融合發(fā)展背景下出版產(chǎn)業(yè)如何創(chuàng)新

汪振軍　穆毅

【摘要】融合發(fā)展既是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的整體趨勢(shì)，也是出版產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的必由之路?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的出版產(chǎn)業(yè)具有觀念的時(shí)尚化、技術(shù)的數(shù)字化、內(nèi)容的大眾化、創(chuàng)新的融合化等特征。河南出版業(yè)近年來(lái)盡管規(guī)模實(shí)力不斷增強(qiáng)，積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在文化傳承方面碩果累累，但也存在大而不強(qiáng)、守而不進(jìn)、亮而不響、傳而不通等問(wèn)題，而要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)出版到數(shù)字出版的成功轉(zhuǎn)型，必須注重觀念創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、傳播創(chuàng)新、人才創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】融合發(fā)展；傳統(tǒng)出版；數(shù)字出版；升級(jí)轉(zhuǎn)型

出版產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)中的核心產(chǎn)業(yè)，它的興衰對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著重要影響。全媒體時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了變化，閱讀方式由傳統(tǒng)紙媒轉(zhuǎn)向電子媒介。網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀的崛起，給傳統(tǒng)出版業(yè)既帶來(lái)挑戰(zhàn)、帶來(lái)危機(jī)，又帶來(lái)機(jī)遇、帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。在這種情況下，傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)如何利用現(xiàn)代傳播和出版技術(shù)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，擺脫自身發(fā)展的困境，打造全新形態(tài)的出版產(chǎn)業(yè)鏈，成為河南出版產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要問(wèn)題。

一、融合出版：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新趨勢(shì)

2015年，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”首次寫入國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》，新聞出版業(yè)的“絲路書香出版工程”列入國(guó)家“一帶一路”重大戰(zhàn)略項(xiàng)目，“互聯(lián)網(wǎng)”思維在業(yè)界得到廣泛應(yīng)用，一些新政策的出臺(tái)為出版業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)文化氛圍。

以互聯(lián)網(wǎng)為支撐的數(shù)字化時(shí)代正在掀起一場(chǎng)悄無(wú)聲息的產(chǎn)業(yè)浪潮，第三次信息技術(shù)革命的到來(lái)加速著媒介融合，使得傳統(tǒng)出版業(yè)經(jīng)歷著從內(nèi)容生產(chǎn)到傳播技術(shù)，從產(chǎn)品形態(tài)到信息服務(wù)的革命性變革。出版業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出不同以往的趨勢(shì)與特點(diǎn)：

一是觀念的時(shí)尚化。截至2016年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為51.7%，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億，較2015年底增加3656萬(wàn)人。[1]第十三次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)成年國(guó)民綜合閱讀率為79.6%，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、Ipad閱讀）的接觸率持續(xù)上升，達(dá)到64.0%。[2]數(shù)據(jù)表明：我國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模龐大；網(wǎng)民閱讀趨向于時(shí)尚化。人們?cè)絹?lái)越喜歡更新?lián)Q代的新電腦和新手機(jī)，移動(dòng)式的即時(shí)性閱讀越來(lái)越流行?；ヂ?lián)網(wǎng)大潮正在沖擊傳統(tǒng)出版的原有格局，傳統(tǒng)出版正在引爆革命性的變化和變局。英國(guó)劍橋大學(xué)教授彼特·柏克說(shuō)：“今天的互聯(lián)網(wǎng)就好比手寫時(shí)代的印刷術(shù)。但是，互聯(lián)網(wǎng)并不是全新的媒介，它就像過(guò)去印刷術(shù)的升級(jí)換代。我認(rèn)為印刷術(shù)最大的影響就是讓更多的人參與到文化運(yùn)動(dòng)中，它讓更多人獲得信息，因此，運(yùn)動(dòng)有了廣大群眾基礎(chǔ)?！盵3]人們之所以選擇數(shù)字閱讀，就在于它是一種低成本的，更為方便的接收信息方式，同時(shí)，它的互動(dòng)性和參與性更符合人性的特點(diǎn)，符合社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。

二是技術(shù)的數(shù)字化。網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)以傳統(tǒng)出版難以想象的速度促進(jìn)出版領(lǐng)域各媒介間的融合發(fā)展。2015年我國(guó)數(shù)字出版營(yíng)業(yè)收入達(dá)4400億元，已占全行業(yè)總營(yíng)收的20%以上。[4]自2007年亞馬遜公司推出Kindle電子書在社會(huì)飽受歡迎以來(lái)，新媒介或新載體層出不窮，特別是近年來(lái)MPR點(diǎn)讀書、多媒體互動(dòng)期刊、社交化閱讀應(yīng)用等數(shù)字出版形態(tài)不斷推陳出新，數(shù)字出版的移動(dòng)化、立體化和全方位性，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展增添了新亮點(diǎn)。如今，傳統(tǒng)出版業(yè)開始采用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代傳播技術(shù)，進(jìn)行內(nèi)容的多種創(chuàng)意、多次開發(fā)，打造多個(gè)產(chǎn)品形態(tài)、多種銷售渠道，積極建設(shè)多元化的信息服務(wù)型內(nèi)容投送平臺(tái)，打造先進(jìn)專業(yè)文化產(chǎn)品服務(wù)平臺(tái)，圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)等，實(shí)現(xiàn)資源共享。數(shù)字出版將成為未來(lái)出版業(yè)加速發(fā)展的引領(lǐng)者。

三是內(nèi)容的大眾化。目前，傳統(tǒng)出版業(yè)面臨著受眾大規(guī)模向移動(dòng)端遷徙的形勢(shì)。除技術(shù)原因外，內(nèi)容的大眾化也是不可忽視的重要原因。傳統(tǒng)出版是一種深度化生產(chǎn)方式，這種方式出來(lái)的是精英文化。它與大眾的趣味與理解力有著天然的距離和鴻溝。而今天的數(shù)字閱讀從內(nèi)容上更貼近大眾、貼近生活，它的話語(yǔ)方式不是書面的，而是口語(yǔ)的。這種淺顯易懂的內(nèi)容和形式在傳播上無(wú)疑占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。正是這種趨勢(shì)，使傳統(tǒng)出版在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，必須重視內(nèi)容生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變。2015年3月，國(guó)家新聞出版廣電總局、財(cái)政部印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》將內(nèi)容的生產(chǎn)放在了首位?！?014—2015中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)階段我國(guó)的出版產(chǎn)業(yè)應(yīng)提升產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量，實(shí)施精品化發(fā)展戰(zhàn)略。[5]對(duì)于出版業(yè)來(lái)說(shuō)，有不少人在關(guān)注介質(zhì)的轉(zhuǎn)變，這固然是對(duì)的，但內(nèi)容的原創(chuàng)生產(chǎn)永遠(yuǎn)是出版社的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四是創(chuàng)新的融合化。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最大的特征是呼喚創(chuàng)新。這種創(chuàng)新除改變?nèi)藗兊乃枷胗^念、行為方式、生活方式外，在文化上，也在改變著原有的組織方式、生產(chǎn)方式和資源配置方式。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文化的生產(chǎn)者可能是分散的個(gè)人、創(chuàng)客，生產(chǎn)方式可能是分散性的、分頭完成的、甚至是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和族群。眾籌、眾包、眾享，形成了一種新的融合模式。新的融合模式不僅提高了生產(chǎn)效率，也發(fā)揮了人們的積極性與創(chuàng)造性?！笆濉逼陂g，新聞出版廣電總局強(qiáng)調(diào)出版業(yè)改革的重點(diǎn)是推進(jìn)融合發(fā)展提質(zhì)增效，向深層次邁進(jìn)，促進(jìn)專業(yè)、教育、大眾出版通過(guò)轉(zhuǎn)型升級(jí)、融合發(fā)展實(shí)現(xiàn)全面突破，實(shí)現(xiàn)服務(wù)模式多元?jiǎng)?chuàng)新。[6]如今，融合創(chuàng)新已成為中國(guó)出版業(yè)發(fā)展的主旋律，是帶動(dòng)傳統(tǒng)出版邁向數(shù)字出版的重要引擎。

二、河南出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成績(jī)與問(wèn)題

近年來(lái)，河南出版業(yè)以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以數(shù)字出版發(fā)展為突破口，不斷推動(dòng)傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版的融合發(fā)展，取得了可觀的業(yè)績(jī)。

（一）規(guī)模和實(shí)力不斷增強(qiáng)

2015年河南統(tǒng)計(jì)年鑒顯示：2014年，河南省圖書出版種數(shù)達(dá)7705種，總印數(shù)達(dá)19714萬(wàn)冊(cè)；期刊出版種數(shù)241種，總印數(shù)達(dá)8674萬(wàn)冊(cè)；報(bào)紙出版種數(shù)121種，總印數(shù)達(dá)210240萬(wàn)份；音像及電子出版物種數(shù)221種，發(fā)行數(shù)量279萬(wàn)盒。[7]無(wú)論是出版規(guī)模還是出版績(jī)效都有明顯進(jìn)步與提升。截至2014年底，新聞出版產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出達(dá)420億元，實(shí)現(xiàn)增加值113億元，營(yíng)業(yè)收入409億元。[8]在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的背景下，河南出版業(yè)的出版種數(shù)和規(guī)模逐年增長(zhǎng)。這些出版集團(tuán)以及出版單位不斷為出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入新活力。

（二）積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型

截至2015年，河南公共圖書館中電子圖書有1015.88萬(wàn)冊(cè)。[9]中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)的數(shù)字加工中心年加工文字20億字、圖片100萬(wàn)余張，達(dá)到年加工10萬(wàn)冊(cè)以上圖書及音頻、視頻等數(shù)字文件的能力，有效實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容資源的全媒體數(shù)字化；河南科學(xué)技術(shù)出版社通過(guò)打造“中國(guó)國(guó)際手工文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”“HOOHUU（兩只老虎）兒童藝術(shù)手工”等線上線下一體的手工、少兒教育成長(zhǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字出版產(chǎn)品的立體化、系列化、品牌化；河南人民出版社于2016年6月1日開通微信公眾號(hào)，開辟出新的閱讀方式和營(yíng)銷方式，在線介紹新書、閱讀書目、書評(píng)等，與線下相結(jié)合，是河南傳統(tǒng)出版積極邁向數(shù)字化出版的關(guān)鍵一步。

（三）文化傳承碩果累累

河南出版業(yè)傳承中原文化，出版了許多有影響力的好書。比如河南人民出版社出版的《河南通史》，以通史的形式記錄了河南的發(fā)展脈絡(luò)；《河洛文化研究》，以叢書的形式反映了河洛文化的方方面面。中州古籍出版社的《中原文化大典》，由河南省近300位專家學(xué)者參與編寫，系統(tǒng)總結(jié)了中原文化各個(gè)領(lǐng)域的研究成果；《厚重河南》，從新聞的角度再現(xiàn)河南歷史文化的厚重感。大象出版社的《中華姓氏文化大典》、“古都鄭州叢書”（全12冊(cè)）、《鄭州商城遺址考古研究》《經(jīng)典河南》等，用圖文并茂的形式記錄河南地區(qū)數(shù)千年的歷史文化，揭示了中原文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展脈絡(luò)，成為人們喜愛的出版精品。

盡管河南出版業(yè)不斷開拓新領(lǐng)域，取得了突出成績(jī)，但面對(duì)新興出版業(yè)的快速發(fā)展，媒介生態(tài)環(huán)境的急劇變化，河南出版業(yè)的發(fā)展仍面臨諸多問(wèn)題：

第一，大而不強(qiáng)。河南作為人口大省、文化大省，擁有豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。我們是文化資源大省，卻不是文化產(chǎn)業(yè)大省。河南出版業(yè)對(duì)河南文化資源的整理基本上還處于初級(jí)階段，沒(méi)有形成有影響的系列產(chǎn)品和龍頭產(chǎn)品。從量上來(lái)說(shuō)，河南出版業(yè)的發(fā)展雖有一定規(guī)模，但從質(zhì)上來(lái)說(shuō)，還不上檔次，品位不高。整體來(lái)說(shuō)，在全國(guó)沒(méi)有形成強(qiáng)大的品牌和競(jìng)爭(zhēng)力，與出版大省的地位還不相稱。

第二，守而不進(jìn)。河南地處內(nèi)陸，長(zhǎng)期以來(lái)受傳統(tǒng)文化思想影響較深，無(wú)形中形成思想封閉，安于現(xiàn)狀的狀態(tài)，對(duì)新觀念、新思想、新技術(shù)接納不夠。具體表現(xiàn)在：從人員結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，年齡結(jié)構(gòu)老化，思想保守，對(duì)新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)使用熱度不高，有心理障礙，不愿學(xué)習(xí)，吐故納新較慢；從產(chǎn)業(yè)狀況上來(lái)看，河南圖書出版過(guò)度依賴于教材教輔讀物，不愿增加新品種，自主創(chuàng)新和研發(fā)能力薄弱；教材出版占每年圖書出版總量的一半以上。據(jù)2013年—2015年河南統(tǒng)計(jì)網(wǎng)數(shù)據(jù)表明：近三年，河南省圖書總印數(shù)分別為22919萬(wàn)冊(cè)、23897萬(wàn)冊(cè)、19714萬(wàn)冊(cè)，其中課本總印數(shù)分別為15045萬(wàn)冊(cè)、12451萬(wàn)冊(cè)、11290萬(wàn)冊(cè)，分別占圖書總印數(shù)分別為66%、52%、57%。[10]河南圖書出版嚴(yán)重依賴教材教輔讀物，不愿開發(fā)新的圖書品種，創(chuàng)意能力低下，是豫版圖書發(fā)展最致命的缺陷。

第三，亮而不響。河南出版產(chǎn)業(yè)近年來(lái)雖有一些亮點(diǎn)，局部有所創(chuàng)新，卻沒(méi)有形成知名品牌，在全國(guó)叫得響的圖書很少。原因在于個(gè)性不足，特色不足，缺少拳頭產(chǎn)品，這直接影響了出版社的美譽(yù)度和影響力。我們知道，叫得響的出版社是要體現(xiàn)自己的文化個(gè)性和文化追求的，商務(wù)印書館、三聯(lián)書店、中華書局之所以成為人們心目中好的出版社，就在于它們的定位非常清晰，個(gè)性非常鮮明，品質(zhì)非?？煽浚霭嫔缬凶约旱奈幕刭|(zhì)。相比而言，河南的出版社在這方面就較為欠缺，發(fā)展定位不清，缺少鮮明的文化個(gè)性，缺少自己的出版文化和傳統(tǒng)，出版周期長(zhǎng)，創(chuàng)意能力弱，更為關(guān)鍵的是我們沒(méi)有形成自己特有的出版文化。

第四，傳而不通。美國(guó)學(xué)者尼葛洛龐帝提出了“互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給人們提供了探索知識(shí)和意義的新媒介?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)也將變成一個(gè)人類交流知識(shí)與互助的網(wǎng)絡(luò)”的觀點(diǎn)。面臨數(shù)字化生存的挑戰(zhàn)，目前河南出版業(yè)在傳播方式上存在很大問(wèn)題：一是大多只依靠實(shí)體書店發(fā)行，缺少網(wǎng)上圖書商城，營(yíng)銷渠道落后；二是推介不夠，宣傳力度不強(qiáng)，出版社網(wǎng)站內(nèi)容老、更新慢、少而單調(diào)，網(wǎng)站建設(shè)滯后；三是缺乏互動(dòng)，生產(chǎn)和需求沒(méi)有有效對(duì)接。出版社的微博、微信公眾平臺(tái)等社交媒體開通較少，關(guān)注度不高，使得人們對(duì)出版社的圖書認(rèn)知度不夠。隨著“掌上時(shí)代”的到來(lái)，如果出版業(yè)的傳播方式不進(jìn)行更新與轉(zhuǎn)型，書籍的閱讀率和銷售量將會(huì)面臨更大的滑坡。

三、對(duì)于河南出版產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新的思考

在融合發(fā)展的新態(tài)勢(shì)下，新興業(yè)態(tài)和傳播載體已成為出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有力助推器。河南出版業(yè)要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版的轉(zhuǎn)型，需要在以下幾方面努力：

第一，注重觀念創(chuàng)新。河南出版產(chǎn)業(yè)缺的不是資源，而是嶄新觀念。首先，要有進(jìn)取意識(shí)。河南出版業(yè)要改變封閉保守的傳統(tǒng)觀念，牢牢抓住時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，充分利用地域優(yōu)勢(shì)，以得天獨(dú)厚的自然資源和人文資源為基礎(chǔ)，從內(nèi)容和形式上著手，對(duì)文化資源進(jìn)行系統(tǒng)化整理與開發(fā)，讓河南圖書走向全國(guó)。其次，要有讀者意識(shí)。在大眾傳播時(shí)代，出版社應(yīng)轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單的傳授觀念，研究和滿足讀者需求。美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛指出人具有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五種不同的需求層次，并指出滿足這些需求的重要性。出版社要針對(duì)不同年齡不同偏好的差異化需求，打造現(xiàn)代人喜聞樂(lè)見的文化產(chǎn)品。再次，要有服務(wù)意識(shí)。健全出版社的公共服務(wù)體系和先進(jìn)專業(yè)的文化服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建多樣化的內(nèi)容生產(chǎn)體系，開展線上營(yíng)銷以及線下全民讀書等交流活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)和讀者。

第二，注重市場(chǎng)創(chuàng)新。河南出版業(yè)要擺脫單純的教材依賴，打造自身的競(jìng)爭(zhēng)力，就要不斷地開拓市場(chǎng)。河南擁有大量的文化資源，如史前文化、神龍文化、政治文化、圣賢文化、思想文化、名流文化、英雄文化、農(nóng)耕文化、商業(yè)文化、科技文化等[11]，這些資源在全國(guó)來(lái)說(shuō)都具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是其他省所不能比的。同時(shí)，這些資源不僅是河南文化旅游項(xiàng)目創(chuàng)意的豐富資源，也是出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的重要資源。把這些資源挖掘好，整理好，研究好，出版好，不僅河南文化的影響力出來(lái)了，河南出版的影響力也就出來(lái)了。對(duì)于河南文化資源的整理與出版重在系列化和差異化。系列化能夠形成拳頭產(chǎn)品和知名品牌；差異化可以開拓高雅和通俗兩個(gè)市場(chǎng)，河南出版業(yè)只有推出適銷對(duì)路的產(chǎn)品，才能在市場(chǎng)中發(fā)展壯大。

第三，注重傳播創(chuàng)新。傳播方式的創(chuàng)新對(duì)出版業(yè)的融合創(chuàng)新至關(guān)重要。首先，應(yīng)加強(qiáng)圖書出版與媒體的合作。其次，要運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)■出版”思維。比如用戶思維、大數(shù)據(jù)思維、平臺(tái)思維和跨界思維等，加大對(duì)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)在出版領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用。再次，要不斷創(chuàng)新傳播新形式。要探索線上線下一體化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合，實(shí)現(xiàn)全形態(tài)出版產(chǎn)品供應(yīng)鏈的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。最后，要大力推進(jìn)數(shù)字化工程。比如河南各出版社精品圖書的數(shù)字產(chǎn)品上線，河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)、河南作家作品數(shù)據(jù)庫(kù)、河南古村落數(shù)據(jù)庫(kù)、河南戲曲數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等。

第四，注重人才創(chuàng)新。人才是出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本，出版業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是人才的競(jìng)爭(zhēng)、文化的競(jìng)爭(zhēng)。河南出版業(yè)要轉(zhuǎn)型升級(jí)，應(yīng)在人才方面有所突破：一是大力引進(jìn)更多高素質(zhì)年輕人才。要吸引一大批具有碩士、博士學(xué)位的年輕人才充實(shí)到出版隊(duì)伍中去，這樣既可以解決出版業(yè)的人才老化問(wèn)題，又有助于新技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用，更重要的是他們活躍的思維可以為出版業(yè)注入活力。二是培養(yǎng)出版名家、大家。河南的出版社要培養(yǎng)河南本土的出版家，維護(hù)好我們本地的作者資源。出版社要營(yíng)造自己特有的文化氛圍、文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)自己特有的文化傳統(tǒng)、文化精神和文化特色。三是出版社要與高等院校聯(lián)合，加強(qiáng)專業(yè)教育、文化素質(zhì)教育以及科技應(yīng)用素質(zhì)和職業(yè)技能培訓(xùn)，開展定向培養(yǎng)，提供實(shí)習(xí)交流平臺(tái)。河南出版業(yè)除培養(yǎng)編輯出版人才外，更要注重復(fù)合型人才的培養(yǎng)。所謂復(fù)合型人才，就是他們不僅要懂編輯業(yè)務(wù)，還得懂策劃、管理、傳播、市場(chǎng)、營(yíng)銷，新型復(fù)合型人才的培養(yǎng)也是出版社發(fā)展的關(guān)鍵。

總之，面對(duì)媒介生態(tài)環(huán)境的多元性和復(fù)雜性，我們要深刻認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)背景下出版產(chǎn)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，積極探索發(fā)展的新路徑、新方法、新內(nèi)容、新平臺(tái)，努力將河南的文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)傳統(tǒng)出版與新興出版融合發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品占據(jù)市場(chǎng)，占據(jù)時(shí)代的制高點(diǎn)。

[本文為河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目“運(yùn)用新興文化業(yè)態(tài)傳承創(chuàng)新華夏歷史文明對(duì)策研究”（2014BXW2908）

的階段性成果]

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（汪振軍為鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、鄭州大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任；穆毅為鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2015級(jí)碩士生）

編校：張紅玲