順聯(lián)排喻引，體物又抒情

尹正銀

大千世界，無奇不有，每一個物體都有它獨一無二的特點。日常生活中，我們要留心身邊的美，做一個美的發(fā)現(xiàn)者；語文學(xué)習(xí)中，我們則需要具備相關(guān)的語言表達(dá)技巧，用它來傳遞那份獨一無二的美。狀物抒情類題目一方面考查考生的觀察能力，另一方面考查考生的表達(dá)能力，除此之外，還能考查考生的審美能力和學(xué)識素養(yǎng)。

這類題目的答題方法：內(nèi)容上描寫有順序、聯(lián)想要具體，形式上排比增氣勢、比喻見形象、引用出文采。

·內(nèi)容· 描寫有序

狀物時，針對題目中給出的跟空間有關(guān)的景物，有序著筆，是簡單易用的方法。由高到低著筆可以給人立體感，由遠(yuǎn)及近著筆會增強(qiáng)畫面感，從上下、左右、前后等順序依次著筆會體現(xiàn)作者清晰的思路。

請以“窗外”為題，寫一首詩或一段抒情文字，不超過150字。

要求寫窗外的景色，隱含著一個視角，即作者是站在屋里的。不管窗外事物是在低處還是在高處，都適合用由遠(yuǎn)及近或者由近及遠(yuǎn)的順序來寫，因為這樣寫給人立體感的同時也容易讓讀者在腦海中構(gòu)建相應(yīng)的畫面。

參考答案：我佇立窗前，放眼望去，與天相接的地方，一幢幢高樓錯落有致，各自以各自的風(fēng)韻蹣跚而來。在粉紅、灰白、淡綠、雪白的墻體比拼中，有的樓房出奇制勝，露出了暗紅、深藍(lán)的屋頂。我突然記起一句話：只有把自己的姿態(tài)放得很低很低，世界才會變得很大很大。那些謙卑而別致的墻面，贏得了我這個偶然邂逅的評委的青睞。

·內(nèi)容·聯(lián)想具體

狀物抒情篇，一般都要求考生寫清楚景物的特點。為了豐富內(nèi)容，考生可以適當(dāng)聯(lián)想，也可以運用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，使上下句間的內(nèi)容堅持相近或相反的原則。文章可通過同義疊加來強(qiáng)化情感，或者通過正反對比來突出情感。

請圍繞“水”寫一段抒情文字，要求寫出水的特點，不超過150字。

面對這樣的題目，考生三言兩語就可以將眼前所見的景物狀態(tài)描寫清楚，所以考生不妨采取聯(lián)想的方式，虛實結(jié)合，豐富文章內(nèi)容。

參考答案：我生性愛水，眼前平靜的湖面，似乎具有神奇的力量，將我躁動不安的心平復(fù)如初。我看到水底的倒影以及倒影旁邊的夕陽，仿佛看到了徐志摩筆下充滿柔情的康橋。從眼前這平靜的湖面，我又想起，長江邊上，我聽到江水有節(jié)奏的敲打聲，似乎聽到了大自然的心跳。

·手法·排比造勢

狀物抒情類題目的考查很容易運用到修辭手法，有時候，命題人也可能會借此來考查考生的修辭運用能力，因此，考生在答題時，要關(guān)注題干中是否有修辭方面的要求。

請圍繞“老鷹”寫一段抒情文字，至少運用一種修辭手法，不少于200字。

參考答案：當(dāng)天空暫別響晴，大地籠罩著雨雷云風(fēng)時，我抬頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，暴雨中，天空依然飛著老鷹，它們攜著尖利的目光，迎著充滿挑戰(zhàn)的蒼穹！當(dāng)烏云遮住了阿波羅的光芒，馬爾斯之矛重新在空中作響，我抬頭，欣慰地發(fā)現(xiàn)，暴雨中，天空依然飛著老鷹，它們向著北極星，用翱翔詮釋著玄武巖上漢謨拉比的神圣！當(dāng)厲閃劃破天幕，大樹也在暴風(fēng)雨中折服，我抬頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)，暴雨中，天空依然飛著老鷹，它們?nèi)斡晁驖裼鹈?，仍展開那雙翅膀，奮勇前行！

這篇狀物散文，托物言志，借老鷹的特點表達(dá)了自己的追求與志向。文中運用排比的修辭，氣勢強(qiáng)勁；多處運用象征的手法，贊美了老鷹頑強(qiáng)的品格，表達(dá)了自己對老鷹的喜愛之情。

常見的手法還有設(shè)喻見形——運用比喻，使刻畫的對象更加生動形象；引論強(qiáng)理——引用詩詞一方面會增加文章的文采，另一方面也能長話短說，節(jié)省筆墨。