遠(yuǎn)去的海棠花

寒風(fēng)肆虐的時(shí)候，教學(xué)樓旁的海棠花樹，枝頭上的花朵早已被北風(fēng)奪去，只留下老去的枯枝在風(fēng)中顫抖。想拾一片海棠花花瓣，卻早已被風(fēng)吹走，不知所蹤。

走在熟悉而又陌生的校園小道上，人們來來往往，手里抱著的是我們那些年的記憶，我們?cè)鵀榱怂缙鹉簹w。黑白色的校服永遠(yuǎn)是我們吐槽的對(duì)象，但是這一切都早已被加快了步伐的時(shí)間甩在背后。

我初中的母校，是我們那里最好的中學(xué)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求特別高，也很嚴(yán)。學(xué)校要上早讀，我第一次上早讀就遲到了。結(jié)果，被班主任抓到。班主任是教語(yǔ)文的，是我一生不能忘卻的老師。隨同的還有幾個(gè)同學(xué)，都被班主任罰下蹲。

轉(zhuǎn)眼春天到了，冬天的寒冷被春天的溫情融化。無論是睜眼閉眼的呼吸，一切皆是春的味道。睜開眼看到，我的英語(yǔ)書中夾有一片海棠花花瓣，才發(fā)現(xiàn)我們教室外有一棵海棠花。它的樹干沒有像西北胡楊般的直挺沖天，也沒有像河邊的楊柳窈窕，它的枝干像一位年老佝僂的老人。烏黑的枝干是它歷盡了歲月沖刷的證明。枝頭上被靚麗的花朵裝飾著，花兒競(jìng)相開放，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。嫩綠的葉子在花朵中靜靜地舒展。風(fēng)輕輕吹過，我聞到了海棠花的香。就這樣，我的初中生活充滿了海棠花的影子。

我最怕上數(shù)學(xué)課。我們數(shù)學(xué)老師是一名資深的老師，年紀(jì)不大，帶著一副眼鏡，蠻帥的。溫柔的時(shí)候，臉上綻放一朵朵美麗的花。但生氣的時(shí)候達(dá)12級(jí)風(fēng)暴。記得有一次上平行四邊形，他剛好講完平行四邊形的定義，就抽人起來回答問題?！皬埖鳌?，一句有力而讓我膽戰(zhàn)心驚的一聲。他在黑板上畫了一個(gè)圖形，是一個(gè)對(duì)邊平行但又是被拉長(zhǎng)的四邊形，問我是不是一個(gè)平行四邊形。我理直氣壯地說不是，而結(jié)果卻狠狠給了我一棒。我不好意思地把頭轉(zhuǎn)向了窗外，看見了在風(fēng)中嬉笑的海棠花。

天晴的時(shí)候，我總是喜歡搬一張凳子坐在海棠花樹下看書，背書。陽(yáng)光透過海棠花，將它的倩影印在我的書上。風(fēng)輕輕吹過，海棠花在風(fēng)中蕩著屬于它自己的歡笑和幸福。而我只能去書中尋找屬于我的幸福。

喜歡在海棠花樹下躲著炎炎夏日，喜歡在海棠花樹下享受夏夜蟲鳴演奏會(huì)，喜歡在海棠花樹下和朋友分享心中的小故事，上體育課的時(shí)候喜歡在海棠花樹下打羽毛球……

夜幕降臨，路旁的燈亮了，橘黃色的燈光照進(jìn)了我心里。那些過往的青春早已隨海棠花遠(yuǎn)去了。多么希望有一天，春風(fēng)再次吹來，或許我能在海棠花的花蕊中找到那片屬于我的青春。