李鐵根
(啟明大學 中國語文學系,韓國 大邱 42601)
“VP著”賓語句的類型及“著”的表時功能
李鐵根
(啟明大學 中國語文學系,韓國 大邱 42601)
現(xiàn)代漢語口語和書面語中存在著大量的“VP著”賓語句,其中的“VP著”既有表動作持續(xù)的,也有表狀態(tài)持續(xù)的?!癡P著”賓語句中的“VP”,可以是某些單個動詞,但更為常見的則是各類短語,且各類短語都有自身組合上的特點。“VP著”賓語句中的“著”呈現(xiàn)相對時的同時功能,表示“VP”所表事件與句中謂語動詞所表事件同時存在;如果沒有表時標記的泛時句,則“VP著”中的“著”表示“VP”所表事件與說話時間同時存在?!癡P著”賓語句中“著”的相對時同時用法,與絕對時未然用法可以同句共存。
“VP著”;類型;體;相對時;同時
“著”所表示的意義似乎很簡單,概括地說,就是用在動詞后面,表示動作進行或狀態(tài)的持續(xù)[1](P81),細分則可將其分為“著1”和“著2”,前者表示動態(tài)的動作行為的持續(xù),后者表示靜態(tài)的動作結果的繼續(xù)。[2](P234)但由于人們對“著”可能出現(xiàn)的各種句法位置缺乏足夠的考察,僅僅只依據它在謂語動詞后的用法來說明其功能,因此,一些漢語教材中的某些說法,常令教師和學生感到困惑。如劉月華認為:“表示動作持續(xù)的‘著’的功能主要仍然是描寫。在一般口語中,很少這樣用‘著’。因此對不想寫小說的人來說,很少用到這個‘著’?!盵3](P396)周小兵、李海歐也斷言,表示行為動作進行的“著”,在語言實際中非常少見。[4](P203)他們都不同程度地否定了“著”表示動作持續(xù)進行這一用法在口語中的客觀存在。但我們只要稍加注意就能發(fā)現(xiàn),這一說法得不到語言事實的支持。處于賓語位置上的“著”表示動作持續(xù)進行的用法,就是上述說法的反證,例如:
(1)為什么總感覺前面有人看著我。
(2)昨天我發(fā)現(xiàn)電風扇轉著,但是居然沒有風。
(3)看見天上飛著兩條龍是什么寓意?
以上例句都是口語中十分常見的句子,其中的“著”都表示動態(tài)的動作行為“看”“轉”“飛”“下”的持續(xù)進行,說它起什么描寫作用,則顯得十分勉強。可見,上述教材中的說法有失偏頗,用這種觀點來解釋“著”表示動作持續(xù)進行的用法,就很容易誤導學生:他們會認為自己不想寫小說,沒必要掌握和使用這個“著”,故而該用的時候也不會用或不敢用。李蕊就曾指出,留學生使用表動態(tài)義“著”的頻率明顯低于中國人,而且使用表動態(tài)義“著”的正確率也明顯低于表靜態(tài)義“著”的正確率。[5]我們認為,這與上述觀點的誤導不無關系。
由于至今未見有人對處于賓語位置上的“著”展開全面的考察,因而與之相關的很多現(xiàn)象和問題,并沒有得到應有的重視,更談不上合理的解釋。有鑒于此,本文擬對賓語為帶“著”的動詞性詞語的句子,以及“著”在此所呈現(xiàn)的表時功能,進行集中的考察分析,以加深我們對“著”的句法功能及本質屬性的認識,進而為對外漢語教學提供更多的理論和事實依據。需要說明的是,本文用“VP著”指代帶“著”的動詞或動詞性短語,用“VP著”賓語句指帶“VP著”賓語的句子。為便于描述,“VP”以及句中謂語動詞所表示的各種動作行為、狀態(tài)、心理活動、判斷等具體意義,除有必要加以區(qū)分外,本文一概以“事件”指代。
(一)“VP”為單個動詞
單個動詞充當“VP著”賓語句中的“VP”,顯然較受限制。常見的是表示人體或人體某個器官處于某種姿勢或某種靜止狀態(tài)的單音節(jié)動詞,由此類動詞構成的“VP著”表示的都是靜態(tài)事件。例如:(喜歡)跪著/(是)醒著 /(不如)坐著。此類“VP著”主要充當好惡類動詞和“是”“如”類關系動詞的賓語。需要指出的是,此類“VP著”中的“著”,除了表示狀態(tài)持續(xù)的語法意義外,還起著成句作用,去掉后句子往往站不住,例如:
(4)站著不如坐著,坐著不如躺著。
比較: 站不如坐,坐不如躺。
(二)“VP”為述賓短語
充當“VP”的述賓短語所表事件既可能是動態(tài)的,也可能是靜態(tài)的。最為常見的是帶受事賓語的述賓短語,例如:(告訴她)等著我/(說)想著另一個男人/(是)撅著嘴。其次是帶施事賓語的述賓短語,例如:(知道)下著雨/(看見) 坐著很多小姐。
(三)“VP”為主謂短語
在所有“VP著”賓語句中,“VP”為主謂短語的最為多見?!癡P著”所表事件既可能是動態(tài)的,也可能是靜態(tài)的。充當“VP著”賓語句的主謂短語可分為兩種類型。一種類型是“VP”由一般的主謂結構充當,主語為施事主語或當事主語,謂語結構形式則多種多樣,可以由單個動詞充當,更多的則是由各類短語充當,例如:(知道)你醒著 /(看見)一個風箏在空中高高地飛著/(發(fā)現(xiàn))我的男友隱藏著可怕陰暗的一面/(知道)為什么近來男人們都喜歡留著夫人一樣的長發(fā)/(見)她瞪大眼睛看著自己/(知道)他還有兩個弟弟正讀著小學和初中。另一種常見類型是“VP”由表示存在義的主謂結構構成。主語由處所詞語充當,表示人或事物存在的處所,謂語由述賓短語充當,動詞加“著”表示動作的方式,賓語表示存在的主體,由指人或動物名詞或事物名詞充當。例如:(發(fā)現(xiàn))空中飛著蒼蠅/(覺得)辦公室流動著一股熟悉的香味/(看到) 學校門口躺著一個人。
(四)“VP”為偏正短語
主要有兩種類型。一種是由坐、站、躺、呆等單音節(jié)狀態(tài)動詞充當中心語的偏正短語,“VP著”表靜態(tài)事件,例如:(討厭) 和人面對面坐著/(喜歡) 整天躺著。另一種是由述賓短語充當中心語的偏正短語,述語多由具有持續(xù)意義的動詞充當,狀語為表時間、處所、方式的詞語,“VP著”多表動態(tài)事件,例如:(記得)分手那天還下著雨 /(知道)電磁爐上正熬著粥/(喜歡)這么看著我。
(五)“VP”為連動短語或兼語短語
“VP著”賓語句中“VP”還可以由連動短語充當。常見的是前一個動詞帶“著”的連動短語,“V1著”既可能是動態(tài)事件,也可能是靜態(tài)事件。“V1著”表示“V2”的伴隨方式,例如:(喜歡)倒退著走路/(習慣)開著燈睡覺。后一個動詞帶“著”或前后動詞同時帶“著”的連動短語則不常見,例如:(喜歡)跑到高處站著/(夢見)上著廁所吃著東西。
“VP著”賓語句中“VP”還可以是兼語短語,但僅限于第一個動詞為“有”字的兼語短語,第二個動詞表示動態(tài)事件,例如:(聽見)有人喊著我的名字 /(知道) 有些人在等著這個結果/(覺得)有人在看著我/(發(fā)現(xiàn))有人在后面跟著他。
(六)“VP”為并列短語
“VP著”賓語句中“VP”為并列短語的最為少見,僅限于由“還是”連接的具有并列關系或選擇關系的并列短語,用于疑問句中?!癡P著”所表事件既可能是動態(tài)的,也可能是靜態(tài)的,例如:(斷定)我還愛著她/(喜歡)站著還是坐著。
現(xiàn)代漢語中存在著大量的“VP著”賓語句。根據述語動詞的語義特點,大致可將其分為如下七種類型。
(一)知曉、認證類“VP著”賓語句
知曉、認證類“VP著”賓語句,是指述語由“知道、知、深知、相信、證實、 確定、判斷、承認、說明、證明、表明”這類表示知曉、認定、證明意義的動詞充當述語構成的“VP著”賓語句。賓語多由述賓短語、主謂短語、偏正短語、兼語短語、并列短語構成的“VP著”充當,例如:
(5)我媽說我一天就知道抱著電腦。
(6)我承認我至今還想著她。
(7)男人說不愛一個女人的時候表現(xiàn)出憤怒的表情,表明還愛著她。
(8)我乘坐長途車,卻不知有人一直在色咪咪地看著我。
(9)怎樣斷定我還愛著他他還愛著我呢?
(二)視聽類“VP著”賓語句
視聽類“VP著”賓語句,是指由“看、見、看見、夢見、聽、聽說、發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺、注意”這類與視聽相關的動詞做述語構成的“VP著”賓語句。賓語多由述賓短語、主謂短語、偏正短語、兼語短語構成的“VP著”充當,例如:
(10)夢見抱著沒穿衣服的小男孩意味著什么?
(11)我們能看見一只風箏在天空中高高地飛著。
(12)我發(fā)現(xiàn)還下著雨呢。
(13)他聽見有人唱著古老的歌。
(三)言說類“VP著”賓語句
言說類“VP著”賓語句,是指由“說、問、告訴、提醒”這類與口頭表達相關的動詞做述語構成的“VP著”賓語句。賓語表示言說的內容,可由單個動詞、述賓短語、主謂短語、偏正短語、連動短語、兼語短語構成的“VP著”充當?!皢?、告訴、提醒”還經常用于雙賓句的述語,“VP著”充當其賓語,例如:
(14)他問我干什么呢,我說躺著呢。
(15)你們嘴上說愛著宋仲基,但卻造福了另一個男人!
(16)我最討厭別人說看著我的電視劇長大的。
(17)他問我現(xiàn)在是否還下著雨,我說早就停了。
(18)天圖在告訴你你的生命在哪里震動著。
(19)他提醒我有人在盯著我呢。
(四)愛憎類“VP著”賓語句
愛憎類“VP著”賓語句,是指由“喜歡、愛、討厭”這類表示愛憎情感的動詞做述語構成的“VP著”賓語句。這是最為多見的“VP著”賓語句。賓語可由單個動詞、述賓短語、主謂短語、偏正短語、連動短語、并列短語構成的“VP著”充當,例如:
(20)漢代人吃飯時為什么喜歡跪著?
(21)嬰兒睡覺為什么總愛抱著頭?
(22)我討厭別人看著我,無論男女老少(或是家人),只要看我就不自在,別扭,臉紅,挺自卑的。
(23)為什么寶寶不喜歡安靜地坐著?
(24)很多家長喜歡抱著孩子坐在車上。
(25)你喜歡站著還是坐著?
(五)感知類“VP著”賓語句
感知類“VP著”賓語句,是指由“感覺、感到、覺得”這類表示感知意義的動詞做述語構成的“VP著”賓語句。“VP”一般為動態(tài)事件,因為只有動態(tài)事件才能被人感知。賓語多由主謂短語、偏正短語、兼語短語構成的“VP著”充當,例如:
(26)我感到汽車一直在不停地震動著。
(27)有口臭,老感覺從胃里往上冒著熱氣,這是怎么回事?
(28)為什么總覺得有人在偷偷看著我?
(六)記憶類“VP著”賓語句
記憶類“VP著”賓語句,是指由“記得、忘、忘記、想起”這類表示與記憶相關的動詞做述語構成的“VP著”賓語句。賓語主要由主謂短語、偏正短語構成的“VP著”充當,例如:
(29)剛才耍貼吧太投入,忘了廚房還熬著粥,真要命!
(30)記得那天晚上下著雨,我從虎橋路騎車往回走,……
(七)關系類“VP著”賓語句
關系類“VP著”賓語句,是指由“是、如”這類關系動詞做述語構成的“VP著”賓語句。賓語可由單個動詞、述賓短語、偏正短語、兼語短語構成的“VP著”充當,例如:
(31)好吃不過餃子,坐著不如倒著。
(32) 我的快樂就是想著你。
(33) 我也不知道為什么,就是深深地愛著你,你怎么樣我都喜歡。
(34)他的意思是有人在跟著我呢。
李鐵根、張斌曾指出:漢語的“時”與“體”是有關系的,時態(tài)助詞也有表時的作用;“了、著、過”是三個公認的體標記,既能表“體”又能表“時”;“著”作為表時標記,既有絕對時功能又有相對時功能,不同功能的呈現(xiàn)受制于不同的句法條件,即與其所處的句法位置密切相關;當“著”位于句中謂語動詞后時,呈現(xiàn)絕對時功能,表示事件從過去到現(xiàn)在持續(xù)存在的“已然”,而當“著”處于非謂語位置上或連動式中第一個動詞后時,呈現(xiàn)相對時功能,表示事件與說話時間以外的某個參照時間(通常為句中謂語動詞所表事件發(fā)生的時間)同時存在的“同時”。[6] [2](P765-785)通過對“VP著”充當賓語現(xiàn)象的集中考察,我們進一步印證了“VP著”充當賓語時“著”所呈現(xiàn)的相對時功能。下面我們來看看“VP著”在賓語位置上呈現(xiàn)表時功能的幾種具體情況。
作為一個短語,“VP著”中的“著”只呈現(xiàn)表“體”功能,表示動作或狀態(tài)的持續(xù),但當“VP著”入句后,“著”即呈現(xiàn)表“時”功能。經考察可知,處于賓語位置上的“VP著”中的“著”呈現(xiàn)的是相對時功能,其時間參照點為句中謂語動詞所表事件發(fā)生的時間,“著”表示“VP”所表事件與句中謂語動詞所表事件同時存在。
“VP著”賓語句大多為已然句,即謂語所表事件在說話時已經發(fā)生或存在。其中,過去已然句最為多見,句中常出現(xiàn)過去時間標記。此時,“著”表示“VP”所表事件與謂語動詞所表過去事件同時存在,即過去的同時,例如:
(35)當時我就老愛站著。
(36)昨天路過鼎尚,看見里邊坐著一個美女。
(37)小劉很早就注意到樓下停著好幾輛奔馳。
(38)那時候我喜歡一天到晚躺著。
(39)最近老感覺有東西頂著下面。
以上各句分別使用了過去表時標記“當時”“昨天”“很早”“那時候”“最近”,指明所在句為過去已然句,“著”表示“站”“坐”“樓下停好幾輛奔馳”“一天到晚躺”“有東西頂下面”分別與謂語動詞“愛”“看見”“注意”“喜歡”“感覺”所表事件同時存在。
“VP著”也常用于現(xiàn)在已然句?!爸北硎尽癡P”所表事件與謂語所表事件在說話時的現(xiàn)在同時存在,即現(xiàn)在的同時,例如:
(40)為什么我現(xiàn)在老喜歡躺著???
(41)我現(xiàn)在才注意到下著雨呢。
(42)現(xiàn)在我老感覺手在不停地抖著。
(43)我問你有人等著你嗎?
“VP著”也可用于泛時已然句(表示永恒的、慣常的行為的句子)中,述語動詞由“是”“如”等關系動詞或心理動詞充當。此時,“VP著”的時間參照點即為說話時間,“著”表示“VP”所表事件與說話時間同時存在,例如:
(44)站著不如坐著。
(45)熊貓喜歡整天躺著。
(46)她就是那么愛著孩子的。
(47)如何判斷對方是否愛著自己?
(48)我總是覺得有人在跟著我。
此類句子中如果出現(xiàn)表示具體時間的表時標記,“VP著”的時間參照點即為該標記所表時間,“著”表示“VP”所表事件與該時間同時存在,例如:
(49)離開后才發(fā)現(xiàn),其實那時是愛著她的。
“VP著”賓語句大多為已然句,容易使人誤解為“著”在此呈現(xiàn)絕對已然的功能,似乎它也決定了全句的時制性質。李鐵根曾認為,“著”很難用于未然句中,因為它表示賓語所表事件與謂語動詞所表事件同時存在,若謂語動詞是未然的,則賓語所表事件必然也是未然的,這就與“著”表絕對已然的功能發(fā)生沖突。[7]但我們通過考察“VP著”充當賓語的現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),“VP著”也可以用于未然句中,盡管不如已然句多見,例如:
(59)不要再說你的心還想著他!
(51)別問我為什么流著鼻血?
(52)別告訴我你還愛著她。
(53)告訴她電飯煲里熬著粥,可以吃一點,暫時不要走,等她回來。
以上四句都是未然祈使句,句子所表事件都尚未發(fā)生,充當賓語的“VP著”中的“著”表示“你的心還想他”“為什么流鼻血”“你還愛她”“電飯煲里熬粥”,與謂語動詞“說”“問”“告訴”所表事件同時存在。在感覺上,似乎上述例句中“VP著”所表事件在說話時也已經存在,但“著”的時間參照點并非說話時間。下面這個例子更能說明問題:
(54)多年以后,你會看見一向文靜的她,熟練地抽著煙?!嗄暌院螅銜匆娨暦謹?shù)如糞土的她,打著不及格的兒子?!嗄暌院螅銜匆姵鍪珠熅b的他,手里拿著一個破碗。
上例中包含三個未然句,各有未然標記“多年以后”標明了各句的未然性質,述語動詞“看見”所表事件與“VP”所表事件,都是說話時尚未發(fā)生的事件,“著”分別表示“VP”所表事件“一向文靜的她,熟練地抽煙”“視分數(shù)如糞土的她,打不及格的兒子”“出手闊綽的他,手里拿一個破碗”,與述語動詞所表事件“看見”同時存在??梢?,“著”的相對時同時用法,與絕對時未然用法可以同句共存。也正因如此,同一個句子里,述語和賓語中可以同時用“著”,例如:
(55)出車回來的許立宇含笑矜持地坐在一旁,像個凱旋的英雄聽著人們傳誦著他的光榮。[8]
需要指出的是,如果“VP”中有時間標記表明該事件發(fā)生的具體時間,則“VP著”所表事件存在的時間,即為該時間標記所指的時間。最典型的就是由“記得”充當述語動詞的句子,充當其賓語的“VP著”(主要是主謂和偏正短語)中往往都有過去時間標記,表示“VP”過去存在的具體時間,例如:
(56)我記得小時候好多老人家里墻上掛著拂塵,那是用來做什么的?
(57)還記得那天下著小雨,我只是去剪個頭發(fā),卻走上了一條不歸路!
另需單獨說明的是,“VP著”為連動短語時,其中的“著”的時間參照點,與其他類“VP著”有所不同。根據李鐵根的研究,連動式中“V1著”中“著”的時間參照點為“V2”所表事件發(fā)生的時間,“著”表示“V1”與“V2”的“同時”,而“V2著”的“著”則呈現(xiàn)絕對時的表已然的功能。[8]但由于本文考察的對象“VP著”處于賓語位置上,因而“V1著”與“V2著”中“著”均呈現(xiàn)相對時功能,只是時間參照點有所不同,“V1著”的時間參照點未變,仍為“V2”所表事件發(fā)生的時間,“著”表示“V1”與“V2”的同時。這種“V1著V2”形式的“VP著”較為多見,例如:
(58)寶寶現(xiàn)在怎么喜歡倒退著走路呢?
(59)她那時很討厭穿著睡衣睡覺。
例(58)中有時間標記“現(xiàn)在”標明該句為現(xiàn)在已然句,例(59)中有過去時間標記“那時”標明該句為過去已然句,兩例中的“著”分別表示“倒退”“穿睡衣”所表事件,與現(xiàn)在的“走路”和過去的“睡覺”同時存在。
“V1V2著”賓語句中“著”的時間參照點,則與其他類“VP著”賓語句一樣,為句中述語動詞所表事件發(fā)生的時間,“著”表示“V2”所表事件與述語動詞所表事件的同時,例如:
(60)我家小狗那時不知為什么,特別喜歡跑到高處站著。
例(60)中“著”表示“站”與過去發(fā)生的事件“喜歡”同時存在。
下面是“V1”與“V2”分別帶“著”的例子:
(61)我昨天做了個奇怪的夢,夢見上著廁所吃著東西。
此例中,有過去時間標記“昨天”表明這是個過去已然句,充當賓語的“上著廁所吃著東西”中,“V1”后的“著”表示“上廁所”與“吃東西”同時存在,“V2”后的“著”表示“吃東西”與“夢見”同時存在,當然,也間接表示“上廁所”與“夢見”的同時。
通過上述考察分析,本文可得出如下結論:一,現(xiàn)代漢語口語和書面語中都存在著大量的“VP著”賓語句,其中的“VP著”既有表動作持續(xù)的,也有表狀態(tài)持續(xù)的,否定表動作持續(xù)的“著”在口語中的用法不符合語言事實,在教學上具有誤導作用,應該引起漢語語法研究者和教學者的充分注意;二,從結構上看,“VP著”賓語句中的“VP”可以是某些單個動詞,但更為常見的是述賓短語、主謂短語、偏正短語、連動短語、兼語短語,且各類短語都有自身組合上的特點;三,“VP著”賓語句中的“著”呈現(xiàn)相對時的同時功能,表示“VP”所表事件與句中謂語動詞所表事件同時存在,如果沒有表時標記的泛時句,則“VP著”中的“著”的時間參照點為說話時間,“著”表示“VP”所表事件與說話時間同時存在;四,“VP著”賓語句中的“著”呈現(xiàn)相對時功能,既能用于過去已然句,也能用于現(xiàn)在已然句,還能用于事件尚未發(fā)生的未然句,無論用于已然句還是用于未然句,其呈現(xiàn)的相對時功能不變,而且“著”的相對時同時用法與絕對時未然用法可以同句共存,并不一定會導致功能沖突;五,在漢語語法教學中,應該對“VP著”賓語句作客觀的介紹,說明“著”在此呈現(xiàn)的不同于它在謂語位置上所呈現(xiàn)的表時功能,即相對時的同時功能,糾正學生以往對“著”語法意義和表達功能的片面認識,以提高漢語語法教學效果,進而更好地指導學生的語言實踐。
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[2]張斌.現(xiàn)代漢語描寫語法[M].北京:商務印書館,2010.
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[8]李鐵根.連動式中“了、著、過”的單用和連用[J].漢語學習,1998(2).
責任編輯 韓璽吾 E-mail:shekeban@163.com
2016-10-12
李鐵根(1957-),男,遼寧沈陽人,教授,博士,主要從事現(xiàn)代漢語語法及對外漢語教學研究。
H218
A
1673-1395 (2017)01-0087-05