對(duì)春游的建議

張?jiān)獓?guó)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)“習(xí)作1”： 說說你對(duì)春游的建議。

春天來了，建議班級(jí)舉行一次春游活動(dòng)。去哪里好，大家先把自己的意見寫出來，看誰(shuí)的理由最充分。

春游是同學(xué)們非常感興趣的話題，每到春季開學(xué)不久，就有學(xué)生問校長(zhǎng)或德育主任，什么時(shí)候春游，到哪里春游。校長(zhǎng)會(huì)問同學(xué)們希望到哪里去春游，同學(xué)們會(huì)七嘴八舌。有的提議去公園，有的提議去植物園，有的提議去動(dòng)物園，有的提議去游樂場(chǎng)，有的提議去鄉(xiāng)村田野聞麥香、賞油菜花，有的提議去農(nóng)場(chǎng)，有的提議去爬山。各人有各人的想法。到底采納誰(shuí)的意見？我想校長(zhǎng)要看誰(shuí)的理由充分。一是同學(xué)們春游是有主題的：有的是為了了解植物的種類和特點(diǎn)，有的是為了觀察動(dòng)物了解其生活習(xí)性，有的就是為了欣賞鄉(xiāng)村特有的美景。二是想去的景點(diǎn)是有亮點(diǎn)的：如植物種類多，與所學(xué)內(nèi)容關(guān)系密切，需要實(shí)地調(diào)查研究；某單元的習(xí)作要求寫一種自己喜歡的動(dòng)物，借春游之機(jī)好好觀察；在課文中學(xué)習(xí)過寫鄉(xiāng)村美景的內(nèi)容，到實(shí)地體驗(yàn)感受。

俗話說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。要提建議，就要有充分的理由，要有真憑實(shí)據(jù)。所以，在提建議前，要想清楚春游的目的和意義，搜集想去的景點(diǎn)的有關(guān)信息：景點(diǎn)介紹、景點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、宣傳圖片等，最好能實(shí)地考察，從而有條理地寫出自己的建議。寫建議，要條理清楚，一條一段，抓住亮點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確貼切，最好采用總分構(gòu)段方式，讓接受建議的人印象深刻。如楊帥同學(xué)寫的例文《春游的建議》，介紹生態(tài)園有順序，景物描寫優(yōu)美，讓人動(dòng)心。