現(xiàn)代足球運球突破技術的發(fā)展趨勢

趙亞男

摘 要：論文運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計邏輯分析法，分析第二十屆巴西世界杯比賽中個人運球突破技術，總結運用規(guī)律，正確學習和應用足球運球突破技術，為提高運動員個人技術提供有效的建議。同時，在訓練運動員的過程中用于提升其水平和作戰(zhàn)能力，提升球隊整體足球水平做參考，達到促進我國足球運動發(fā)展的目標。

關鍵詞：現(xiàn)代足球；運球突破技術；發(fā)展趨勢；第20屆世界杯

足球運球突破技術在足球比賽中是個人戰(zhàn)術的一種重要的進攻打法。隨著全功全守型踢法的不斷發(fā)展，對足球技術、戰(zhàn)術、身體素質(zhì)等方面的要求也更高，行而有效的過人技術顯得尤為重要。在日趨激烈的比賽中，足球技術的發(fā)展和理念也不斷的更新著，以第二十屆巴西世界杯為例，研究學習取得良好成績的球隊以及球員的足球運球突破技術，再結合我們國的足球技術水平，從個人觀點出發(fā)，對足球運球突破技術的研究及其發(fā)展趨勢進行詳細闡述。

一、研究對象與研究方法

本文主要以第二十屆巴西世界杯作為研究對象，重點是獲得公平競賽獎的哥倫比亞隊五場比賽（哥倫比亞VS希臘，哥倫比亞VS科特迪瓦，哥倫比亞VS日本，哥倫比亞VS烏拉圭，哥倫比亞VS巴西）。

研究方法：文獻資料法，錄像觀摩統(tǒng)計法，邏輯分析法

二、研究結果與分析

（一）運球突破的一般應用情況

根據(jù)統(tǒng)計結果，在五場比賽中，詹姆斯·羅德里格斯（J羅）、夸德拉多等五人總運球突破次數(shù)到達149次，平均每場29.8次，每人平均每場6次。在總運球突破149次中，成功101次，失敗48次，成功率達67.79%。運球突破最少的是阿爾梅羅，共14次，平均每場2.8次，運球突破最多的是J羅，共90次，平均每場18次。J羅身為哥倫比亞隊的中場，自然而然在拿球后會遇到多人圍搶，因而帶球過人機會較其他隊員的多，本屆世界杯，他被授予金靴獎，足以說明他的技術之好，進球6個，成功之大。同比之下，夸德拉多身為中鋒，關鍵在于依靠自身優(yōu)勢為隊友傳球和助攻，因而運球突破次數(shù)較少。由此可見，運球突破次數(shù)由球員在場上的位置和技戰(zhàn)術的需要共同決定。

（二）運球突破選擇的區(qū)域線路

經(jīng)統(tǒng)計，在第二十屆世界杯五場比賽中，詹姆斯·羅德里格斯（J羅）、夸德拉多等五人的邊路運球突破的比例占48.32%，成功率為76.39%，而中路的比例為40.94%，成功率為62.30%?？梢钥闯觯新返谋壤实陀谶吢?，體現(xiàn)了中路運球突破較大的威力。并且中路的防守較邊路而言更加嚴密，因而可為球員創(chuàng)造更多的射門機會。但在總體數(shù)量上，中邊路運球突破差別不大。由以上分析可以反映出一個趨勢，即世界最高水平的球賽中，進攻球員在運球突破、控球和向前方面的意識在加強。

（三）運球突破的動作方式

運球突破的動作方式總體上可以分為七種。具體包括：身體掩護過人、人球分過、假動作過人、組合動作過人、變速過人、穿襠過人以及快速強行突破過人。據(jù)統(tǒng)計結果顯示，在運球突破動作中，七種方式所占總數(shù)比例由大到小的順序依次是：身體掩護過人、假動作過人、快速強行突破過人、變速過人、組合動作過人、穿襠過人及人球分過。其中，前四種動作方式占整個帶球過人方式比例的85.23%。就成功率而言，變速過人的成功率是最高（84.62%），其次是假動作過人（70.59%）。

三、結語

通過對第二十屆世界杯的研究，總體而言，可從以下兩方面對運動員在足球訓練方面加強其足球運球突破技術。

（一）強化球員技術

運球突破的關鍵在于在快速的行進中做出假動作。球員在控制好球的基礎之上，正面與對上較量，變換自身動使其失去應對能力，進而突破防線。因此，足球運動員首先應當掌握快速帶球過程中的技能，包括快速行進中的變速、變向以及變換節(jié)奏，繼而做出優(yōu)化假動作的技能。這些技能是需要運動員自青少年時期訓練起就必須打下的扎實基礎，因此，從青少年球員訓練起，不僅注重其體能的訓練，還要注重其足球技術的訓練。

（二）培養(yǎng)球員綜合素質(zhì)

運球突破技術雖然是一項技能，但是可以反映一個足球運動員的綜合實力。意志力與自信心、技能水平均較強的運動員，不僅應具備較強的身體素質(zhì)，同時也應具備運動員的判斷與觀察能力、視野與節(jié)奏感及掌握時間差的能力。在訓練過程中，球員應當首先對足球運動的認知、戰(zhàn)術意識以及團隊協(xié)作方面加以培訓及強化，在具備一定的理論與實踐基礎上，才能使得這項技能得以提升，使得我們的運動員更加全面的發(fā)展。因此，在訓練中，加強和重視對足球隊員的個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是重中之重。

參考文獻：

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[2]李云飛.淺談足球運動中運球技術的訓練方法[J].才智，2012，25：208.