聲音
《江蘇教育》(班主任)2017年1月刊發(fā)的以 “班主任的批評權”為主題的三篇文章給我的感受最深。戴濤老師在《淺議教師的懲戒權》一文中告訴我們,懲戒權既不可濫用,又不可不用,還須使用有度,所有的為師者都應該握好“教育懲戒”這把“戒尺”,言之有理,令人信服;楊靚老師的《讓班主任的“批評權”不再尷尬》分析了班主任不能很好地使用批評權的原因,探索了使用批評權的有效途徑,循循善誘,有理有據(jù);周步兵老師的《批評權背后的法治和德治》則目光深邃,情感深沉,見解深刻,耐人尋味。我想,教育更需要愛心與智慧。有愛,罵亦是風景;無愛,多美的微笑也只如淺游的浮萍,吹不遠亦扎不深。
——江蘇省南通開發(fā)區(qū)實驗小學 李小琴
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