醉美瓊中教育先行

瓊中黎族苗族自治縣地處海南中部，由于交通不便，環(huán)境惡劣，瓊中經(jīng)濟(jì)長期落后，教育也相對滯后。瓊中縣委、縣政府深刻意識到，教育扶貧是拔掉窮根、阻斷貧困代際傳遞的根本途徑。因此，瓊中縣委、縣政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在地方財力十分困難的情況下仍逐年加大對教育撥款，使教師工資和生均教育經(jīng)費(fèi)都有著顯著增長。在資金投入上尤其向山區(qū)農(nóng)村傾斜，全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距。

瓊中縣教育局積極引進(jìn)優(yōu)秀校長及學(xué)科骨干教師，近幾年面向全國公開招聘優(yōu)秀校長6名、學(xué)科骨干教師26名，為瓊中教育改革注入了新的活力，教育教學(xué)質(zhì)量取得質(zhì)的飛躍。瓊中中考質(zhì)量曾長年在海南省排名靠后，2012年居全省第15位，但2016年攀升到第6位，創(chuàng)瓊中縣中考?xì)v史上最好成績，成為全省中招考試成績連續(xù)進(jìn)步且提升幅度最大的市縣。

在大力發(fā)展教育、提倡師德教育的背景下，瓊中涌現(xiàn)出“以背作橋”的全省“師德標(biāo)兵”王文周，全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者王升超，全國“最美鄉(xiāng)村教師”肖山，全國“優(yōu)秀教師”黃有英、張潔蕓，全國“五一巾幗標(biāo)兵”王日等一批師德先進(jìn)教師。

瓊中是少數(shù)民族自治縣，因此，瓊中教育局將黎族苗族獨(dú)特的民歌民舞民服引進(jìn)校園，進(jìn)一步普及民族歌舞文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。瓊中縣還被確定為海南省唯一的全國校園足球特色試點(diǎn)縣，瓊中中學(xué)等4所學(xué)校被確定為全國校園足球特色試點(diǎn)學(xué)校。

瓊中中學(xué)簡介

海南省瓊中中學(xué)始建于1956年，是瓊中縣唯一一所重點(diǎn)高級完全中學(xué)。學(xué)校依山傍水、環(huán)境優(yōu)美、布局合理精致，辦學(xué)歷史悠久，有著深厚的人文底蘊(yùn)。

學(xué)校秉承“以人為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，教育教學(xué)水平進(jìn)步迅速，近幾年獲得國家、省、縣級各類教育教學(xué)比賽三等獎以上的教師達(dá)426人次，獲得國家、省、縣級各類學(xué)科競賽三等獎以上的學(xué)生達(dá)662人；多次獲得省、縣“文明校園”、“先進(jìn)單位”、“和諧校園”、“優(yōu)秀基層黨總支”等榮譽(yù)稱號。

唐仕祿校長先后提出“開放辦學(xué)、封閉管理”的辦學(xué)思想，組織成立了海南“好教育”八校聯(lián)盟，抱團(tuán)發(fā)展，共同進(jìn)步。2016年，學(xué)校已經(jīng)啟動了省一級學(xué)校的創(chuàng)建工程，通過一年的校園整治，校園規(guī)劃更加合理，校園壞境更加優(yōu)美，校園煥發(fā)出前所未有的生機(jī)和活力。

瓊中民族思源實(shí)驗學(xué)校簡介

瓊中民族思源實(shí)驗學(xué)校建校于2012年9月，是由海南省政府部門、香港言愛基金、瓊中縣政府部門按1∶1∶1的比例籌資創(chuàng)建，因教育移民工程，由原9所山區(qū)學(xué)校合并成立而成。建校以來，瓊中民族思源實(shí)驗學(xué)校成功地實(shí)施了教育移民，使邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村的黎苗族學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。

學(xué)校從建校之初就重視校園文化建設(shè)。走進(jìn)學(xué)校，就能感受到整個校園里洋溢著濃濃的民族文化氣息。教學(xué)大樓上的富有黎苗特色的?；铡鹘y(tǒng)壁畫、校園民族文化櫥窗、室內(nèi)外的文化墻、文化柱、文化走廊、民族知識臺等無處不在的民族文化建設(shè)，彰顯出民族思源實(shí)驗學(xué)校的師生對繼承民族文化的良苦用心。