高職院校學生意識形態(tài)工作現(xiàn)狀分析與對策

肖超婷

（湖南機電職業(yè)技術學院，湖南 長沙 410000）

高職院校學生意識形態(tài)工作現(xiàn)狀分析與對策

肖超婷

（湖南機電職業(yè)技術學院，湖南 長沙 410000）

抓好思想政治工作，提高意識形態(tài)工作能力是我黨加強自身建設的重要手段，是我國社會主義建設和改革的重要抓手。毛澤東同志曾作出“思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作生命線”的著名論斷，習近平同志在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)指出“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力”。高校肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的崇高使命，是意識形態(tài)工作的前沿陣地。

思想政治工作；意識形態(tài)；思考與探索

湖南機電職業(yè)技術學院學生工作部負責全院學生思想政治工作、學生日常管理工作的職能部門，全面負責和協(xié)調(diào)學生思想政治教育和管理以及校風建設等工作。全院教師承擔著學生意識形態(tài)建設的重大職責。

1 學院學生工作在意識形態(tài)方面的現(xiàn)狀及問題

學生工作處歷來堅決執(zhí)行院黨委、行政的決定、決議，全體學工人員堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦，恪守職業(yè)道德，工作中以學生為本。

學院大學生意識形態(tài)領域主流是好的，絕大部分學生思想積極、健康向上、有理想、有追求?！?5”后大學生崇尚獨立自主，開始有一定政治意識，他們普遍關心國際國內(nèi)時事政治，關注社會現(xiàn)實問題的解決，渴求探索自然和社會發(fā)展的真知；有一定的社會責任感和道德素質(zhì)，他們遵守社會公德，有較好的個人品德，愿意努力把自己塑造成一名有益于社會的人，并積極承擔起社會賦予的責任；有積極向上的人生態(tài)度，他們追求學業(yè)進步，事業(yè)成功，愿意為實現(xiàn)自己的人生理想努力奮斗。

然而，由于我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，世情、國情、黨情已發(fā)生深刻變化，同時受到西方分裂勢力和社會不良因素的侵襲，當代大學生的思想也有一些消極的傾向。例如，一部分學生存在不思進取、誠信缺失、個人主義、道德觀念復雜等問題，表現(xiàn)在學習不認真、考試作弊、過分追求個人利益、知行脫節(jié)等方面；一部分學生容易受到網(wǎng)絡消極言論的影響，通過只言片語便以偏概全，人云亦云，思想上開始動搖。

2 學院學生工作加強意識工作的形態(tài)對策與建議

（1）深入理想信念教育。社會主義理想信念是政治素質(zhì)的核心，是科學世界觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn)。有理想，就是要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，提高政治素質(zhì)必須樹立正確的信念，大學生樹立社會主義理想信念前進就有了充足的動力，人生發(fā)展就有了正確的方向。

（2）加強正面形象宣傳。壯大主流思想輿論，切實加強意識形態(tài)引導管理，做大做強正面宣傳，加強國家安全教育，加強國家觀和民族團結教育，管好導向、管好陣地、管好隊伍，堅決抵御敵對勢力滲透，不斷鞏固馬克思主義指導地位。

（3）堅持學用結合。堅持理論學習更要注重學以致用，把理論學習同解決思想問題和學習工作中的實際問題有機結合起來。通過政治理論學習，用學生管理制度規(guī)范言行，全面提高大學生政治素質(zhì)，以達到樹立馬克思主義科學世界觀和堅定建設中國特色社會主義信念的目的。

（4）不斷深化內(nèi)涵修養(yǎng)。由于科技迅猛發(fā)展，新事物層出不窮，在不斷出現(xiàn)的新事物中，有優(yōu)秀的、積極的，也存在大量庸俗的、低劣的，且當下信息傳播前所未有的發(fā)達，不良信息對大學生的影響不言而喻。在當下的快節(jié)奏生活中，中華民族一些傳統(tǒng)的生活方式和高雅的藝術形式已被拋棄，取而代之的是西化的快捷式的行為方式。先進的文化能凈化人的心靈，高雅的藝術能陶冶人的情操，為此，倡導大學生加強文化、藝術等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣和健康的情趣，提升知識底蘊。

3 結語

當今世界處于經(jīng)濟社會深刻變革和調(diào)整時期，各種思想文化相互滲透影響、交流交融交鋒異常頻繁，意識形態(tài)領域情況復雜多變、面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，高校是知識和思想的創(chuàng)造源和集散地，也是各種思潮和價值觀念爭奪的前沿，把握好高校意識形態(tài)主導權意義重大。加強網(wǎng)絡媒體的建設與管理，切實提高新聞輿論的引導能力，加強主流意識形態(tài)的宣傳，潛移默化地教育和感染廣大青年學生；同時深化“中國夢”主題教育，提高青年學生意識形態(tài)認識，引導青年學生多看主流、多看本質(zhì)、多看光明面，倡導科學精神，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，努力在高校形成積極健康向上的思想輿論環(huán)境。

肖超婷（1984-），女，湖南長沙人，碩士，助教，主要研究方向為：管理。