建筑工程項目管理中存在的問題及解決措施

李 翠 蘭

(朔州市工程質(zhì)量監(jiān)督站，山西 朔州 036002)

0 引言

隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，建筑工程行業(yè)在城市建設(shè)中起到關(guān)鍵作用，成為近年來我國的支柱產(chǎn)業(yè)。尤其是近些年，進(jìn)城務(wù)工人員和大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后留在城市中工作、生活，買房成為了這部分人群的剛性需求，同時城鎮(zhèn)化的發(fā)展也促進(jìn)了建筑行業(yè)的飛速發(fā)展。人們對生活水平質(zhì)量的提高有了更高的要求，同時對建筑工程——住房也有了更高的要求，建筑工程施工質(zhì)量的好壞不僅決定于建筑工程施工企業(yè)的施工技術(shù)水平，同時也在于建筑工程項目管理的水平[1-4]。

1 目前我國建筑工程項目管理中存在的主要問題

1.1 建筑工程施工過程中的安全事故

建筑工程施工中產(chǎn)生安全事故主要是由于建筑工程施工的自身特點而產(chǎn)生，如建筑工程施工行業(yè)屬于勞動密集、施工隊伍人員復(fù)雜、高空作業(yè)、不安定因素、違章作業(yè)等因素。這些因素綜合作用下極易產(chǎn)生安全事故，從而造成較大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計說明，我國的建筑工程安全事故產(chǎn)生的人員傷亡數(shù)量在所有行業(yè)人員傷亡數(shù)量總數(shù)中排名第三，緊跟交通和礦產(chǎn)開挖之后。僅2001年—2008年7年間，建筑工程領(lǐng)域安全事故中死亡人數(shù)總計590人，受傷人數(shù)達(dá)480余人，產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良社會影響和經(jīng)濟損失。在2014年—2016年內(nèi)統(tǒng)計的結(jié)果中，安全事故發(fā)生的主要時間節(jié)點為上午9點,10點和下午4點，集中在這幾個時間節(jié)點產(chǎn)生安全事故的原因是在上午工作時由于連續(xù)作業(yè)、高空作業(yè)，施工人員疲憊且休息時間較短，從而導(dǎo)致施工人員處于疲憊施工狀態(tài)和注意力不集中，最終產(chǎn)生相應(yīng)的安全隱患。

1.2 從業(yè)人員綜合素質(zhì)較低

建筑工程項目管理主要包括對招投標(biāo)、規(guī)劃、設(shè)計、施工等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，在管理過程中受自然、材料、機械和人為等因素影響。在所有的環(huán)節(jié)和影響因素中，人為因素為最主要的因素，且在建筑工程的實施環(huán)節(jié)——施工環(huán)節(jié)中人為因素占主要部分，建筑工程的施工質(zhì)量和安全施工這兩大方面均與建筑工程項目管理中的人為因素緊密聯(lián)系。建筑工程施工過程中產(chǎn)生的一系列問題主要是由參與數(shù)量最多的施工人員和施工管理人員而產(chǎn)生，其中施工人員對建筑工程施工的影響主要有施工人員的受教育程度、專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)；施工管理人員對建筑工程施工的影響主要有施工管理人員的學(xué)識水平、管理水平、管理理念和管理經(jīng)驗等。

1)建筑工程施工人員缺乏專業(yè)技術(shù)和能力培訓(xùn)。

據(jù)統(tǒng)計，我國進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工中有超過22%的人數(shù)在從事建筑工程施工工作，總?cè)藬?shù)達(dá)6 000萬人。農(nóng)民工普遍學(xué)歷低，專業(yè)素養(yǎng)較低，接受建筑工程施工專業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)比例更低。農(nóng)民工中中、老年人的人數(shù)比例占總農(nóng)民工中的60%及以上，年輕人的人數(shù)比例占總農(nóng)民工中的40%及以下。其中中、老年人中初中以下、初中、高中和大專及以上學(xué)歷的人數(shù)分別占總中、老年人農(nóng)民工人數(shù)的24.7%，61.2%，12.3%和1.8%；年輕人中初中以下、初中、高中和大專及以上學(xué)歷的人數(shù)分別占總年輕人農(nóng)民工人數(shù)的6.1%，60.6%，20.5%和12.8%。從上述數(shù)據(jù)中可知無論是中、老年人還是年輕人，學(xué)歷水平主要為初中，文化水平較低。且當(dāng)農(nóng)民工進(jìn)場時，由包工頭帶隊進(jìn)入施工現(xiàn)場，包工頭為減少開支、提高利潤率，多數(shù)不會對農(nóng)民工進(jìn)行專業(yè)的、準(zhǔn)確的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，多數(shù)情況下的培訓(xùn)模式為以老帶新的學(xué)習(xí)模式，這種模式下的結(jié)果是施工水平和職業(yè)素養(yǎng)逐漸降低，為工程管理工作人員帶來了巨大的壓力。

2)高校開設(shè)課程不合理。

建筑工程項目管理是一門綜合型的學(xué)科，與其他專業(yè)不同的是該學(xué)科的側(cè)重點在于對學(xué)生工程管理的教育。目前多數(shù)大學(xué)的課程安排是為了培養(yǎng)出大量的綜合型人才，培養(yǎng)出的綜合型人才的缺點是學(xué)生的專業(yè)性不強。根據(jù)我國第一批具有工程管理專業(yè)的知名高校，分別為哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、同濟大學(xué)、清華大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)和東南大學(xué)六所高校，這六所高校建筑工程項目管理專業(yè)的課程安排中，公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課分別占總課程的46.2%，38.5%和15.3%；專業(yè)課中的主要課程為工程技術(shù)、工程經(jīng)濟、工程管理和工程法規(guī)，這四門課程各總學(xué)時分別占總專業(yè)課學(xué)時的51.9%，15.3%，23.9%和8.9%。從上述數(shù)據(jù)中可知，這些高校中的主要課程為公共基礎(chǔ)課，其次是專業(yè)基礎(chǔ)課，最后是專業(yè)課。而在專業(yè)課中主要課程為工程技術(shù)相關(guān)課程，其次為工程管理類課程。出現(xiàn)這種課程安排現(xiàn)象不僅體現(xiàn)在上述六所學(xué)校中，在我國所有高校具有建筑工程項目管理專業(yè)學(xué)科的學(xué)校中也是如此。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是高校的教師安排課程時還是那種重技術(shù)輕管理的思想，從而對工程管理學(xué)科產(chǎn)生了相應(yīng)的輕視現(xiàn)象。

2 解決目前我國建筑工程項目管理的措施

2.1 對建筑工人進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

對建筑工人進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)不僅可提高建筑工人的安全施工意識，同樣也對所作業(yè)的建筑工程施工質(zhì)量提供了相應(yīng)的技術(shù)保證。在建筑工程施工現(xiàn)場中，項目管理人員應(yīng)對建筑工人進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，考核通過后方可進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行作業(yè)施工。尤其是對一線的建筑工人進(jìn)行操作技能和安全意識的培訓(xùn)和考核，并對建筑工人的維權(quán)意識進(jìn)行加強，確保建筑工人的合法權(quán)益。

在對建筑工人進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時，應(yīng)對建筑工程施工過程中存在的環(huán)境因素、材料因素、機械設(shè)備因素、電力因素等方面技術(shù)因素進(jìn)行培訓(xùn)。在確保建筑工人人身安全的前提下提高他們的專業(yè)技能，利于建筑工人后期的自身發(fā)展和建筑工程行業(yè)的發(fā)展。

在對建筑工人進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時，還應(yīng)對建筑工人的團隊合作意識進(jìn)行培訓(xùn)和強調(diào)。由于建筑工人大多數(shù)是來自于農(nóng)村，且這些人群中的絕大多數(shù)為中、老年人，受教育程度較低，來自地域不同，生活習(xí)慣等也不同，因此為使這些來自全國各地的農(nóng)民工一起合作施工，需使他們實現(xiàn)合作、團結(jié)，增進(jìn)他們之間的感情，這樣做的目的是使建筑工人更為高效、協(xié)同作業(yè)的施工建設(shè)。

除了對建筑工人進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)外，還應(yīng)對建筑工人進(jìn)行維護自身權(quán)益的培訓(xùn)，確保其自身的合法權(quán)益。建筑工程項目管理工作安排中這樣做的目的是為了穩(wěn)定建筑工人的內(nèi)心情緒，確保建筑工人安心、放心的在建筑工程中施工作業(yè)，在施工過程中無后顧之憂。

2.2 高校應(yīng)完善建筑工程項目管理課程

在實際施工現(xiàn)場中，需要大量的高素質(zhì)專業(yè)的建筑工程項目管理工作人員，而這些高素質(zhì)專業(yè)的建筑工程項目管理工作人員來源于具有相關(guān)建筑工程項目管理學(xué)科的高校中。通過對上文分析我國高校中建筑工程項目管理專業(yè)課程安排的不合理現(xiàn)象，得到為培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更專業(yè)的建筑工程項目管理工作人員，各具有相關(guān)建筑工程項目管理學(xué)科的高校應(yīng)對相應(yīng)的專業(yè)課程進(jìn)行進(jìn)一步完善，將重技術(shù)輕思想的理念進(jìn)行調(diào)整，將理論籠統(tǒng)缺乏實操的授課現(xiàn)狀進(jìn)行改善。

建筑工程項目管理學(xué)科中的專業(yè)課程應(yīng)側(cè)重于管理，其次側(cè)重于施工技術(shù)，將管理和技術(shù)有效的進(jìn)行結(jié)合。在授課過程中，應(yīng)將實踐操作與理論教育同步進(jìn)行，學(xué)生在學(xué)習(xí)到相關(guān)的管理和技術(shù)理論后立即對其進(jìn)行實踐操作，加深學(xué)生的印象，同時也一定程度上提高了學(xué)生的實踐經(jīng)驗，學(xué)生畢業(yè)后可直接投入到一線施工現(xiàn)場中從事建筑工程項目管理工作，縮短學(xué)生的“了解”過程，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。

2.3 建筑工程項目管理創(chuàng)新思維

建筑工程項目管理工作中最主要的影響因素是人為因素，其次是信息技術(shù)因素。隨著我國建筑市場的不斷發(fā)展，我國越來越多相關(guān)的建筑工程施工企業(yè)已經(jīng)參與到國際建筑工程施工項目中，在與國外的相關(guān)企業(yè)不斷的接觸和融合下，建筑工程施工企業(yè)與國外相關(guān)企業(yè)間信息交流次數(shù)和深度也越來越多、越來越深入，在信息技術(shù)的發(fā)展下，我國的建筑工程施工技術(shù)和項目管理技術(shù)逐步與世界接軌，我國的相關(guān)技術(shù)與國際先進(jìn)技術(shù)差距越來越小。

在建筑工程施工的特點中，不僅僅是勞動密集型的行業(yè)，同時也是技術(shù)密集型行業(yè)。建筑工程全階段進(jìn)行中，涉及的專業(yè)包括招投標(biāo)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、驗收等，這些專業(yè)間的連接需要相應(yīng)的信息技術(shù)進(jìn)行溝通，而建筑工程施工階段中的建筑工程項目管理也離不開信息技術(shù)，且隨著建筑行業(yè)的不斷向前發(fā)展，信息技術(shù)在建筑工程項目管理中的應(yīng)用率和應(yīng)用量也會不斷增加。如在建筑工程項目管理中可引入RFID技術(shù)，通過使用這種技術(shù)，管理工作人員可對施工現(xiàn)場進(jìn)行有效的監(jiān)控，確保施工現(xiàn)場的施工人員有序的進(jìn)行施工，同時還能預(yù)測施工現(xiàn)場中存在的潛在危險，提示管理人員將危險清除；在施工現(xiàn)場中引入虛擬施工技術(shù)，使用這種技術(shù)可在施工前模擬現(xiàn)場施工，收集各類相關(guān)信息，總結(jié)出施工現(xiàn)場中存在的問題和需改進(jìn)的內(nèi)容，確保施工現(xiàn)場中的施工作業(yè)順利進(jìn)行。

3 結(jié)語

本文通過對目前我國建筑工程項目管理中存在的主要問題進(jìn)行分析，其中存在的主要問題為建筑工程施工過程中的安全事故、從業(yè)人員綜合素質(zhì)較低，其中從業(yè)人員綜合素質(zhì)較低又包括兩個方面：建筑工程施工人員缺乏專業(yè)技術(shù)與能力培訓(xùn)和高校開設(shè)課程不合理。根據(jù)上述主要問題，本文根據(jù)大量的工程實踐經(jīng)驗和理論知識得到相應(yīng)的解決措施，分別為：對建筑工人進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、高校應(yīng)完善建筑工程項目管理課程、建筑工程項目管理創(chuàng)新思維。但這些措施的實施需有國家相關(guān)政府部門的支持，才能將建筑工程項目管理工作向前推進(jìn)。

[1] 趙 凌.建筑工程項目管理的質(zhì)量控制策略分析[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2017(4):103-104.

[2] 王 翔.建筑工程項目管理存在的問題及創(chuàng)新策略分析[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2016(4):257.

[3] 宋 海.房屋建筑工程項目管理存在的問題及對策[J].江西建材,2015(22):295,299.

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