聚焦兩會

全國兩會給你出招

“熊孩子”怎么來管？

全國人大代表、九三學(xué)社山西省委副主委張紅健說，人一生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育，家庭教育的占比能達(dá)到35%。“人生的很多價值觀都來自家庭，家庭教育特別重要?！?/p>

全國人大代表、山西省殘聯(lián)副理事長郭新志在山西省進(jìn)行的一項問卷調(diào)查顯示，在孩子價值觀養(yǎng)成最重要的中小學(xué)階段，只有不到一半的父母經(jīng)常與孩子交流，大部分父母只是偶爾溝通。而交流的內(nèi)容又以“檢查作業(yè)”為主，對孩子身心健康方面的問題涉及很少。

同時，多位人大代表建議充分發(fā)揮婦聯(lián)、工會的女職工委員會、社區(qū)居委會等團(tuán)體組織的作用，積極引導(dǎo)父母正確的教育子女；并在農(nóng)村建立留守兒童關(guān)愛服務(wù)機構(gòu)，關(guān)注留守兒童的身心健康；在有條件的地方成立家庭教育指導(dǎo)中心，給年輕父母以專業(yè)指導(dǎo)。形式多樣的兒童關(guān)愛組織既可以彌補當(dāng)下父母在家庭教育方面的缺失，又可以提升家長的教育水平，有效降低兒童走上歧路的概率。

郭新志還認(rèn)為，解決當(dāng)下問題可以考慮制定專門的“家庭教育法”，以法律的威嚴(yán)讓家長重視家庭教育，讓全社會關(guān)注家庭教育，不斷提高家長科學(xué)育兒水平，改進(jìn)家長的教育觀念和教育方法。

全國兩會的回應(yīng)

對留守兒童要“三個優(yōu)先”

鄉(xiāng)村教育，一直是大家關(guān)注的焦點。

“農(nóng)村教育是我國的短板。辦好農(nóng)村教育，關(guān)鍵在教師。多年來，國家采取了一系列扶持政策，比如免費師范生教育、特崗計劃等，不斷提高農(nóng)村教師隊伍建設(shè)水平和農(nóng)村教育水平。但是，教育的城鄉(xiāng)差距也是客觀存在的?，F(xiàn)在，我們要建設(shè)好農(nóng)村教師隊伍，讓他們下得去、留得住、教得好。為此，國務(wù)院去年印發(fā)了《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，對鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)作出全面部署?！痹F仁介紹，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)、拓展鄉(xiāng)村教師的來源渠道、切實提高鄉(xiāng)村教師待遇、職稱評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜等，都是推動落實該計劃的重點任務(wù)?！澳壳埃珖?1個?。▍^(qū)、市）都已做出實施方案并開始推進(jìn)?！?/p>

對于同樣受到關(guān)注的留守兒童，袁貴仁表示，留守兒童是我國在城鎮(zhèn)化過程中出現(xiàn)的新群體，由于遠(yuǎn)離父母，親情缺失，監(jiān)護(hù)不周等，出現(xiàn)了一些問題，令人痛心?！敖逃块T要做到三個優(yōu)先，即寄宿制學(xué)校優(yōu)先安排留守兒童，營養(yǎng)餐供給優(yōu)先滿足寄宿兒童的需要，上下學(xué)的交通安全，優(yōu)先滿足留守兒童的需要。同時，還要加強對留守兒童的心理健康教育，培養(yǎng)他們獨立、自立的精神?！?/p>

地方兩會關(guān)鍵詞

普惠性幼兒園

普惠性幼兒園是指設(shè)立條件上、保育教育質(zhì)量達(dá)到同類公辦幼兒園水平，受政府委托或資助提供學(xué)前教育，執(zhí)行同類公辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園。

公辦幼兒園難進(jìn)，民辦幼兒園太貴，這種尷尬讓不少家長“撓頭”。而“普惠性幼兒園”的發(fā)展給學(xué)前教育注入一針強心劑。

寧夏、云南、四川等18個省在“十三五”規(guī)劃建議中提出“擴大普惠性幼兒園覆蓋面”、“支持普惠性幼兒園發(fā)展”。此外，11個省將發(fā)展學(xué)前教育寫在了2016年的工作計劃中。廣西政府工作報告提出，2016年將新建幼兒園125所；江蘇省將新建改擴建幼兒園300所；陜西將加快450所公辦幼兒園建設(shè)；福建2016年新增幼兒學(xué)位3萬個；寧夏2016學(xué)前3年將毛入學(xué)率達(dá)到73%；西藏學(xué)前教育毛入園率達(dá)到80%以上。

其中，很多省注重農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展。山西省政府工作報告提出，2016將新改擴建農(nóng)村幼兒園200所。湖南2016年將新建農(nóng)村公辦幼兒園200所。