FLASH動畫與傳統(tǒng)動畫的關(guān)系研究

高蕓蕓

（巢湖學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院，安徽 巢湖 238000）

FLASH動畫與傳統(tǒng)動畫的關(guān)系研究

高蕓蕓

（巢湖學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院，安徽 巢湖 238000）

傳統(tǒng)動畫作為一種獨特的影視藝術(shù)，賦予人們視覺與聽覺上的感受，作為發(fā)展了一個多世紀(jì)的藝術(shù)形式，有著濃厚的人文色彩；隨著信息科技的發(fā)展，flash動畫逐漸走上了藝術(shù)的舞臺，成為一種新型藝術(shù)呈現(xiàn)形式.本文首先對Flash動畫和傳統(tǒng)動畫進(jìn)行較為深入的闡述，其次指出其各自的優(yōu)點以及局限性，接著從實用范圍以及受眾的角度，分析兩者的實用范圍，最后對flash動畫以及傳統(tǒng)動畫今后的發(fā)展趨勢給出相應(yīng)的見解.

Flash；傳統(tǒng)動畫；制作流程；藝術(shù)表現(xiàn)；發(fā)展趨勢

隨著時代的發(fā)展，藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展尤為顯著，作為一種繼承了不同種類藝術(shù)的呈現(xiàn)形式，動畫更是藝術(shù)中重要的分支.動畫融合了多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，集合繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身.傳統(tǒng)動化傳經(jīng)歷了一個多世紀(jì)的發(fā)展，形成了完備的規(guī)模體系. FLASH是美國在20世紀(jì)推出的動畫設(shè)計工具，其將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，是一種新穎的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時不失與傳動動畫的互通.傳統(tǒng)動畫與flash動畫各有優(yōu)劣，相輔相成.

1 傳統(tǒng)動畫與Flash動畫的創(chuàng)作方式

1.1 傳統(tǒng)動畫的創(chuàng)作方式

作為一種獨特的影視藝術(shù)，動畫賦予了人們對藝術(shù)視覺和聽覺的感受，將文字等信息轉(zhuǎn)換為人們的主觀感知.傳統(tǒng)的動畫片通過手工繪制為根本，通過細(xì)節(jié)刻畫，對話形式的描繪人物特色的雕塑，因此為了使人物形象更加豐滿，景色更為逼真，則需通過多幅繪畫的繪制，剪裁以及聲效的錄制合成才能完成，經(jīng)過復(fù)雜的后期處理工序，一部動畫才能展現(xiàn)在人們眼前[1].

傳統(tǒng)動畫在刻畫人物形象的過程中有著一系列創(chuàng)作流程，最基礎(chǔ)的工作便是做出原畫.為了展現(xiàn)劇情中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折，以及突出行為，關(guān)鍵變化而設(shè)計的畫被稱為原畫.原畫在動畫中起著重要的作用，在關(guān)鍵劇情每一秒的動畫中，都包含著多張原畫.為了讓觀眾從視覺角度流暢的欣賞連續(xù)場景的變化，在創(chuàng)作過程中需要設(shè)計原畫之間的變化與轉(zhuǎn)折，即在設(shè)計出原畫的基礎(chǔ)上，思考原畫之間的聯(lián)系并作出過程所需的動作，并通過多張圖片展現(xiàn)變化過程.為了達(dá)到畫面連續(xù)變化的效果，讓觀眾看不出突兀之感，必須通過掃描，以一秒鐘播放24格（電影）或25幀（電視）的方式將繪制的圖畫連續(xù)放映，達(dá)到“靜圖動顯”的效果.在基礎(chǔ)的原畫設(shè)計之后.還需對場景進(jìn)行設(shè)計，以創(chuàng)造人物的活動方式，接著對原畫，場景進(jìn)行上色，最后將錄制的聲效錄入并與動畫片結(jié)合完成創(chuàng)作，基礎(chǔ)的傳統(tǒng)動畫變應(yīng)運(yùn)而生.

以傳統(tǒng)的動畫設(shè)計方式而言，在媒介的限制下，一部較為復(fù)雜，劇情較為豐滿的動畫在十分鐘時長左右，而一些小短片，廣告時間則從半分鐘到五分鐘不等.制作時間更長的動畫則需要通過規(guī)模較大的動畫公司完成，以一集20分鐘的動畫片為例，動畫公司需要消耗幾十甚至上百人耗時一個多月進(jìn)行繪制，拍攝，后期處理的工序完成.因此，通過傳統(tǒng)方式制作動畫非一日之力，通過個人能力很難單獨設(shè)計，完成[2].

1.2 Flash動畫的創(chuàng)作方式

在當(dāng)今“信息時代”，將藝術(shù)形式通過現(xiàn)代科技展示出來是一種新穎的方式.隨著計算機(jī)的廣泛使用，動畫領(lǐng)域在傳統(tǒng)動畫一枝獨秀的背景下，迎來了新變革，一種主要的動畫實現(xiàn)方式為flash動畫.目前動畫技術(shù)通過計算機(jī)進(jìn)行實現(xiàn)，并迅速發(fā)展，通過人們的智慧創(chuàng)造出新理念新方法并采用計算機(jī)輔助實現(xiàn)動畫的計算機(jī)化，逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工繪制方式.

Flash動畫作為20世紀(jì)末退出的新興技術(shù)，是通過多媒體軟件制作圖畫并通過內(nèi)部自帶的工具，通過將元件進(jìn)行平移，旋轉(zhuǎn)，漸變等算法的結(jié)合，實現(xiàn)圖片的變化.因此對于flash工具的每一幀，都是由元件的位置變化，形狀變化構(gòu)成的.其原理與傳統(tǒng)的動畫沒有太大差異.為了實現(xiàn)動畫效果，flash工具通過設(shè)計好的特色腳本工具，通過計算機(jī)圖像進(jìn)行元件設(shè)計，并將設(shè)計好的元件組件進(jìn)行變化，逐幀自動生成漸變過程，達(dá)到動畫效果.

以簡單的圖形顏色變化過程為例，為了呈現(xiàn)人臉色的簡單變化，最快捷的方式便是通過flash做出人臉元件，并在第一幀設(shè)計人臉顏色，最后一幀變換人臉顏色，對中間的幀不需要人工處理，只需通過顏色漸變工具便可方便的實現(xiàn).

綜上所述，F(xiàn)lash動畫結(jié)合了計算機(jī)技術(shù)以及多媒體的互動，將人的行為通過計算機(jī)編程設(shè)計，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)字邏輯進(jìn)行圖像設(shè)計，并展現(xiàn)出來.

2 傳統(tǒng)動畫與Flash動畫的優(yōu)點與局限性分析

2.1 傳統(tǒng)動畫的優(yōu)點

2.1.1 藝術(shù)表現(xiàn)方式獨特

傳統(tǒng)動畫相比于通過計算機(jī)實現(xiàn)的flash動畫，更加符合人類對事物的審美以及對自然界，人類社會的認(rèn)知.傳統(tǒng)的動畫通過手繪的形式刻畫人物形象，融入了大量經(jīng)驗與畫者對人物形象的理解，使人物形象更具靈性.通過一幅幅靜止的圖畫高速替換構(gòu)成的傳統(tǒng)動畫，從人的主觀認(rèn)知方面，更具親和力；從人的視覺體驗方面，刻畫的場景與藝術(shù)效果細(xì)膩；從藝術(shù)形式的呈現(xiàn)看，傳統(tǒng)動畫與影視作品的差別在于，傳統(tǒng)動畫繪制的人物形象是虛幻的而非真實的人物，因此對于神話，奇幻，古代等題材，通過傳統(tǒng)動畫實現(xiàn)會更具真實感，親和感[3].從傳統(tǒng)動畫的創(chuàng)作流程看，復(fù)雜的工序在一定程度上增強(qiáng)了動畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，該藝術(shù)形式適用于表現(xiàn)無規(guī)律的運(yùn)動，復(fù)雜的界面變動，細(xì)膩的動作描繪.同時，傳統(tǒng)動畫的美術(shù)效果更加多樣，宏大場面可以通過傳統(tǒng)動畫進(jìn)行渲染和塑造.

2.1.2 制作體系流程規(guī)范

作為流傳至今一百余年的動畫形式，傳統(tǒng)動畫在設(shè)計，繪制原畫，制作監(jiān)督，后期處理等流程上都有著一套完善的體系.保證了各個環(huán)節(jié)相互協(xié)同，相互修正從而保證了規(guī)范性與正確性.因此形成了許多動畫公司，隨著動畫事業(yè)的興起，傳統(tǒng)動畫也得到了進(jìn)一步規(guī)范，復(fù)雜的藝術(shù)在規(guī)范的流程體系下惟妙惟肖的展現(xiàn)出來.

2.1.3 呈現(xiàn)方式富有內(nèi)涵

傳統(tǒng)動畫，是人類通過勞動與智慧結(jié)晶的結(jié)合.當(dāng)今社會，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與計算機(jī)的全民化，動漫產(chǎn)業(yè)如火如荼的發(fā)展，而某些公司片面追求利益，通過數(shù)字技術(shù)編制出的許多動畫，在情節(jié)與內(nèi)容上不符合國家要求，甚至充斥的消極因子，在浮躁的社會風(fēng)氣下，傳統(tǒng)動畫被淹沒，然而傳統(tǒng)動畫飽含制作者的心血，因此制作出來的作品更加充實，富有內(nèi)涵[4].

2.2 傳統(tǒng)動畫的局限性

2.2.1 制作技術(shù)的局限性

傳統(tǒng)動畫為了在較短時間內(nèi)完成故事的編制，在故事情節(jié)的描述上不可能像小說一樣做到過多渲染與鋪墊，因此采用壓縮故事情節(jié)的方式簡化情節(jié).另一方面，為了實現(xiàn)更加精確的圖片渲染，僅僅通過人類的智慧無法實現(xiàn).例如，在實現(xiàn)景物的漸變，某些細(xì)節(jié)性很強(qiáng)的物理過程，以及特效的實現(xiàn)，通過人類的經(jīng)驗以及認(rèn)知無法完美刻畫，或多或少存在勾勒存在偏差，轉(zhuǎn)折銜接不夠流暢等問題.

隨著3D技術(shù)的發(fā)展，3D動畫給人類視覺的沖擊，但在實現(xiàn)技術(shù)上更加困難，通過傳統(tǒng)的制作方法無法實現(xiàn)完美的三維動畫，因此為了給觀眾帶來更多的視覺享受和視覺沖擊，傳統(tǒng)的繪制技術(shù)有著嚴(yán)重的局限性.

2.2.2 人力物力財力的局限性

為了達(dá)到每秒24幀圖片的要求，為了完成時間較長的動畫，通過傳統(tǒng)方式實現(xiàn)較為復(fù)雜，不僅需要消耗大量的人力進(jìn)行設(shè)計，圖片的繪制，監(jiān)察，后期制作.同時對人的依賴性很強(qiáng)，以圖片繪制為例，不同畫家的畫風(fēng)不同，因此對于動畫中的連貫片段，都需要由相同畫家進(jìn)行設(shè)計原畫，倘若出現(xiàn)圖紙丟失，畫家無法繼續(xù)制圖等不可抗逆因素，即使可以通過替補(bǔ)畫師完成繪制，但動畫質(zhì)量或多或少的會受到影響.動畫的制作過程不僅僅需要畫師，其他環(huán)節(jié)也需要大量工作人員，因此對于動畫公司，為了完成一部20分鐘動畫，需要幾十名工作人員歷時一個月的協(xié)同合作，可見傳統(tǒng)的動畫制作對人力要求很高.

同時傳統(tǒng)動畫的制作對物力的消耗也不容小覷.從繪圖資源使用的角度，為了完成一部10分鐘的動畫片，需要使用幾千張畫紙；而對于電影院上映的手繪動畫片，則需要十萬多張畫紙，除去動畫工作者的辛勤勞作，資源的消耗也不可同日而語.而對于這些畫紙，還需通過攝影設(shè)備，攝像設(shè)備進(jìn)行逐張掃描，并快速播放形成動畫，因此對設(shè)備的要求極高.

2016年7月，奇幻動畫手繪作品《大魚海棠》正式上映，僅制片成本就3000萬元，原畫師將10余年的心血花在一部短短100余分鐘的動畫上，足見傳統(tǒng)動畫人力物力要求之嚴(yán)，耗時之長，成本之高.

2.3 Flash動畫的優(yōu)點

2.3.1 Flash軟件的優(yōu)勢

Flash軟件作為新時代多媒體與動畫技術(shù)的結(jié)合，是一種藝術(shù)的新興表現(xiàn)形式，隨著計算機(jī)技術(shù)，多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，F(xiàn)lash動畫的技術(shù)日貨如圖的發(fā)展起來，其優(yōu)勢如下：

Flash動畫的圖像質(zhì)量效果突出.由于繪制的圖片均為矢量圖，圖像以像素的形式保存，不會出現(xiàn)手繪出現(xiàn)的著色不均，部分模糊，繪制存在偏差的情況，因此在對矢量圖進(jìn)行修改時，可以精確到一個像素的處理，提高了圖片的精準(zhǔn)度.同時，與傳統(tǒng)的修改方式不同，F(xiàn)lash圖像的修改僅需在每一幀的已有圖像上進(jìn)行修改操作，極大程度減少了重畫圖紙的時間消耗以及人力消耗[2].

Flash軟件進(jìn)行動畫制作操作簡單.對于傳統(tǒng)動畫，每一格的圖片需要人工繪制，并無任何捷徑.而flash軟件是以元件的形式，通過特定的編程語言將各元件進(jìn)行關(guān)聯(lián)，并調(diào)動元件之間的聯(lián)系，對元件進(jìn)行平移，旋轉(zhuǎn)等基礎(chǔ)變化只需通過計算機(jī)即可實現(xiàn)多幀自動變換.對于顏色的漸變等操作，通過傳統(tǒng)動畫實現(xiàn)較為復(fù)雜，而通過flash直接通過工具即可實現(xiàn)，因此flash制作動畫操作簡單.

Flash軟件趨于大眾化.除了操作簡單，flash對使用者并無過多門檻，即使繪畫功底薄弱的畫師，只要能夠構(gòu)思出理想的人物畫面，通過軟件多次修改，便可得到滿意的人物形象.對于細(xì)節(jié)的漸變，僅需通過軟件自行生成.

2.3.2 表現(xiàn)形式富有特色

與傳統(tǒng)的動畫不同，flash動畫的表現(xiàn)形式更加多樣，富有特色.通過flash可以通過數(shù)字處理技術(shù)對畫面進(jìn)行更加多樣的渲染，處理效果更加豐富.更適用于科幻情景的勾勒，通過在短時間內(nèi)的快速轉(zhuǎn)折與夸張手法給人以巨大的視覺沖擊，同時通過flash制作的動畫從視覺角度考慮，圖像更加清晰，讓觀眾感受到科技的美感.隨著動畫3D建模技術(shù)，數(shù)字渲染技術(shù)的發(fā)展.動畫以從2D發(fā)展到3D維度，計算機(jī)技術(shù)是實現(xiàn)3D動畫的基礎(chǔ)[3].

2.3.3 動畫形式更加靈活

Flash由于存儲空間小，上傳下載靈活，可以輕松共享給他人，提供給他人觀看修改，而傳統(tǒng)的動畫設(shè)計，即使獲取了影像文件，甚至是手稿也無法直接觀看，更不可能進(jìn)行修改.因此與傳統(tǒng)的動畫相比，flash動畫更加靈活.

2.3.4 節(jié)約人力物力成本

基于flash軟件的靈活性與可控性，只需一個工作平臺，幾名設(shè)計人員就可以設(shè)計出一部flash動畫.對于動畫中相同的情節(jié)或者相似的情景，通過軟件可以直接調(diào)用原有幀，對其進(jìn)行修改就可完成，省去了重新繪制圖片的麻煩.另一方面，傳統(tǒng)動畫的制作流程復(fù)雜，而對于flash而言，可以省去除去制作過程以外較大的人力消耗.隨著科技的發(fā)展，flash技術(shù)已愈漸普及，計算機(jī)教學(xué)也融入到中小學(xué)的教學(xué)之中，這表明對于稍有flash基礎(chǔ)的人員，只需通過培訓(xùn)就可制作簡單的動畫，大大降低了動畫制作的門檻[4].

2.4 Flash動畫的局限性

盡管數(shù)字處理技術(shù)發(fā)展如火如荼，flash動畫在很多方面超過了傳統(tǒng)動畫，但依然存在一定的局限性.首先，flash動畫是通過計算機(jī)對圖像進(jìn)行的幾何演算處理，在刻畫細(xì)微變化的過程中，只能機(jī)械的通過數(shù)學(xué)邏輯進(jìn)行演算，然而人的很多行為方式，表情變化是無法用函數(shù)或者邏輯進(jìn)行描述的，大多時候還需要將人的經(jīng)驗作為引導(dǎo)，通過手繪完成人物細(xì)節(jié)的刻畫.其次，電腦繪圖與紙上繪圖相比，很難控制精準(zhǔn)度，對于細(xì)膩風(fēng)格的刻畫遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)動畫.另一方面，計算機(jī)對圖像的處理是通過人的算法實現(xiàn)的，其中必然存在不準(zhǔn)確性，導(dǎo)致通過flash對圖畫的渲染過于機(jī)械不夠柔和.隨著flash技術(shù)讓動畫制作的門檻降低，如今的flash動畫公司越來越多，而其制作人員的制作水平參差不齊，導(dǎo)致了動畫作品水平普遍偏低，動畫行業(yè)愈加功利化，對于出版后盈利較少的作品，不顧及觀眾感受便采取停止后續(xù)制作，開發(fā)新作的方式獲取盈利.動畫產(chǎn)品在不正的風(fēng)氣下缺少了靈魂.

3 傳統(tǒng)動畫與Flash動畫的發(fā)展趨勢

傳統(tǒng)動畫延續(xù)了一個多世紀(jì)，是制圖工作者辛勤汗水的結(jié)晶，體現(xiàn)著勞動人民的智慧與力量，賦予靈魂的人物形象以及細(xì)膩的細(xì)節(jié)刻畫都是通過機(jī)器無法取代的.隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)動畫應(yīng)被賦予新的內(nèi)涵.而作為新時代的產(chǎn)物，flash動畫是信息全球化時代技術(shù)人員對圖像處理的新工具，是將圖片與數(shù)字處理技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，凝聚了科學(xué)技術(shù)對圖片的處理力量.

傳統(tǒng)動畫與flash動畫各有優(yōu)劣，相輔相成.在細(xì)膩的情節(jié)刻畫中，傳統(tǒng)動畫通過對情節(jié)的經(jīng)驗進(jìn)行描繪，更加符合人類的審美標(biāo)準(zhǔn).但是紙上作圖或多或少的存在清晰度低，不精確等問題，可以結(jié)合flash動畫進(jìn)行圖像合成與處理；在動畫效果的制作中，flash動畫使用的渲染技術(shù)更具視覺沖擊，夸張的特效制作奪人眼球，傳統(tǒng)動畫望其項背.但在人物表情的細(xì)微變化等方面，計算機(jī)邏輯無法描述人的行為細(xì)節(jié)，可以結(jié)合傳統(tǒng)動畫，將傳統(tǒng)動畫的細(xì)節(jié)勾勒融入flash的幀中，從而使傳統(tǒng)動畫與flash動畫相輔相成，相得益彰.

4 總結(jié)

綜上所述，不論是傳統(tǒng)動畫還是flash動畫，都存在各自的優(yōu)點以及局限性，但都是人類智慧與勞動的結(jié)晶.在新時代，在flash動畫如火如荼的發(fā)展過程中，也不應(yīng)摒棄傳統(tǒng)動畫，并賦予其新時代新內(nèi)涵，將兩者巧妙的融合在一起，結(jié)合兩者的優(yōu)點，盡量縮小局限性范圍，讓動畫產(chǎn)業(yè)在人類智慧與計算機(jī)技術(shù)的支撐下蓬勃健康的發(fā)展.

〔1〕凌燕.Flash動畫設(shè)計與傳統(tǒng)動畫設(shè)計的特點比較研究[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2014（8）.

〔2〕鄭月,董凡.探析Flash動畫設(shè)計與傳統(tǒng)動畫設(shè)計之特點[J].藝術(shù)科技，2014（3）.

〔3〕李曉燕.淺談傳統(tǒng)動畫設(shè)計與Flash動畫設(shè)計的比較[J].神州，2012（36）.

〔4〕劉麗麗.中國傳統(tǒng)動畫設(shè)計與Flash動畫設(shè)計的比較研究[J].科技傳播，2011（1）.

TP391；J218.7

A

1673-260X（2017）07-0021-03

2017-03-16

安徽省2015年度高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目教學(xué)研究一般項目：“造型+技能+創(chuàng)作+產(chǎn)訓(xùn)”的應(yīng)用型動畫人才培養(yǎng)方案（2015jyxm330）