延續(xù)陪伴 關注成長
——淺談真人秀節(jié)目《放開我北鼻》

晨 澤

國家新聞出版廣電總局203臺 內蒙古 呼和浩特市 010070

延續(xù)陪伴 關注成長
——淺談真人秀節(jié)目《放開我北鼻》

晨 澤

國家新聞出版廣電總局203臺 內蒙古 呼和浩特市 010070

《放開我北鼻》主打“孩次元”“500小時全紀錄”“萌娃RPG”等元素，通過建立一個大哥哥與“小北鼻”共同相處的童話世界，讓他們互相學習共同成長，打造出一檔創(chuàng)新、有愛、暖心、勵志、富有責任感的成長類真人秀節(jié)目，成為綜藝節(jié)目當中的一股“清流”，也給予了年輕父母更多育兒啟發(fā)。

網絡思維 陪伴 價值觀

“幼童輕歲月，謂言可久長”。對于每一個孩子來說，成長是一件很漫長的事，每個人的成長歷程都是一個美麗童話的開始，當年輕父母開始進入孩子的童話世界，育兒就逐漸成為熱點話題。前不久，由東方娛樂和騰訊視頻聯合推出的成長觀察類真人秀節(jié)目《放開我北鼻》第二季自開播以來，以首播兩小時5000萬的點擊量、8.0的豆瓣評分、60多億的微博話題閱讀量、累計4.8億的點擊量，多次登頂微博熱搜榜和百度風云榜等榜單，成為今年開春最熱網綜之一。第二季的高熱度再次帶動了第一季節(jié)目搜索量，被業(yè)界稱為“會生長的網絡綜藝模式”。

如何陪伴孩子快樂成長？父母應該如何去引導孩子之間的相處？成為了很多年輕父母以及二胎父母需要面對的問題。據企鵝影視自制綜藝業(yè)務部副總經理邱越介紹，騰訊視頻推出的成長觀察類節(jié)目《放開我北鼻》的創(chuàng)作靈感就是來自于2016年國家全面放開二胎的政策，當時，互聯網還沒有一檔純網的兒童題材綜藝節(jié)目，而現實生活中很多年輕的父母，尤其是作為獨生子女成長起來的父母其實有越來越多的育兒經驗之類的需求。

一、用“孩次元”視角，提升網絡思維審美

在內容為王的時代，網綜不能只以娛樂為主，更要創(chuàng)新節(jié)目內容，傳遞節(jié)目價值，打造優(yōu)質的網絡綜藝節(jié)目?！斗砰_我北鼻》首次提出“孩次元”的創(chuàng)新概念，號召大家放開想象、擺脫成年人框架的束縛，以孩子的眼光看世界，打破與兒童“孩次元”的次元壁壘，真正傾聽孩子們的童心，感受童趣，用純凈無暇、充滿想象的視角看世界。節(jié)目的開始，制作團隊就設置了“神秘熊”角色，以“孩次元”的視角看世界的同時也體現了一種前衛(wèi)的網絡思維審美。制作人李文妤說：“我們覺得在孩子的世界里，或者說我們自己小時候的世界里，總會有一些動物朋友，從陌生到親近，所以我們放了這么一只熊在節(jié)目中。當然我們覺得因為是網綜嘛，依托網絡平臺，可以在創(chuàng)作中再開一些腦洞。網絡上很多真人秀也會加一些動漫元素，有很多是二次元，效果都不錯。”

在生活中，每當孩子調皮、犯錯后，多數家長都會不問原因就開始指責、批評，或者將說教偽裝成談心教育孩子，往往忽略了孩子的真正感受。在節(jié)目中，小蘋果把牛奶踹翻，全部灑在了沙發(fā)上，而千璽的第一反應是引導小蘋果認識到錯誤，找到解決辦法，一起承擔后果。在溝通的過程中，沒有一味地寵溺，更沒有以長輩的身份一味地嚴苛管教，而是從孩子的角度去思考，共同解決問題。從孩子的角度看世界，才能理解孩子的世界，才能傾聽到他們內心真實的心聲。在節(jié)目中大哥哥與“北鼻”共同生活、成長，在不斷相處中逐漸進入孩子的世界，他們一起畫畫、一起種菜、一起做飯……打破次元壁壘，享受“孩次元”大冒險，真實呈現了天真爛漫的孩童時代。

二、對陪伴與成長命題的新型探索——“愛與陪伴”

孩子的成長，不只是身體的成長，知識的學習，更需要情感的陪伴。小蔥花病后，千璽哥哥半夜起來幫著擦鼻涕、貼發(fā)燒貼，用“貂皮”幫她蓋住小腿，還努力用不熟的東北話逗她開心，通過哥哥貼心的呵護和照顧，小蔥花內心不安的情緒得到了安撫。千璽只是一個16歲的男孩，他用自己獨特的方式，給電視機前的每一個爸爸媽媽們上了一課，沒有說教、沒有報怨，只有用心的、踏實的陪著孩子們。林則徐說過一段發(fā)人深省的話：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過?！备改傅呐惆閷⒆拥某砷L有舉足輕重的作用，倘若我們“因為賺錢”而忽視了當下對孩子的陪伴，忽略了孩子的健康成長，那便是撿了芝麻丟了西瓜。節(jié)目以極具代表性的嘉賓陣容以及啟發(fā)性的育兒模式，緊貼社會熱點，直面兒童成長問題，通過500小時哥哥們與“北鼻”的朝夕相處、相互關心、共同成長，對陪伴與成長命題進行新型探索?！芭惆槭亲铋L情的告白”，伴隨著成長，孩子會遇到很多問題，需要有人幫他，給他啟迪，只有父母的陪伴存在，孩子才會變得堅強，變得勇敢。

三、倡導多元化的教育理念，傳遞積極健康的價值觀

節(jié)目把多個不同年齡的孩子設置在同一空間，將介入兒童生活的大人定位在“哥哥”這一角色，創(chuàng)作意圖就是希望為這一代兒童的成長引入“去獨生子女化”概念。為了照顧到各年齡段孩子心理發(fā)展和認知能力的特點，從第5期開始，節(jié)目末尾邀請教育專家開設“知識點時間”環(huán)節(jié)，不僅具有教育意義，也體現了綜藝節(jié)目在娛樂的同時，更加注重娛樂的社會價值、人文關懷。通過哥哥和“北鼻”的互動，不僅鍛煉了孩子的動手能力、勞動能力，還能讓年輕的爸爸媽媽學習到具體的教育知識。在最新一期的《放開我北鼻》中，哥哥們帶著孩子一起做披薩，雖然賣相并不完美，但孩子們一致認為他們做得披薩非常好吃。節(jié)目的最后，中國現代心理學應用培訓倡導者黃壽根老師說，在孩子做披薩時，哥哥們使用“玩中學”的形式，讓孩子們體驗到了一邊玩一邊動手做的樂趣，做完披薩后，雪兒提出了要回去做給媽媽吃，孩子們體會到了動手的樂趣。

通過500小時互相學習共同成長的經歷，為當下的家庭教育、為小孩子們在面對父母以外的哥哥姐姐和成人社會時，應如何應對和溝通做出了良好的示范。三位小哥哥帶娃也很具代表性：80后作為獨生子女的第一代，在成長過程中往往缺少弟弟妹妹的陪伴，但是80后的哥哥林更新，對孩子的教育極具耐心，不僅幫尿褲子的孩子換洗衣服，還主動承包廚房給孩子烹飪美食，是一位默默付出的行動派；90后的特點是有主見、靈活，小彤哥哥不但具備這些特點，還兼具管理能力和領導能力，在和孩子的相處過程中極具規(guī)則意識，他用朋友的方式和孩子相處，一起玩游戲，組織開會、立規(guī)矩，獎懲分明，致力于培養(yǎng)孩子們的獨立人格；00后暖心哥哥易烊千璽，在帶娃方式上，采取的是朋友策略，注重尊重、平等和交流，與孩子們說話時，都會蹲下身。通過這三個有代表性的大男孩對幼兒的不同行為表現，折射出不同時代背景下的兒童教育觀，也是當代社會發(fā)展與家庭變遷的縮影。節(jié)目通過科學的教育知識、充滿責任感的社會公益實踐，并結合大膽新穎的創(chuàng)意思路、真實又妙趣橫生的內容，給孩子們傳遞了積極健康的價值觀。

《放開我北鼻》第一季熱播后，人民網就以《〈放開我北鼻〉打造孩次元新概念 創(chuàng)作腦洞大開》為題進行了宣傳報道，并指出：《放開我北鼻》以差異化創(chuàng)新模式制造深層次情感共鳴。在2017年的“少兒成長類節(jié)目制作方向”的研討會上，以《放開我北鼻》為案例，就人口國情、兒童成長的家庭與社會支撐體系、少兒成長類節(jié)目的制作方向等重大課題展開討論。專家們以《放開我北鼻》為例就親子育兒理念進行了剖析和闡釋。如大人跟孩子說話應當注意蹲下身來，保持與孩子同樣的高度和視角，注重讓孩子按照自己的想法與外界溝通、交流、分享，充分拓展與孩子的互動空間，積極安撫并鼓勵孩子表達負面情緒，肯定其價值等細節(jié)，就是家長和教育工作者呵護兒童心理健康應該努力做到的?！斗砰_我北鼻》欄目負責人談了自己的創(chuàng)作經驗，并表示：“我們堅決不會用成人的視角給孩子和大人塑造兩性關系，并尊重孩子的隱私和安全。同時我們錄制節(jié)目也有隨隊的兒童心理專家和醫(yī)生，保障孩子的安全?！?/p>

“沒有最好的教育，只有最用心的陪伴”。《放開我北鼻》從理念到內容，獨樹一幟，讓孩子在一個相對寬松、獨立的環(huán)境當中，與同齡人交朋友，體會與小哥哥們一起成長的真諦，學會分享，學會關愛他人。正如美國威廉西爾斯博士所說：“不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多東西；不必刻意模仿，孩子就模仿了我們太多態(tài)度”。

責任編輯：孟憲超

編 輯：烏日山

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晨 澤 國家新聞出版廣電總局203臺 助理工程師