讓一部分科研機構(gòu)先特殊起來

黃祺

上海市免疫學(xué)研究所的發(fā)展說明，一流的學(xué)科帶頭人加上“特區(qū)”的特殊魅力，果然引來了優(yōu)秀的人才。

這是一間乳白色基調(diào)的辦公室，棕色家具，書架中間立柱貼了玻璃板，上面寫著各種符號，沙發(fā)泛著溫潤的光澤，一盆綠植擺在窗邊，上海冬日的陽光照進(jìn)來，讓人感覺整潔又舒適。和記者一樣，很多人走進(jìn)上海市免疫學(xué)研究所蘇冰教授的辦公室，恍惚間感覺好像是置身國外的某個研究機構(gòu)，這里彌漫著“科學(xué)的味道”——一種開放的、平等的、樂于交流的、醉心于挑戰(zhàn)的味道。

上海市免疫學(xué)研究所成立于1979年，由上海市科委、上海市教委和原上海第二醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院）共建，是我國第一個專職免疫學(xué)研究機構(gòu)。早在上世紀(jì)80年代，上海市免疫學(xué)研究所就已經(jīng)蜚聲海內(nèi)外，當(dāng)時很多國外同行到上海，必定要到這里訪問。

2012年，已經(jīng)在美國從事科研近30年的蘇冰，回國接任上海市免疫學(xué)研究所所長職位?；氐街袊M管工作方式和發(fā)展環(huán)境自然與美國不同，但蘇冰教授沒有打算“將就”。他認(rèn)為，要想讓中國的免疫學(xué)科研水平邁入世界一流的陣營，就必須打破固有的管理模式，無論是理念還是政策上，都需要創(chuàng)新。蘇冰的想法，與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院管理者不謀而合。

2015年，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，隨后，上海市教委正式啟動上海高校高峰高原學(xué)科建設(shè)，上海交大醫(yī)學(xué)院將“高峰高原”學(xué)科建設(shè)計劃作為最重要的發(fā)展任務(wù)，希望在學(xué)術(shù)高原上，打造世界一流的科研機構(gòu)和科研團(tuán)隊。

中國改革開放初期，深圳、上海浦東等經(jīng)濟(jì)特區(qū)，展現(xiàn)出驚人的發(fā)展速度，科研發(fā)展有類似的規(guī)律。上海交大醫(yī)學(xué)院管理層認(rèn)為，讓一部分科研院所先“特殊”起來，為整個醫(yī)學(xué)院乃至交大探索一條改革創(chuàng)新的新途徑，使科研團(tuán)隊展現(xiàn)出更大的活力，是一個值得嘗試的探索。從2015年開始，上海交大醫(yī)學(xué)院決定建設(shè)“上海市免疫學(xué)研究所學(xué)術(shù)特區(qū)”，免疫所獲得了從人才招聘、薪酬待遇到評價機制、研究生培養(yǎng)、博士后制度等方面的“特權(quán)”。

后來上海市免疫學(xué)研究所的發(fā)展說明，一流的學(xué)科帶頭人加上“特區(qū)”的特殊魅力，果然引來了優(yōu)秀的人才。

現(xiàn)在，上海市免疫學(xué)研究所還是國際交流學(xué)術(shù)活動最活躍的機構(gòu)之一，世界一流的免疫學(xué)科學(xué)大咖紛至沓來，被邀請到研究所為學(xué)生授課、與中國年輕的免疫科學(xué)家們交流。

中國的科研機構(gòu)要想獲得一流的科研成果，需要更多的激勵，這種激勵，除了資金，還有更好的學(xué)術(shù)氛圍、更多的學(xué)術(shù)交流機會、更尊重科學(xué)家的管理方式，后者對于科學(xué)家來說，很多時候比錢更重要。

一場給科學(xué)家的考試

上海市免疫學(xué)研究所的會議室里，十多位科學(xué)家依次站上發(fā)言席，報告自己的工作內(nèi)容。每個人的發(fā)言顯然都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，試圖在有限的時間里展示出自己最好的一面。場面有點像電視上各種“達(dá)人秀”節(jié)目，事實上也的確如此，因為臺下的評委，有權(quán)決定課題組長（PI）們的去留。

這是2016年11月上海市免疫學(xué)研究所的首屆國際評估現(xiàn)場，聘期已滿三年的課題組長（PI）作中期工作匯報，另有11位聘期未滿三年或剛?cè)胨恼n題組長作科研進(jìn)展匯報。7位在免疫學(xué)研究領(lǐng)域享有國際聲望的知名科學(xué)家，為上海市免疫學(xué)研究所的課題組長進(jìn)行綜合評議。評議的標(biāo)準(zhǔn)并非單純是發(fā)了多少篇論文，而是圍繞報告人科研方向的國際前沿性、科研進(jìn)展的整體水平、學(xué)術(shù)影響力、青年人才培養(yǎng)、對學(xué)科的服務(wù)與貢獻(xiàn)、實驗室和團(tuán)隊間合作等方面進(jìn)行全面深入地討論和評估。

顧問委員會成員包括澳大利亞墨爾本大學(xué)副校長、澳大利亞科學(xué)院院士James Mccluskey教授，美國哥倫比亞大學(xué)微生物與免疫系主任Sankar Ghosh教授，法國國立馬賽免疫學(xué)中心主任Eric Vivier教授，中國科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士裴鋼教授，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長、清華大學(xué)免疫學(xué)研究所所長、清華大學(xué)生命聯(lián)合中心副主任、中組部“千人計劃”專家董晨教授，蘇州大學(xué)校長熊思東教授和浙江大學(xué)生命科學(xué)研究院院長、中組部“千人計劃”專家馮新華教授。

這些人，都是蘇冰教授請來的“學(xué)術(shù)大?！?。

蘇冰教授上世紀(jì)80年代初期畢業(yè)于北京大學(xué)生物系。作為同時代的佼佼者，蘇冰教授考取了著名的國家公派留學(xué)項目CUSBEA項目（又稱為吳瑞項目）留學(xué)于耶魯大學(xué)。作為“文革”后較早的一批留學(xué)生，他是美國人想象中的那種“聰明又勤奮的中國人”。

在美國，蘇冰師從耶魯大學(xué)Alfred Bothwell 教授、美國科學(xué)院美國醫(yī)學(xué)院英國皇家科學(xué)院三院院士Richard Flavell 教授和加州大學(xué)美國科學(xué)院院士Michael Karin教授。蘇冰教授通過在美國多年的學(xué)習(xí)工作，后來成為美國得克薩斯大學(xué)MD Anderson癌癥中心終身教授、耶魯大學(xué)終身副教授，現(xiàn)在仍然是耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的客座教授。蘇冰多年從事的研究跨越現(xiàn)代免疫學(xué)與微生物學(xué)的相關(guān)學(xué)科，是一門與生命醫(yī)學(xué)及其相關(guān)的重要學(xué)科。

因為這種特殊的經(jīng)歷，蘇冰教授與很多世界頂尖的免疫學(xué)學(xué)者，要么是同學(xué)，要么是同事，要么是合作伙伴，要么是朋友。

國際評估主要針對課題組長的個人工作以及學(xué)科整體發(fā)展兩個方面進(jìn)行綜合評議。評估是一次真正的考試，為期兩天的評估，科學(xué)顧問委員會不但評估出了發(fā)展進(jìn)展優(yōu)秀和良好的PI，也評出了未達(dá)要求以及缺乏發(fā)展?jié)摿Φ腜I。缺乏發(fā)展成為優(yōu)秀免疫學(xué)者潛力的PI，免疫所將不再續(xù)約。

上海市免疫學(xué)研究所所長蘇冰教授告訴記者，引入國際評估的方式，目的是讓國際一流的學(xué)者為免疫學(xué)研究所的團(tuán)隊“把脈”，尋找不足，提供發(fā)展思路。不過蘇冰也提出，未來隨著上海市免疫學(xué)研究所科研實力的提升，對課題組長的評估要逐漸從請專家評估，發(fā)展到形成自己的評估體系?！耙涣鞯目蒲袡C構(gòu)，不光要讓同行評論這個人行與不行，而且自己就要有能力篩選好的科學(xué)家，保證自己的團(tuán)隊是最優(yōu)秀的?！?

怎樣走向世界一流

傳統(tǒng)的科研機構(gòu)，通常是很多人心目中的“金飯碗”，這樣的管理方式容易造成人浮于事，科學(xué)家們慢慢失去工作的動力，更談不上創(chuàng)新和突破。中國的科研機構(gòu)要想進(jìn)入世界科學(xué)第一陣營，必須要有科學(xué)客觀的評價機制和激勵淘汰機制，免疫所引入國際評估的方式，就是一種形式。

James Mccluskey教授說，在這一次國際評估中，他最感興趣的是每位PI各自研究課題的核心生物學(xué)問題，以及他們對自己課題的熱情?！拔覀儠J(rèn)真評估他們是否使用了正確的研究工具，和是否偏離了預(yù)定的研究目標(biāo)。我們要看PI是不是在自己的領(lǐng)域中有足夠的競爭力，讓他們能夠順利地開展未來的工作?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/03/20/xmzk201705xmzk20170526-2-l.jpg" style="">

另一位評估團(tuán)成員董晨教授認(rèn)為，一個科研人才應(yīng)該具備全方位的能力，不是單單用數(shù)據(jù)就可以做出評價的。董晨教授在評估中非常重視科研項目的原創(chuàng)性，看PI們對自己研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)?！氨贝?、清華、上海交大這樣的中國一流大學(xué)，要走向世界一流，需要被世界認(rèn)可，國際評估這種形式，由世界一流的同行來評估我們的水平，就是我們走向世界的一種渠道?！?/p>

上海市免疫學(xué)研究所接受評估的科研人員，也表達(dá)了對國際評估這種形式的認(rèn)可。2009年入選PI的王宏林在接受評估后說，國際評估是國外科研機構(gòu)普遍采用的方式，面對評審專家，他講得比較多的是原創(chuàng)性，向評審專家展示這些原創(chuàng)性研究在自己領(lǐng)域中的競爭力?！霸u估專家比較重視科研課題是否能夠為醫(yī)學(xué)，比如疾病機理的理解以及新藥研發(fā)提供科研上的支持，這也是我關(guān)注的地方?！?016年入選PI的王穎對于自己的表現(xiàn)自信滿滿：“專家們非常關(guān)注基礎(chǔ)研究如何應(yīng)用到臨床，這正是我的優(yōu)勢。”

免疫所首次國際評估受到了上海交大醫(yī)學(xué)院的高度重視，醫(yī)學(xué)院黨委書記范先群在歡迎國際評估團(tuán)專家的會議上致辭，充分肯定了這種國際評估的方式，認(rèn)為能請到該領(lǐng)域的國際頂尖專家來評鑒PI研究方向和前景，有利于免疫所更早更好地走向國際、瞄準(zhǔn)一流，并拜托各位專家在評估過程中“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對免疫所的學(xué)科發(fā)展、人才發(fā)展給出中肯的意見。評估期間，醫(yī)學(xué)院院長陳國強院士會見了科學(xué)顧問委員會專家及從國外回來參加評估會議的海外客座教授。他拜托評估團(tuán)專家嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真評估，努力幫助免疫所凝練學(xué)術(shù)方向，激勵優(yōu)秀、提攜青年，淘汰不適合在免疫所發(fā)展的人，為免疫所建成有全球影響力的科技機構(gòu)和人才培養(yǎng)基地做出貢獻(xiàn)。

學(xué)術(shù)特區(qū)的特權(quán)

上海市免疫學(xué)研究所的首次國際評估，開國內(nèi)學(xué)術(shù)機構(gòu)風(fēng)氣之先，請國際學(xué)術(shù)團(tuán)隊來為自己的科學(xué)家打分，需要開放的心態(tài)，需要勇氣。

其實，賦予免疫學(xué)研究所“學(xué)術(shù)特區(qū)”地位，給研究所“特權(quán)”，本身就需要勇氣。上海交大醫(yī)學(xué)院人事處處長牟姍向《新民周刊》介紹，學(xué)校允許免疫所按照自己的需要招聘人才，招聘條件可以突破學(xué)校統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，薪酬制定也可以獨立決定。

有一位從事基因測序分析的科研人員，就是被免疫所“特招”入職的。如果按照學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這位科研人員在論文發(fā)表等條件上沒有達(dá)到。但蘇冰所長認(rèn)為，這是一位優(yōu)秀的青年學(xué)者，他不但具有一流的專業(yè)背景及豐富的技術(shù)經(jīng)驗，而且是我們國家非常緊缺的人才，同時也是醫(yī)學(xué)院和免疫所急需的人才，因此想方設(shè)法吸引他回國發(fā)展。就是這樣一位“特招”科研人員在免疫所的舞臺上嶄露頭角，研究所推薦他參評中組部青年千人計劃，他成功勝出。

不僅在人才招聘上，薪酬和經(jīng)費上，免疫所也有自己的決定權(quán)。按照每位課題組長的資質(zhì)、按照不同課題的研究需求，免疫所可以決定組長的薪酬和啟動經(jīng)費。

“學(xué)術(shù)特區(qū)”的博士后制度創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)界也引起了很大的關(guān)注。蘇冰教授介紹，按照原有文件規(guī)定，博士后一般2年出站。但對于科學(xué)研究而言，2年時間太短，很多博士后抱著混時間的心態(tài)，無法潛心學(xué)術(shù)。免疫所通過實施博士后激勵計劃，博士后最長在站時間可達(dá)到4-6年，入選激勵計劃的博士后的薪酬待遇也比統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要高很多。這樣，博士后可以在幾年時間里心無旁騖專注自己的科研工作，最終，優(yōu)秀的博士后還有望留在研究所。短短近兩年的嘗試，已經(jīng)看到博士后制度創(chuàng)新的效果。在2016年首次啟動的全國博士后創(chuàng)新人才支持計劃中，全國僅有50多位生物學(xué)領(lǐng)域博士后入選，上海市免疫學(xué)研究所就入選1人。

科研機構(gòu)不僅承擔(dān)著科研任務(wù)，教學(xué)也是最重要的工作之一。蘇冰教授上任后，對研究生培養(yǎng)制度做了大刀闊斧的改革。過去，博士研究生先報導(dǎo)師，考試通過后就跟著這個導(dǎo)師學(xué)習(xí)，但很多學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初報考導(dǎo)師時，對導(dǎo)師的研究內(nèi)容并不是太理解，稀里糊涂就考了，等到進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，自己卻并不感興趣或者不擅長。在免疫所，研究生考進(jìn)研究所后，第一年在各個課題組間輪轉(zhuǎn)，跟著不同的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，等他們對各個導(dǎo)師的課題有了初步了解以后，再確定自己的導(dǎo)師和今后的研究方向。

蘇冰教授說，2012年開始招聘人才時，情況的確不容樂觀，但經(jīng)過幾年的制度創(chuàng)新，上海市免疫學(xué)研究所對高端人才的吸引力已經(jīng)大大提高?！艾F(xiàn)在經(jīng)常有國外的科學(xué)家、朋友向我推薦人才，這說明我們已經(jīng)有了聲譽，大家知道到上海市免疫學(xué)研究所來，可以好好地做科研。”

自2012年7月以來，圍繞腫瘤免疫、感染免疫、移植免疫、區(qū)域免疫、自身免疫等研究方向以海外引進(jìn)與本土培養(yǎng)結(jié)合的方式，上海市免疫學(xué)研究所新發(fā)展PI 19人，課題組長人數(shù)由原先的5人發(fā)展到24人，海外引進(jìn)PI均來自海外著名高?；蝽敿鈱嶒炇?。同時免疫所與國際知名科研院所建立了廣泛、實質(zhì)的科研合作關(guān)系，擁有一支頂尖的海外專家團(tuán)隊。

經(jīng)過5年時間，上海市免疫學(xué)研究所成為名副其實的人才高地，短短幾年內(nèi)打造了一支匯聚各級優(yōu)秀人才的科研隊伍，其中引進(jìn)PI中有11人入選中組部千人計劃/中組部青年千人計劃/國家杰出青年（占引進(jìn)總?cè)藬?shù)的65%），1人入選上海領(lǐng)軍人才計劃，7人入選上海高校特聘教授（東方學(xué)者）/上海市浦江人才計劃；海外客座教授中3人入選教育部長江學(xué)者講座教授、6人入選上海市千人計劃。上海交大醫(yī)學(xué)院青年千人計劃引進(jìn)的青年學(xué)術(shù)人才中，80%是免疫所招聘的。2016年中組部青年千人計劃引進(jìn)人才排名，上海交通大學(xué)以30人排名全國第二，這30人中醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)方向總共7人，近一半（3人）來自上海市免疫學(xué)研究所。

上海正在建設(shè)“全球科創(chuàng)中心”，科創(chuàng)中心的動力，就在這一間間先“特殊”起來的實驗室里。

采訪后記

不會裝修的科學(xué)家不是好所長

所謂“筑巢引鳳”，科研機構(gòu)最基本也是最重要的是人才，2012年蘇冰接過免疫所的“帥印”，首先要考慮的就是如何讓世界一流的科學(xué)家加入上海市免疫學(xué)研究所。有著海外高校、科研機構(gòu)近30年工作的經(jīng)驗，蘇冰教授清楚地知道，科學(xué)家最在乎的是什么。

科學(xué)家們首先需要一個適合科研、舒適、寬松的工作環(huán)境。因此，蘇冰教授接任所長后的第一件大事就是——實驗室改造。

上海市免疫學(xué)研究所之前內(nèi)部環(huán)境老舊，堆積著多年積累的陳舊沒用的設(shè)備，與很多國內(nèi)高校的教學(xué)樓，老式的科研機構(gòu)一樣，各個課題組長有一片自己的“小天地”，實驗室、辦公區(qū)各自分割，不但空間使用效率不高，課題組間的交流也非常缺乏。蘇冰教授將他在耶魯?shù)难芯克h(huán)境“搬”了過來，這種“搬”并非一模一樣，而是搬來了科學(xué)家們喜歡的理念。

現(xiàn)在，我們看到的免疫所，整個樓層全部打通連接。實驗室是開放式的，課題組長的名字掛在自己實驗臺的前方，這樣，既能區(qū)別各自的工作區(qū)域，又能讓各個課題組的人員一起工作，互相交流。每間課題組長的辦公室同樣大小，家具統(tǒng)一，窗戶朝著同一個方向，所以連窗外的風(fēng)景也幾乎都是一樣的。每一層還專門有一間休息室，這間供學(xué)生休息、吃飯的房間，與導(dǎo)師的辦公室一樣是“景觀房”。

走進(jìn)免疫所，記者的第一感覺就是色調(diào)明亮，各個區(qū)域之間幾乎沒有隔離。蘇冰認(rèn)為，無論是公共實驗室的設(shè)計，還是給每位課題組長的辦公室，都是要提醒科學(xué)家們，免疫所鼓勵交流、鼓勵創(chuàng)新，每個人都是平等的，每個人的付出都應(yīng)該獲得尊重。

采訪時，蘇冰教授花了很多時間介紹他的裝修經(jīng)驗，這位研究腸道免疫學(xué)的科學(xué)家，幾乎是以一種科學(xué)精神來對待實驗室的改造。光是細(xì)胞房的改造，蘇冰教授就讓工程隊改了10次以上。蘇冰教授神情嚴(yán)肅地講著他的“裝修經(jīng)”，看上去是小細(xì)節(jié)上較真，但是進(jìn)行科學(xué)研究本就該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，如果沒有小處嚴(yán)謹(jǐn)，又何來大處嚴(yán)謹(jǐn)？

最初，學(xué)校和同事不太能理解蘇冰對實驗室改造的執(zhí)著，但如今“筑巢引鳳”的效果說明，有一些“執(zhí)著”不但是埋在科學(xué)家身體里的基因，也是科研機構(gòu)良性運作的起點。