物聯(lián)網(wǎng)助力高校智能數(shù)字校園體系建設(shè)

陳泰峰

（湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電子信息系，湖南 衡陽(yáng) 421002）

物聯(lián)網(wǎng)助力高校智能數(shù)字校園體系建設(shè)

陳泰峰

（湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電子信息系，湖南 衡陽(yáng) 421002）

在高校教育事業(yè)不斷發(fā)展中，為了更好地促進(jìn)自身發(fā)展，許多高校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化校園，通過(guò)這種方式能夠有效解決高校在發(fā)展中存在的問(wèn)題，促進(jìn)高校管理效率的不斷提高。文章主要研究基于物聯(lián)網(wǎng)的高校智能數(shù)字校園體系建設(shè)，從而更好地為師生的學(xué)習(xí)和工作提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，推動(dòng)高校教育向前發(fā)展。

物聯(lián)網(wǎng)；高校智能；數(shù)字校園體系；建設(shè)

隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)前社會(huì)上各行各業(yè)的發(fā)展越來(lái)越離不開(kāi)信息技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及對(duì)高校信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)揮著積極的推動(dòng)作用，與此同時(shí)也為師生的正常學(xué)習(xí)以及工作提供了極大地便利。其中表現(xiàn)最為明顯的是校園一卡通的實(shí)現(xiàn)，為師生在購(gòu)物、飲食以及購(gòu)物等方面都提供了方便。但是就目前高校數(shù)字化校園體系建設(shè)的現(xiàn)狀而言，其中仍然存在一定的問(wèn)題，比如師生信息采集不全面，不能對(duì)現(xiàn)有的信息進(jìn)行及時(shí)更新等問(wèn)題，這些都會(huì)影響高校數(shù)字化校園的優(yōu)化和完善。

1 簡(jiǎn)述物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一種比較復(fù)雜的技術(shù)，在實(shí)際的應(yīng)用中，可以將其分為感知識(shí)別層、網(wǎng)路構(gòu)建層以及管理服務(wù)層和綜合應(yīng)用層等。物聯(lián)網(wǎng)的感知識(shí)別層主要是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的采集，相應(yīng)的設(shè)備有RFID設(shè)備以及相應(yīng)的傳感器，然后將相關(guān)的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建層將信息進(jìn)行傳輸，使收集到的數(shù)據(jù)信息能夠進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)中，這樣就能更好地方便管理層對(duì)相應(yīng)的信息進(jìn)行及時(shí)處理和管理。物聯(lián)網(wǎng)在高校發(fā)展中的應(yīng)用主要可以通過(guò)在高校的圖書(shū)館、教室以及食堂、宿舍等中間進(jìn)行傳感器的安裝，將其有效的連接，這樣就能形成高校的物聯(lián)網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)高校相關(guān)信息的整合，促使高校實(shí)現(xiàn)信息化。在高校中進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)，首先必須明確校園的特征，在此基礎(chǔ)上將物聯(lián)網(wǎng)和校園結(jié)合起來(lái)，這樣才能保證校園物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)性和可行性。

2 高校物聯(lián)網(wǎng)智能數(shù)字體系的建設(shè)

在進(jìn)行高校物聯(lián)網(wǎng)的智能數(shù)字校園系統(tǒng)建設(shè)前，首先需要對(duì)數(shù)字化校園的功能進(jìn)行有效整合，這樣就能更好地為師生的工作以及學(xué)習(xí)提供便利。在實(shí)際進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)智能數(shù)字體系的建設(shè)中，可以從對(duì)師生身份管理、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室管理以及圖書(shū)借閱管理和校內(nèi)消費(fèi)管理等方面進(jìn)行。

（1）對(duì)師生身份信息的管理。對(duì)于師生身份信息的管理具體是指在校園的智能數(shù)字化平臺(tái)上對(duì)個(gè)人的信息資料以及職務(wù)、單位以及出生日期和籍貫等基本信息的記錄，然后將這些信息在師生的手機(jī)卡中進(jìn)行錄入，師生的基本信息和手機(jī)卡的射頻標(biāo)簽需要通過(guò)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，通過(guò)這種方式就能取代師生在校園中的借書(shū)卡、就餐卡等，另外，還可以用于學(xué)生的成績(jī)查詢以及相關(guān)的校園內(nèi)消費(fèi)和手機(jī)的跟蹤和定位。

（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)室以及多媒體教室的管理。在當(dāng)前高?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，師資力量不斷提高的過(guò)程中，專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室以及多媒體教師也在不斷增加，如何合理的使用這些資源目前已經(jīng)成為高校管理層共同關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。就目前的教學(xué)現(xiàn)狀而言，有相當(dāng)一部分課程需要在實(shí)驗(yàn)室或者多媒體教室進(jìn)行，但是基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體教學(xué)目前還沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用。例如，在實(shí)際的建設(shè)中，可以在多媒體教室中進(jìn)行識(shí)別器的安裝，教師通過(guò)進(jìn)行身份識(shí)別和確認(rèn)就可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣就能節(jié)約更多的時(shí)間，提高多媒體教師的利用率。

（3）對(duì)于校內(nèi)消費(fèi)的科學(xué)管理。隨著當(dāng)前高校人數(shù)的不斷增加，校內(nèi)的師生消費(fèi)也在與日俱增，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)師生校內(nèi)消費(fèi)的有效管理，可以通過(guò)基于物聯(lián)網(wǎng)的身份識(shí)別系統(tǒng)進(jìn)行。在高校中利用這種方式進(jìn)行消費(fèi)管理，能更好地為高校師生提供便利，同時(shí)保證消費(fèi)的安全性。例如，在實(shí)際的管理中，需要通過(guò)將師生的個(gè)人信息在物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上進(jìn)行識(shí)別。另外，在消費(fèi)的過(guò)程中，師生的充值記錄在物聯(lián)網(wǎng)中也會(huì)有相應(yīng)的記錄，具體的消費(fèi)記錄信息也會(huì)有所顯示，相應(yīng)的充值信息還會(huì)以短消息的形式向師生的手機(jī)進(jìn)行發(fā)送，這樣就能方便師生更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)自身賬戶的有效管理，使師生在校內(nèi)消費(fèi)的安全性得到保證。

（4）對(duì)于圖書(shū)借閱的管理。師生在需要進(jìn)行圖書(shū)借閱的時(shí)候，同樣可以利用自己的手機(jī)對(duì)圖書(shū)館的識(shí)別器進(jìn)行掃描，這樣就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自身身份的識(shí)別。物聯(lián)網(wǎng)對(duì)于圖書(shū)借閱管理的作用主要體現(xiàn)在：當(dāng)師生進(jìn)行圖書(shū)信息的查詢過(guò)程中，能夠?qū)ο鄳?yīng)的信息進(jìn)行記錄，對(duì)借閱的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)等都可以進(jìn)行歷史信息的記錄，通過(guò)這種方式就能有效促進(jìn)圖書(shū)館借閱的效率，從而就能降低高校在圖書(shū)借閱方面的人力以及資金的投入。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在當(dāng)前社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，信息技術(shù)推動(dòng)著越來(lái)越多的行業(yè)快速發(fā)展。高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大，基礎(chǔ)建設(shè)以及結(jié)構(gòu)的不斷完善，對(duì)其進(jìn)行有效管理逐漸成為各個(gè)高校共同面臨的問(wèn)題，基于物聯(lián)網(wǎng)的高校智能數(shù)字校園體系的建設(shè)，能夠充分實(shí)現(xiàn)對(duì)師生信息的提取，通過(guò)對(duì)高校信息的有效整合，就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)高校的科學(xué)管理。

［1］朱明月，王運(yùn)武.國(guó)內(nèi)數(shù)字校園研究綜述分析：基于2010-2012年文獻(xiàn)［J］.江蘇開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)，2015，（1）.

［2］于長(zhǎng)虹，王運(yùn)武.大數(shù)據(jù)背景下數(shù)字校園建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容與策略［J］.中國(guó)電化教育，2013，（10）.

Construction of Intelligent Digital Cam pus System in Colleges and Universities

CHEN Tai-feng
（Department of Electronic Information，Hunan Finance and Economics Vocational and Technical College，Hengyang，Hunan 421002，China）

In order to promote the development of higher education in colleges and universities，many colleges and universities have realized the digital campus，which can effectively solve the problems existing in the development of colleges and universities and promote the continuous improvement of the management efficiency of colleges and universities.The paper mainly studies the construction of intelligent digital campus system based on the Internet of Things，so as to provide better service for teachers and students to study and work，and promote the development of higher education.

Internet of things；university intelligence；digital campus system；construction

TN929.5

A

2095-980X（2017）06-0231-01

2017-05-15

陳泰峰（1967-），湖南湘潭人，大學(xué)本科，實(shí)驗(yàn)師，教師，主要研究方向：計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)教學(xué)研究。