合唱，為孩子開啟思維動力的小馬達

顧秋鴻

法國作家雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文學(xué)，一把是音樂?！倍铣宋膶W(xué)和音樂，我想，音符也可以算是數(shù)字的一種。

記得第一次來合唱團考試那年，還是我女兒王顥潼（小名可兒）沒上小學(xué)的時候。我作為沈音作曲系的一名專業(yè)教師，在孩子小的時候，并未刻意培養(yǎng)她音樂方面的技能，想全方面開發(fā)孩子的興趣點和潛能，因為自身是學(xué)作曲專業(yè)的，覺得藝術(shù)這條路真的很苦，需要很大的精力和時間。第一次來到合唱團考試，因為孩子的音準不好，平時也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的練習(xí)，沒有通過考核，這讓我覺得有些許遺憾，孩子也和我談過，說她更喜歡美術(shù)，不愛唱歌。我對孩子說，媽媽讓你上合唱團，不只為了學(xué)幾首歌，更多的讓你在藝術(shù)的氛圍中很好熏陶，合唱是多聲部音樂，也可以讓你學(xué)會配合，協(xié)調(diào)，練習(xí)大腦分層次的構(gòu)建，這些對你的成長很重要。合唱在學(xué)習(xí)過程中，必須學(xué)習(xí)樂理知識、古今中外的音樂史、即興唱譜的能力訓(xùn)練、單音、雙音，以及和弦的聽力訓(xùn)練等，這是其他樂器學(xué)習(xí)所達不到的?？蓛恒露乜粗遥抑?，孩子自然不會完全理解我的初衷，這也只是我作為一名大學(xué)老師的宏觀想法，我也在反思，對孩子有這些要求是不是太高了？

又過了一年，不經(jīng)意間又看到合唱團招生的消息，第二次經(jīng)過努力終于圓了我的合唱團夢。是的，確切的說，是家長想讓孩子上合唱團的夢。

可兒雖說節(jié)奏感和模仿度還不錯，但音準度一直不能讓我很滿意。作為在音樂學(xué)院學(xué)習(xí)工作了近24年的我來說，學(xué)藝術(shù)，天賦占了很大的比重，后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)作用不一定很大?？墒?，進入合唱團后，經(jīng)過一段時間的集體練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的音準方面有了一定的改善，改變了我根深蒂固的觀念。最讓我欣慰的是，孩子敢于在集體面前大聲自如地唱歌了。記得那是2016年的11月份，樂高機器人的生日會上，每位過生日的小朋友都要表演一個節(jié)目，可兒主動提出要演唱一首歌曲《茉莉花》，這是她在合唱團學(xué)習(xí)的第一首歌曲。以前可兒是不愿意當眾演唱的，這次卻在十幾個孩子和家長的面前，放聲歌唱，我看到了她臉上自信的微笑。我深知自信對于她的成長有多么重要。過去，可兒在公眾場合羞于表現(xiàn)自己，比如：上臺發(fā)言，唱歌，表演等，這方面我也一直在鼓勵她。在這幾個月的合唱團排練過程中，潛移默化的影響了她，增加了她的自信心，這也是在合唱團最大的收獲。

孩子平時的課外課安排了很多，我也曾考慮到孩子學(xué)得太多怕兼顧不到，現(xiàn)在就會有目的的精簡下來，合唱團是每周雷打不動的都要去堅持上的課。合唱進行聲音統(tǒng)一的訓(xùn)練可以修正孩子的注意力不集中，合唱的氣息訓(xùn)練使孩子養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣，有益于身體健康。這半年來的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)可兒的音樂表現(xiàn)力豐富了，思維更敏捷、性格更加活潑開朗。通過排練、錄音、錄像、演出等活動，豐富了孩子們的課余文化生活。尤其在各種演出活動中，在把歌聲帶給觀眾的同時，也必然會給孩子們帶來歡樂，增強他們的自豪感和榮譽感，提高他們的自信心和進取精神。

現(xiàn)在，我可以信心滿滿地說，可兒愛上了合唱。的確，家長的堅持和付出對孩子的成長也很重要，我們在孩子身上寄托了太多自己的希望，看著她在歌聲中快樂的成長，用演唱這種方式放松一周課業(yè)的疲憊，抒發(fā)自己的情感，熏陶在這樣的藝術(shù)氛圍中，每周三個小時真不長。

寓教于樂，其樂無窮，我希望音樂、合唱能把孩子培養(yǎng)成一個有趣的人，把自己變成一名有趣的家長，合唱團的經(jīng)歷一定是可兒在童年最有趣的那段往事。這種有趣，不是語言和行為上表面的東西，更多的是一種思維模式的分層次概念。合唱，開啟了孩子思維動力的小馬達。相信小馬達會帶動著學(xué)習(xí)成績的提高，不斷形成質(zhì)的飛躍。最后，我想說，合唱的學(xué)習(xí)讓我和女兒信心滿滿，我非常愿意以家長和音樂學(xué)院教師的身份為沈陽日報童聲合唱團貢獻自己的一份力量，陪伴著孩子，一起成長！