李靜茹
“哪位村民丟失了一雙新雨靴,請(qǐng)來村委會(huì)認(rèn)領(lǐng)?!甭牐瑒?dòng)物村的廣播站又在廣播了。
看看放在門后那雙已經(jīng)破舊的雨靴,正打算買新雨靴的狐貍眼珠一轉(zhuǎn),興奮地跨出家門,直奔村委會(huì)而去。
“你好狐貍,你是來認(rèn)領(lǐng)新雨靴的吧?”見狐貍走了進(jìn)來,在村委會(huì)辦公的山羊村長(zhǎng)忙起身問道。
“我說村長(zhǎng)呀,還真讓你猜對(duì)了?!焙傋诖彘L(zhǎng)對(duì)面的椅子上說,“我那雙新雨靴才穿了一次,就給弄丟了,我心疼了好幾個(gè)晚上呢!”
“那你能告訴我你丟的那雙雨靴的顏色嗎?”
狐貍一下子給問蒙了?!拔夷请p雨靴的顏色是……是……”他一邊支支吾吾地說,一邊用眼角的余光掃視認(rèn)領(lǐng)箱,只見燦爛的陽光打在認(rèn)領(lǐng)箱一側(cè)的內(nèi)壁上,映照出淡淡的紅暈。他這下心中有底了,說話也不支支吾吾了:“我說村長(zhǎng)呀,我怎么能不記得我那雙雨靴的顏色呢?它是紅色的?!?/p>
“那你拿走吧?!贝彘L(zhǎng)說著,從認(rèn)領(lǐng)箱里拿出一雙紅色的新雨靴交給狐貍。狐貍接過來,抱在懷里就走。
“且慢?!焙鋈?,狐貍被伸過來的一只手臂給攔住了。
狐貍抬頭一看是小白兔,就沒好氣地說:“我認(rèn)領(lǐng)我的雨靴,你也眼紅???”
小白兔從雨靴里掏出鞋墊。看著鞋墊上繡著的字,狐貍低下了頭,一句話也說不出來。
原來,那鞋墊上繡的是“白兔”二字。
(指導(dǎo)教師 杜 鶴)
【評(píng)點(diǎn)】
文章情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙。習(xí)作開篇用動(dòng)物村廣播站的廣播和門后的雨靴,引出狐貍想要冒領(lǐng)雨靴的事,水到渠成。在如何回答雨靴顏色的問題上,小作者設(shè)計(jì)了陽光映照出紅暈的情節(jié),把狐貍的狡猾生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2017年12期