扮靚考場(chǎng)作文小訣竅

李曉麗

在寫作中，為什么有的同學(xué)可以洋洋灑灑上千字，寫成血肉豐富、感情真摯的作文；有的可以信手拈來，游走于古今中外，寫成或慷慨激昂或溫婉雅致的作文；有的可以言簡(jiǎn)意賅、直擊主旨、修辭恰當(dāng)，寫成令人欣賞的作文。而你，卻感嘆作文難寫，所成的作文如清水煮白菜一樣寡淡，完成考場(chǎng)作文更是難于上青天呢？那是你平時(shí)缺少積累，沒有掌握巧妙的方法?，F(xiàn)在我教你幾個(gè)小訣竅，讓你扮靚考場(chǎng)作文。

一、巧設(shè)題記扮靚考場(chǎng)作文

為了更具體地詮釋文題，讓讀者和閱卷老師對(duì)你所寫的作文印象深刻，了然于心，可采取寫題記的方法扮靚你的作文。所謂題記，便是寫在文題之下、作文之上，用來概括作文主要內(nèi)容，揭示作文線索或抒發(fā)作者情懷的文字。它起到提示作用，可吸引讀者的閱讀興趣，扮靚作文。如《愛無言》這個(gè)文題，便可以采用“愛如潮水洶涌澎湃，卻似一幕啞劇——無言”的題記，既提示了所寫母愛之濃烈，又明確了所寫母愛之形式，讓人讀后如有所悟，有往下讀的欲望?？梢?，題記可以讓作文增色不少。

二、長(zhǎng)短句扮靚考場(chǎng)作文

在考場(chǎng)上寫記敘文，尤其寫夾敘夾議的記敘文，最忌諱的就是冗長(zhǎng)的句子，這讓閱卷老師讀起來很費(fèi)神，甚至要反復(fù)回讀才能理解句子所要表達(dá)的重點(diǎn)，所以考場(chǎng)作文的語句要求凝練，如能以長(zhǎng)短句敘述事件，表達(dá)感情，讓人讀起來會(huì)有抑揚(yáng)頓挫之感，就會(huì)讓閱卷老師容易理解，有提高作文分?jǐn)?shù)的作用。如優(yōu)秀作文《告別“舌尖上的浪費(fèi)”》一文寫道：

在德國食堂吃飯，不管男女老少，盤子里的食物全都吃得干干凈凈，顆粒不剩?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！泵恳涣＜Z食都是來之不易，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，不做“必剩客”，爭(zhēng)當(dāng)“光盤族”。

語句既鏗鏘有力，又長(zhǎng)短適度，扮靚了考場(chǎng)作文。

三、詩詞歌賦扮靚考場(chǎng)作文

引用詩詞歌賦是扮靚考場(chǎng)作文的權(quán)威法寶，小學(xué)和初中涉及的上百首古詩句掌握在我們手中，要發(fā)揮它們的最大功力扮靚我們的作文。從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的博大胸懷，到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；從“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?zhí)著氣魄，到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀堅(jiān)定；從“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊……詩詞歌賦中蘊(yùn)含了諸多的生活哲理和深邃的人生領(lǐng)悟，我們要學(xué)好古詩，背好古詞，用精妙的詩詞歌賦扮靚考場(chǎng)作文，讓它們穿梭在作文的字里行間，讓它們點(diǎn)綴作文的里里外外，這既可以為作文潤(rùn)色，又提升了文學(xué)性，所以是考場(chǎng)作文的成功之法。

四、恰用修辭扮靚考場(chǎng)作文

恰當(dāng)?shù)男揶o是作文語句最好的裝飾，創(chuàng)新的修辭，靈動(dòng)的語句，更是扮靚考場(chǎng)作文的訣竅。無論是形象生動(dòng)的比喻，逼真具體的擬人，還是工整對(duì)稱的排比，都可以為作文添彩。無論是文題、題記、過渡段，還是揭示中心的語句，只要披上修辭的霞光，就會(huì)光彩照人，讓閱卷老師眼前一亮，得到令人滿意的分?jǐn)?shù)。精彩修辭，它們或蘊(yùn)含深刻的哲理，或揭示對(duì)生活的感悟，或是創(chuàng)設(shè)了新穎的思路，請(qǐng)讓這些精彩和華美的修辭扮靚你的考場(chǎng)作文。

五、名言諺語扮靚考場(chǎng)作文

每位初中語文教師都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們誦記名人名言、好詞佳句，或是諺語俗語，這也是我們扮靚考場(chǎng)作文的巨大資源庫。只要文題涉及，素材合理，我們便可以直接引用名言和諺語裝點(diǎn)考場(chǎng)作文。所以，同學(xué)們不要在考場(chǎng)上關(guān)閉自己的資料庫，打開它，讓那些神采飛揚(yáng)的語句或是淺顯易懂的諺語跳躍在考場(chǎng)作文上，扮靚你的作文吧！

寫作文要注意平日的積累，要掌握扮靚考場(chǎng)作文的方式與方法，希望以上內(nèi)容對(duì)寫作文有困難的同學(xué)有所幫助，也希望此文可以達(dá)到拋磚引玉的作用，使同學(xué)們?cè)诖嘶A(chǔ)上總結(jié)出更多更有效的扮靚考場(chǎng)作文的方法，使自己的語文素養(yǎng)不斷提升。

（作者單位：哈爾濱市方正縣松南學(xué)校）