建設(shè)三型政黨給高校黨委中心組學(xué)習(xí)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

盧洪信

摘 要：建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織是黨十八大提出的關(guān)于黨的建設(shè)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，高校在貫徹落實(shí)相關(guān)要求的過(guò)程中，要結(jié)合社會(huì)需求和學(xué)校自身發(fā)展情況，全面落實(shí)高校教育質(zhì)量監(jiān)督框架的具體要求，充分推進(jìn)三大主體素質(zhì)和三大服務(wù)要素，從而有效發(fā)揮高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，進(jìn)一步助力高校的常規(guī)化工作有序發(fā)展。該文從多角度集中解構(gòu)了黨創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織對(duì)高校委中心組理論學(xué)習(xí)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，旨在為高校管理人員提供有價(jià)值的參考建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織 高校黨委中心組 理論學(xué)習(xí) 機(jī)遇和挑戰(zhàn)

中圖分類號(hào)：G720 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）01（b）-0209-02

1 黨創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織對(duì)高校黨委中心組理論學(xué)習(xí)帶來(lái)的機(jī)遇

1.1 高校學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)資源能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)

在黨的十八大報(bào)告中，針對(duì)組織建設(shè)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步闡釋，并針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行了集中的闡釋，主要目的就在于提升整體黨組織的綜合能力和社會(huì)應(yīng)用訴求，并且進(jìn)一步為黨組織的建設(shè)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展訴求的同時(shí)，有效提升整體信息價(jià)值和系統(tǒng)化運(yùn)行訴求，確保整體價(jià)值結(jié)構(gòu)符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，并且為黨組織的全面升級(jí)和進(jìn)步提供有價(jià)值的信息和系統(tǒng)化管控建議。因此，在融合了相關(guān)運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)行需求基礎(chǔ)上，提出建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的執(zhí)政要求，能對(duì)新時(shí)代背景下黨執(zhí)政能力建設(shè)提供有效的管控層級(jí)，從而一定程度上保證項(xiàng)目運(yùn)行層級(jí)和運(yùn)行需求得到有效升級(jí)。只有從根本上有效優(yōu)化提升黨建科學(xué)化水平，才能在踐行相關(guān)理論和項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，建構(gòu)更加完整的控制結(jié)構(gòu)和運(yùn)行系統(tǒng)[1]。

高校黨組織是高校內(nèi)部非常重要的基層組織結(jié)構(gòu)，具有重要的時(shí)代意義，肩負(fù)著貫徹黨教育方針以及教育理念的重要責(zé)任，并且，高校黨組織也推動(dòng)學(xué)校優(yōu)化發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量。另外，高校黨組織也能在師生和黨領(lǐng)導(dǎo)之間建立有效的平衡關(guān)系，其內(nèi)部服務(wù)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量具有非常重要的社會(huì)意義。在面對(duì)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)項(xiàng)目的過(guò)程中，要抓住機(jī)遇，進(jìn)一步提升自身的綜合能力，踐行黨組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，有效的強(qiáng)化高校的自身建設(shè)水平[2]。

在高校黨組織發(fā)展過(guò)程中，要充分踐行傳播知識(shí)、培養(yǎng)人才以及創(chuàng)新理論的理念，并且為學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)提供最堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，確保整體項(xiàng)目發(fā)展有序進(jìn)行，并且提升整體管理結(jié)構(gòu)和管理層級(jí)的完整度。第一，要保證高校黨建工作體系的完整度以及理論學(xué)習(xí)的中心位置，在整體項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，要充分秉持發(fā)展的眼光和理念，確保理論學(xué)習(xí)模型能貼合學(xué)校的自身需求，并且事項(xiàng)優(yōu)化創(chuàng)新發(fā)展。最重要的就是要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，建構(gòu)技術(shù)性管理層結(jié)和理論學(xué)習(xí)模型，借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和吸收，有效提升組織建設(shè)項(xiàng)目的有效性和管控價(jià)值，充分發(fā)揮自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)項(xiàng)目的優(yōu)化發(fā)展。第二，要在新形勢(shì)下建構(gòu)更加專業(yè)化的隊(duì)伍，以保證有效抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展進(jìn)程的有序推進(jìn)，確保整體管理結(jié)構(gòu)和管理效果的優(yōu)化，并且要從學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)理論學(xué)習(xí)中內(nèi)化黨的精神和黨的思想意識(shí)[3]。

1.2 高校學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)資源能踐行發(fā)展目標(biāo)

要想有效提升學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程以及發(fā)展效果，就要從綜合分析的角度對(duì)不同運(yùn)行結(jié)構(gòu)進(jìn)行集中解構(gòu)，確保管控結(jié)構(gòu)貼合實(shí)際需求，只有充分做好準(zhǔn)備，才能有效抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。特別要注意的是，在對(duì)整體工作進(jìn)行綜合分析的過(guò)程中，要集中處理相關(guān)管控要求，并且深化時(shí)代賦予學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)項(xiàng)目的時(shí)代要求，要保證黨建工作貼合實(shí)際需求，要利用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝高校黨組織，確保充分領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話的具體精神。只有積極建構(gòu)有效的控制結(jié)構(gòu)和管控層級(jí)，為培養(yǎng)具有思想覺(jué)悟的黨員干部，要充分學(xué)習(xí)和內(nèi)化理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保整體管控效果貼合高校黨組織的發(fā)展要求。

2 黨創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織對(duì)高校黨委中心組理論學(xué)習(xí)面對(duì)的挑戰(zhàn)

2.1 黨創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，高校黨委中心組要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)實(shí)效性

盡管學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)項(xiàng)目對(duì)于高校黨組織的優(yōu)化發(fā)展有一定的推動(dòng)作用，但是同時(shí)要求高校黨組織建構(gòu)更加有效的發(fā)展目標(biāo)，確保整體管理結(jié)構(gòu)和管理要求符合黨組織建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)際需求，只有保證目標(biāo)任務(wù)符合高校發(fā)展以及理論學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)要求，才能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的實(shí)際價(jià)值。

第一，要提升學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型的主體素質(zhì)，確保黨組織建設(shè)項(xiàng)目能向著良性方向有序發(fā)展，并且保證能對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和發(fā)展。在發(fā)展進(jìn)程中，要保證樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和示范性，只有提升整體學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的有效性，才能充分發(fā)揮理論的思想教育價(jià)值，從而保證整體管控結(jié)構(gòu)和管理要求貼合實(shí)際發(fā)展需求，建構(gòu)更加完整的學(xué)習(xí)模型和思想理念。

第二，要提升高校黨組織中黨員干部的思想意識(shí)和思想覺(jué)悟性，優(yōu)化長(zhǎng)期性和自覺(jué)性，保證管控結(jié)構(gòu)能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，真正有效的優(yōu)化學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，順應(yīng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的相關(guān)要求，進(jìn)一步提升黨員的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力。特別要注意的是，在建構(gòu)完整學(xué)習(xí)模型的過(guò)程中，要保證新知識(shí)、新理論以及新技能貼合實(shí)際需求，只有保證相關(guān)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的完整度，才能從根本上保證高校黨組織內(nèi)部人員能力素質(zhì)的全面提升。

2.2 黨創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，高校黨委中心組要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)服務(wù)性

在實(shí)際管理過(guò)程中，高校黨組織要針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行集中管控，確?？刂平Y(jié)構(gòu)和控制要求貼合實(shí)際發(fā)展訴求，保證三大服務(wù)項(xiàng)目有序進(jìn)行。高校黨組織要以更加積極向上的態(tài)度迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，強(qiáng)化服務(wù)理念的同時(shí)，保證以服務(wù)師生為主，著力升級(jí)教育教學(xué)改革的深度，全面提升育人環(huán)境的同時(shí)，有效深化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)情況和研究深度。在高校黨組織建構(gòu)升級(jí)的同時(shí)，要保證服務(wù)能力能得到有效優(yōu)化，確保隊(duì)伍制度建設(shè)結(jié)構(gòu)貼近社會(huì)發(fā)展和人才需求，一定程度上實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主的決策機(jī)制。

3 結(jié)語(yǔ)

總而言之，在學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，高校黨組織要結(jié)合自身發(fā)展需求，提升管理結(jié)構(gòu)和指標(biāo)體系的完整度，確保能進(jìn)一步優(yōu)化整體管理結(jié)構(gòu)的實(shí)際價(jià)值。從實(shí)際發(fā)展項(xiàng)目出發(fā)，提升管控結(jié)構(gòu)和管理方針的有效性，充分發(fā)揮高校黨組織的能力，更好的應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)

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