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    守住初心便幸福

    2017-04-10 01:48:04■文/張
    陜西教育·教學(xué) 2017年3期
    關(guān)鍵詞:魏書生銅川師范類

    ■文/張 軍

    守住初心便幸福

    ■文/張 軍

    做一個(gè)幸福的教師,守住我們的幸福,這句話是魏書生說的。這位享譽(yù)全國的教書匠人,被譽(yù)為“穿西裝的孔子”,他的教育思想和實(shí)踐對中國的教育影響深遠(yuǎn)。我共聆聽過魏老師三次報(bào)告,記憶深刻的是第一次,影響較深的是第二次,感觸最真的是第三次。

    第一次知道魏書生老師,是在1989年,那時(shí)我上小學(xué)四年級,那個(gè)暑假天氣悶熱,我便躲在家里,看電視,當(dāng)時(shí)僅有中央一套有節(jié)目,播放的就是魏書生老師的報(bào)告會錄像。一位年輕的教師,穿著灰色的西裝,站在一個(gè)大舞臺上,畢恭畢敬地向臺下人講著自己的教育心得和經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)的感覺就是好玩,這個(gè)男老師帶著他的學(xué)生干了其他老師不敢干、沒干過的事情。老師還能這樣當(dāng)?這樣的老師很好玩,當(dāng)他的學(xué)生也不錯(cuò),所以我便帶著這樣的興趣守在電視機(jī)前,一聽就是整整一個(gè)下午。這一次,我深深地記住了魏書生的名字,知道他是老師,覺著當(dāng)老師是件很有趣的事兒,將來我也要當(dāng)一個(gè)有趣的老師,帶著學(xué)生一起干有意思的事情。

    小時(shí)候懵懵懂懂的想法,隨著時(shí)代的發(fā)展和自我成長漸行漸遠(yuǎn)。1997年,我填報(bào)高考志愿的時(shí)候,在所有志愿表中填寫的都是師范類大學(xué),或許并不是因?yàn)槲簳鷮ξ业挠绊?,而是因?yàn)閹煼额惖姆謹(jǐn)?shù)低補(bǔ)助高,另一方面就是成長中幸運(yùn)地遇到了許多有趣的好教師,由此也喜歡教師這個(gè)職業(yè),喜歡站在講臺上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑的感覺,喜歡享受這種成就感。

    真正見到魏書生老師,是在2012年6月,我已經(jīng)為人師表近十年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會,讓我去延安大學(xué)聆聽魏老師的報(bào)告。此時(shí),他已經(jīng)年過花甲,卻依然精神飽滿,風(fēng)趣幽默,兩只腳交換地站了三個(gè)小時(shí)。他還是沒有講什么大道理,還是倡導(dǎo)不折騰教育、守住教育的根本,還是平靜地、快樂地說著發(fā)生在他身上的一些教育故事。這么多年來,他仍守住初心,非常滿足地享受著教育帶給他的幸福。我被他的睿智幽默所感染、被他的堅(jiān)持初心所啟發(fā)?;叵胛疫x擇當(dāng)教師的初心,不就是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)可以滿足我的生活需要,給我以幸福感嗎?這一年,我給自己定位,我就是一個(gè)普普通通的教師,教師的工作就是上好課,育好人。除此之外,我得有自己的追求和堅(jiān)持的目標(biāo)。這一年底,我作為為學(xué)生寫作的兒童文學(xué)愛好者,接連出版了四部兒童文學(xué)小說和兩部歷史科普讀物。

    2016年3月25日,66歲的魏書生首次來到銅川,為銅川的老師們帶來他的教育思想。這一次,他讓我對幸福感有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和體會。魏老師是一個(gè)幸福感很強(qiáng)的人,一點(diǎn)點(diǎn)的小滿足和進(jìn)步都能讓他感受到幸福,只要今天能比昨天強(qiáng)一點(diǎn),你沒有理由不幸福。他用這種極其樸實(shí)而簡單的道理,做人做事,教書育人,影響身邊的人。他倡導(dǎo)“把做對的事做得更對,做好的事做得更好,做精的事做得更精”,這正是我在學(xué)校教師簡介中寫的座右銘“堅(jiān)持把能做的事做好”。一個(gè)教師,教書生涯中能夠堅(jiān)持做好一件事情,守住你的初心和長處,認(rèn)真做好了,一點(diǎn)點(diǎn)小滿足、一次次的小幸福,肯定能夠匯聚成大幸福。

    當(dāng)下,每個(gè)人都有自己的幸福點(diǎn),一萬個(gè)人就可能有一萬種幸福觀。幸福不必非得感天撼地,或朝朝暮暮,也無需像魏老師那樣功成名就。只需像他那樣堅(jiān)守初心,找到并守住自己的幸福點(diǎn)即可。作為教師,在這個(gè)普遍幸福感不高的時(shí)代,我們更應(yīng)該做到這一點(diǎn),樂在其中,守住心田,用發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的眼光,找到自己的職業(yè)幸福感。你若幸福,自在安好;你若不幸,晴天依舊,何樂而不為呢?

    作者單位 陜西省銅川市金謨小學(xué)

    編輯 姚思雅

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