《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2017年總目目錄索引

《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2017年總目目錄索引

第一期

陸游筆記中的文學(xué)思想

張瑞君

《子不語(yǔ)》的美學(xué)思想

李天道 唐君紅

重慶綦江民歌的藝術(shù)價(jià)值初探

劉天學(xué)

三峽庫(kù)區(qū)豐都柑子園堡遺址

考古發(fā)掘與收獲

楊 華 周華容 余菀瑩

“王與馬共天下”

與東晉政治

趙昆生 官 軍 劉鳳雪

讀古雜考五則

熊 篤

“靡然西向”至“異說(shuō)紛起”

——周秦之變視域下士人與秦政權(quán)關(guān)系

演變探析

劉 力 姜 靜

關(guān)于漢語(yǔ)構(gòu)詞及其語(yǔ)法效應(yīng)

的幾點(diǎn)思考

薛宏武 閆夢(mèng)月

重慶旅游景區(qū)文本的譯文風(fēng)格研究：

問(wèn)題與對(duì)策

謝雨霏 張魏川 吳顯友

棒球棍、青痣、井

——《奇鳥(niǎo)行狀錄》意象淺析

楊曉蓮 沈 榮

從弗雷格的“涵義”到康德的“先驗(yàn)形式”

——試論語(yǔ)言現(xiàn)象統(tǒng)一的必然性基礎(chǔ)

肖福平

創(chuàng)新取向的本土化研究：

董澤芳教授教育社會(huì)學(xué)思想中

的特質(zhì)

胡春光

地方政府民生性公共服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)

研究

官永彬 劉陳倩 廖小琴 熊 楠

尼日利亞語(yǔ)言政策的多因分析

張榮建

越南胡志明市及周邊地區(qū)大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)情況調(diào)查

與對(duì)策研究

第二期

韻律：語(yǔ)言屬性、詩(shī)性還是音樂(lè)性

張中宇

《詩(shī)經(jīng)》“四始”說(shuō)辯正

祝秀權(quán)

曾燠幕府戲曲觀評(píng)考論

李傳江

“情自然”與“性無(wú)邪”

——汪曾祺新時(shí)期以來(lái)小說(shuō)的解讀一種

許心宏

從虹影的城市敘事看城市文學(xué)

的危機(jī)與契機(jī)

周 晶

論元小說(shuō)的“自我意識(shí)”

與“歷史意識(shí)”

單建國(guó)

溫特森《激情》的跨文類(lèi)實(shí)踐

與性別越界

駱文琳

文化人類(lèi)學(xué)視角下華夏族上帝

歷史原型考

付希亮

再論神策中尉制度

何先成

青菜頭的大產(chǎn)業(yè)：民國(guó)時(shí)期重慶地區(qū)榨菜

的產(chǎn)與銷(xiāo)

唐春生 王 飛

日本人游記中的近代重慶

譚建川

《全宋詩(shī)》之郭祥正、朱翌、王銍詩(shī)

重出考辨

陳小輝

丘逢甲生平事跡小考

孔令彬

楚竹書(shū)通假字與本字間的形體及數(shù)量

對(duì)應(yīng)關(guān)系

雷黎明

江淹《別賦》箋證

邱光華

漢語(yǔ)教育國(guó)際化背景下的

現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)思考

朱 懷

西部大開(kāi)發(fā)中旅游城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)

與民族文化保護(hù)

田 洪

儀隴縣客家人文化自覺(jué)初探

陳太紅

武陵山民族特困地區(qū)城鎮(zhèn)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的

互動(dòng)效應(yīng)分析

——基于面板VAR模型的

實(shí)證檢驗(yàn)

唐 爽 王亞飛 白 珊

第三期

南宋時(shí)期宕昌茶馬互市研究

張士偉

從明代狀元策看明代民生問(wèn)題

彭 娟

清代移民、會(huì)館、重慶都市對(duì)巴渝川劇特征

的影響

岳精柱

駢體散化：初唐詔敕文體風(fēng)貌研究

張 超

論前七子以復(fù)古抵制宋儒理學(xué)對(duì)文學(xué)

的侵入

伍美潔 韓云波

翁方綱對(duì)“吟詠性情”命題

的回歸與修正

唐蕓蕓

《全清詞·順康卷》重出《浣溪沙》等三首

作者考

胥洪泉

論少數(shù)民族民間文學(xué)藝術(shù)

的生態(tài)性鏡像

李若巖

也談《漢語(yǔ)拼音方案》字母名稱

讀音問(wèn)題

曾廣煜

命名的選擇與限制：漢語(yǔ)復(fù)音化動(dòng)因

再探

匡臘英 楊懷源

民生導(dǎo)向的政府公共服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)

框架研究

官永彬

社會(huì)工作介入“青馬工程”社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)

——基于優(yōu)勢(shì)視角的思考

張曉慶

論少數(shù)民族美育的衍生之道

——以赫哲族為例

孫 巖

專業(yè)翻譯人才核心翻譯意識(shí)

的建構(gòu)培養(yǎng)

楊 潔

“4S”課堂教學(xué)模式在聾大學(xué)生思想政治

理論課中的應(yīng)用

蘭桂萍

彈幕電影：作為間性文本的影像表達(dá)

賀滟波

重慶市大學(xué)生服裝消費(fèi)文化

調(diào)查報(bào)告

鄒 濤 桂萬(wàn)勇

“一帶一路”視閾下中國(guó)與斯里蘭卡的教育

交流策略研究

官 品

教育供給側(cè)改革視野下的外語(yǔ)教育發(fā)展新理念

——重慶市外文學(xué)會(huì)2016年

年會(huì)綜述

劉先清 石 勇

第四期

歷史上的重慶移民及其信仰

李禹階 岳精柱

黔江墓志“名稱”中的權(quán)力文化研究

曾 超

里耶秦簡(jiǎn)“徒簿”類(lèi)文書(shū)

的分類(lèi)解析

李 勉 俞方潔

李石岑的兩層人格詮釋及啟示

魏冰娥

董仲舒?zhèn)惱斫逃枷胩轿?/p>

唐加祥 蔣 紅

“輕薄兒”形象與唐詩(shī)人的游俠觀念

劉飛濱

唐宋士人心態(tài)內(nèi)轉(zhuǎn)的脈絡(luò)

——以南宋自題寫(xiě)真詩(shī)為視角

李旭婷

慧琳《一切經(jīng)音義》俗字考辨九則

孫建偉

美國(guó)支持性就業(yè)服務(wù)：

理念、模式和成效

申仁洪

論高校馬克思主義信仰教育的

科學(xué)化理念

王開(kāi)莉 李文華

數(shù)字游戲化學(xué)習(xí)在第二語(yǔ)言教育中

的應(yīng)用研究

范 亮 蔡紅梅

高校地理專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

——以重慶師范大學(xué)為例

楊永豐 羅 奧

職業(yè)教育教師培訓(xùn)集團(tuán)構(gòu)建機(jī)制

研究

申文縉 周志剛

古代斯里蘭卡與中國(guó)的

交流與互動(dòng)

劉耀輝 唐春生

重慶市財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)優(yōu)化分析

——基于因子分析方法

姜 鋒

中國(guó)制造業(yè)上市公司負(fù)債、分紅

與企業(yè)價(jià)值

賈倉(cāng)倉(cāng) 陳紹友

文化產(chǎn)業(yè)的視野：媒介融合

與積極的受眾

陳 實(shí)

第五期

“大數(shù)據(jù)”時(shí)代的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

研究

張全之 韓 莉

從吳宓、陳獨(dú)秀之婚戀歷程看其道德觀

之異同

楊文婷

倫理身份的迷失與月蘭之瘋

陳富瑞

視域、聚焦與重構(gòu)：電影文學(xué)作品

《康定情歌》的多重意蘊(yùn)

李若巖

《新華日?qǐng)?bào)》1940年有關(guān)冰心的

兩則報(bào)道繹讀

熊飛宇

陶行知與“孩子劇團(tuán)”

付冬生 范金艷

論大后方小說(shuō)人物形象塑造的階段性特征

——以《抗戰(zhàn)文藝》為中心

何 瑤

戰(zhàn)火硝煙下的印記

——抗戰(zhàn)時(shí)期重慶木刻期刊

整理研究

郭 洋 姜 晶

從王國(guó)維的悲劇美學(xué)看《玩偶之家》

的真善美

賴志成

漢語(yǔ)“強(qiáng)調(diào)并列結(jié)構(gòu)”

的類(lèi)型學(xué)表現(xiàn)

閆夢(mèng)月 薛宏武

中學(xué)卓越教師核心素質(zhì)特征及其生成途徑

研究

李祚山 方力維 向琦祺 陳曉科

對(duì)日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考

——以《日本概況》課的定位為中心

郭舉昆

反思與策略：論教師資格證統(tǒng)考背景下輔導(dǎo)員

對(duì)師范生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

張曉慶

興盛與轉(zhuǎn)移：明末清初四川忠州聚云禪派

發(fā)展史

華海燕

試論中國(guó)位序文化的生成與演進(jìn)

張世友

理性存在統(tǒng)一中的“表象語(yǔ)言”

肖福平

美國(guó)貧富兩極分化的狀況、原因

及其后果

趙福浩

CSSCI來(lái)源期刊目錄對(duì)比分析

—— 基于2012—2013、2014—2015

和2017—2018年數(shù)據(jù)

黃江華

一本關(guān)于明末貴州歷史的珍貴史料集

——評(píng)《少師朱襄毅公督黔疏草》

李世安

第六期

漢語(yǔ)新詩(shī)體式探索與新詩(shī)大家

——?dú)v史的回顧與啟示

張中宇

從文學(xué)語(yǔ)言的“內(nèi)指性”說(shuō)起

嚴(yán)金東

論元、白的交游與政見(jiàn)的分合

宋立英

宋代石刻詩(shī)對(duì)《全宋詩(shī)》?？薄⒈嬷睾洼嬝?/p>

的文獻(xiàn)價(jià)值

左福生

程晉芳《勉行堂詩(shī)集》刊印

及其創(chuàng)作芻議

李傳江

秦漢帝國(guó)治域下巴蜀

的華夏化

劉 力 盧 江

環(huán)三峽地區(qū)民間“搭紅”現(xiàn)象的巫文化解讀

——以大巴山區(qū)城口縣為例

鄧 曉 陳太紅

重慶金剛碑歷史街區(qū)景觀特點(diǎn)與改造對(duì)策初探

——兼論歷史街區(qū)景觀改造中

的有關(guān)問(wèn)題

孫雪梅

《接骨師之女》的多元敘事策略

許吟雪

繪本翻譯中圖文關(guān)系的處理

——以莫里斯·桑達(dá)克的中英文繪本對(duì)比

為例

薄利娜

先秦兩漢情態(tài)副詞研究

——以出土醫(yī)書(shū)為中心的考察

程文文

農(nóng)村金融供給約束下農(nóng)戶的借貸行為

與融資偏好

趙天榮 鄧偉平

基于真實(shí)任務(wù)和真實(shí)評(píng)價(jià)的新聞實(shí)踐教學(xué)探索

—— 以重慶新聞學(xué)院“新聞1+1”活動(dòng)

為例

賴?yán)杞?李瑞芬 周 晶 曾 蒸

仿說(shuō)對(duì)提升自閉癥幼兒口語(yǔ)要求能力

的成效研究

熊利平 譚秋梅

高校生涯咨詢工作的助人效能探討

鐘 敏

觀察學(xué)習(xí)理論視閾下大學(xué)生榜樣教育

策略探究

趙秀娟 龔 燕 張明志

大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)境遇

與路徑指引

付曉容

尋找多元?dú)v史資源的一種可能

—— 《執(zhí)拗的低音——一些歷史思考方式的反思》

讀后

楊 博