李元元
愿景是最好的激勵法
李元元
“愿景”,本意是指我們希望將來看到的情景。每個團隊在成立之初都會有一個美好的愿景,而它的實現(xiàn)卻需要所有員工的共同努力。作為領導者,你看到了前方的道路還不夠,重要的是你要讓你的團隊也看到。明代文學家馮夢龍說:“水不激不躍,人不激不奮。”團隊領導要善用愿景激勵法激發(fā)員工奮發(fā)圖強的斗志,實現(xiàn)人才和團隊一起起跳的目的。
某保險公司的銷售業(yè)績雖然逐年在上升,但也受到大環(huán)境的影響,發(fā)展遇到了“瓶頸期”。因此,在年終總結會上,部門銷售經理為了鼓舞士氣,對大家說:“各位銷售精英,中國第一個乒乓球世界冠軍容國團說,人生能有幾回搏?此時不搏,更待何時?意思是說,人這一輩子,難得遇上幾次大的挑戰(zhàn)。其實,反過來想,挑戰(zhàn)就是機遇。在座的各位都很幸運,趕上了保險業(yè)快速發(fā)展而又富有挑戰(zhàn)的時代,試想,如果再過十年、二十年,就是我們再想大干一場,機遇卻早已擦肩而過。因為到那個時候,保險行業(yè)的發(fā)展肯定比較成熟,想要取得大的發(fā)展將會非常困難。既然命運已經賜予我們這樣一個絕佳的展現(xiàn)自己的機會,我們就一定要拿出勇氣與智慧,以忘我的精神奮斗,使出渾身解數(shù),為公司,為我們將來幸福的生活,好好拼搏一番,努力交出一份無愧于時代、無愧于公司、無愧于自己的答卷!”
作為團隊的領導,必須要厘清時代發(fā)展的大勢所在,讓下屬自覺向前看,激勵下屬抓住發(fā)展機遇,帶動團隊一起努力。
圖:杜小米
三國時期,吳國呂蒙是公認的江南青年才俊,英勇善戰(zhàn),卻唯獨不愛學習。一次,呂蒙在向孫權匯報完軍中事務之后,孫權語重心長地說,你現(xiàn)在當權掌管政事,不可以不學習啊。呂蒙用軍中事務繁多的理由來開脫。孫權說,我們讀書難道是要研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?我們不過是要粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說軍中事務繁多,不知比我如何呢?我經常讀書,自認為讀書對我有很大的好處。你看,歷史上哪位成大事的將軍不是好學不倦呢?吳國的發(fā)展還將依賴你們這些年輕人,不學習怎么能擔起重任呢?一席話讓呂蒙感到甚是羞愧,從此開始努力學習,才有了“士別三日,即更刮目相待”的典故。
激勵的話語誰都會說,但空洞的激勵往往只會讓人產生反感。以下屬佩服的人作榜樣對其進行激勵,可以讓下屬有明確的可學習的目標,這樣的激勵會起到事半功倍的效果。
日本松下電器公司為了給企業(yè)發(fā)展不斷注入活力,一直致力于為員工建立創(chuàng)業(yè)支援機制和激勵機制。大山章博聽說松下用來支援員工創(chuàng)業(yè)的激勵機制已經開始啟動時,猶豫自己是否也要嘗試一下,于是他找到了自己非常欽佩的社長先生,希望他給自己一個建議。社長情真意切地跟他說,我知道一個人要做出改變很難,但只有改變才會給人開辟出更多的道路,你看,公司已經拿出了100億日元資金設立了松下創(chuàng)業(yè)基金,明確表示用于支援松下員工的創(chuàng)業(yè),而且,你完全不必擔心創(chuàng)業(yè)失敗,即便是你創(chuàng)建新公司后,你仍是松下公司的員工,領取基本工資等待遇都不變。我非常欣賞你的才干,覺得創(chuàng)業(yè)更適合你的發(fā)展,也更能為公司提供更多的資源,時不待人,何妨放手一搏?正是這番話,最終引爆了大山章博的創(chuàng)業(yè)激情。
如何讓一個猶豫不決的下屬最終作出決定?答案很簡單,就是要靠團隊領導引導他看到前無攔路虎、后有回頭路,從而放下包袱,放手去干。
(摘編自《演講與口才》)