石本改
(廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院,廣東 廣州 510515)
汽車新能源專業(yè)協(xié)同建設(shè)體系研究
石本改
(廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院,廣東 廣州 510515)
隨著國內(nèi)汽車新能源技術(shù)的不斷開發(fā),汽車數(shù)量逐漸增加,汽車行業(yè)背后市場人力資源匱乏問題逐漸彰顯,汽車新能源專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)成為專業(yè)建設(shè)發(fā)展的必要儲(chǔ)備力量。文章通過汽車新能源專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問題為切入點(diǎn),探索政府、企業(yè)、高職院校合力作用下的專業(yè)協(xié)同建設(shè),以供借鑒。
汽車新能源專業(yè);專業(yè)協(xié)同建設(shè);師資力量
汽車新能源產(chǎn)業(yè)是以新能源汽車的研發(fā)、制造為一條龍生產(chǎn)線,以新能源硬件系統(tǒng)和管理系統(tǒng)為核心組成部分,以高強(qiáng)度輕質(zhì)車用材料、電池專用材料等為配套,以社會(huì)化、專業(yè)化服務(wù)為延伸,以制造業(yè)為主、服務(wù)業(yè)為輔,推動(dòng)了新能源汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展。近幾年開始,新能源汽車行業(yè)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)輝煌的高度,進(jìn)入了全面發(fā)展階段,迅速占領(lǐng)市場。汽車新能源服務(wù)市場面臨著人才的大力需要,人才培養(yǎng)成為現(xiàn)代汽車新能源專業(yè)發(fā)展的新形勢。
(1)汽車新能源維修專業(yè)的師資隊(duì)伍缺失。新能源汽車維修專業(yè)設(shè)計(jì)到交通運(yùn)輸、電氣、機(jī)械、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,這些領(lǐng)域包括四個(gè)一級學(xué)科以及十幾個(gè)二級學(xué)科,和傳統(tǒng)的汽車專業(yè)領(lǐng)域相比,對于專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求很高。
(2)綜合型人才的缺失。汽車新能源行業(yè)的崛起、發(fā)展和壯大,需要電力設(shè)施的維修、新能源汽車的報(bào)廢與回收、新能源汽車的銷售等綜合型的服務(wù)人才。因此打造一流的、適合市場要求的師資隊(duì)伍力量就成為了當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)的師資隊(duì)伍不具備這些綜合素養(yǎng),不能有效和市場接軌,開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),大力吸引人才就顯得尤為重要。
(3)師資力量要和市場接軌?,F(xiàn)有的高職院校專業(yè)設(shè)置中,汽車專業(yè)設(shè)計(jì)同市場的需求建立了聯(lián)系以及廣泛的合作基礎(chǔ),并且合作規(guī)模和形勢步入正軌。在汽車新能源教師隊(duì)伍建設(shè)中,如何有效地同市場接軌,建立教學(xué)團(tuán)隊(duì),優(yōu)化教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu),提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng),是現(xiàn)代新形勢下師資隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
面對汽車新能源專業(yè)師資方面的問題,必須采用相應(yīng)的措施,尋求解決之道。引進(jìn)專業(yè)協(xié)同建設(shè)模式,培養(yǎng)綜合型素質(zhì)的師資力量,可以力挽汽車行業(yè)的狂瀾。協(xié)同建設(shè)培養(yǎng)模式,即政府、企業(yè)、高校以及高職院校共同合作,進(jìn)行汽車專業(yè)的教師隊(duì)伍的建設(shè)。
(1)政府方面的作用。政府在汽車新能源教學(xué)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用,目前國內(nèi)的高職院校汽車新能源專業(yè)屬于新生事物,正在初步發(fā)展階段。因此,政府的引導(dǎo)作用就顯得尤為重要。在政府的大力提倡下,建立專業(yè)過硬、師資力量雄厚、教學(xué)環(huán)境優(yōu)越的院校,進(jìn)行汽車新能源專業(yè)的開設(shè),是促進(jìn)高職院校汽車職業(yè)教學(xué)走向全面發(fā)展道路的重要起點(diǎn),高職院校需要在政府政策指引下、在市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,通過專業(yè)改進(jìn)、信息招生等方面的途徑,規(guī)劃汽車新能源專業(yè)建設(shè)的發(fā)展方向,著手打造一流的汽車新能源專業(yè)建設(shè)隊(duì)伍,教育和人事部門在教師培養(yǎng)和人才引進(jìn)方面也應(yīng)該發(fā)揮積極的作用。
(2)企業(yè)方面的作用。從師資隊(duì)伍建設(shè)方面出發(fā),隨著汽車行業(yè)大規(guī)模崛起和發(fā)展,新能源汽車業(yè)、企業(yè)為汽車專業(yè)教師提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),這對提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。①國內(nèi)汽車企業(yè)在新能源汽車技術(shù)的推動(dòng)下走在了市場的前沿方向,層出不窮的汽車新能源產(chǎn)品的問世,為汽車市場帶了生機(jī),隨著市場的不斷發(fā)展,對于汽車專業(yè)人才的需求達(dá)到了一個(gè)新的高度。②各高職院校與國際各大汽車品牌行業(yè)在合作的過程中,汽車新能源企業(yè)為高職院校提供了源源不斷的技術(shù)支持,加快了師資力量建設(shè)的步伐,深化了教師培養(yǎng)內(nèi)容,對高職教師綜合素質(zhì)的提升發(fā)揮著積極的作用。
(3)高校方面的作用。高校是實(shí)現(xiàn)教師學(xué)歷提升和專業(yè)能力發(fā)展的重要舞臺(tái),對改進(jìn)教師隊(duì)伍的學(xué)歷建設(shè)發(fā)展有著重要的作用。專業(yè)技能過硬的本科學(xué)歷教師,可以通過本校的碩士學(xué)位在讀,提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時(shí),高校可以對高、中職院校的專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、課程建設(shè)等方面起到示范和引導(dǎo)作用。
(4)高職院校方面的作用。高職院校應(yīng)該完善兼職教師聘用制度和專業(yè)教師用人制度,強(qiáng)化汽車新能源教師隊(duì)伍建設(shè),聘用汽車新能源技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才和技術(shù)專家。為了打造師資學(xué)歷結(jié)構(gòu),引入專業(yè)對口的碩士或本科人才進(jìn)行培養(yǎng)。此外,各所同質(zhì)高職院校應(yīng)該建立合作機(jī)制,在汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享專業(yè)建設(shè)、規(guī)范師資隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)人才等方面共促發(fā)展。
文章立足于汽車新能源專業(yè)教師隊(duì)伍協(xié)同建設(shè)為研究課題,針對汽車新能源專業(yè)領(lǐng)域存在的問題進(jìn)行分析,探索政府、企業(yè)、高校及高職院校在合力的情況下協(xié)同建設(shè)師資隊(duì)伍的模式。這樣可以保證為傳統(tǒng)汽車專業(yè)的轉(zhuǎn)型儲(chǔ)備人才,又可以建立充分適應(yīng)現(xiàn)代化汽車行業(yè)發(fā)展的專業(yè)素養(yǎng)過硬的師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)各高職院校汽車專業(yè)師資力量的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。
[1]陳漁.新能源汽車:未來汽車的發(fā)展方向[J].群眾,2010,(8):73.
[2]孫秋柏.校企協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才機(jī)制的構(gòu)建與深化[J].現(xiàn)代教育管理,2014,(1):34-38.代
石本改(1976-),男,湖南懷化人,碩士研究生,講師,主要研究方向:汽車電子技術(shù)方面。