交響曲中小提琴演奏者視奏能力的培養(yǎng)策略

王海英

摘 要：本文主要是從小提琴在交響樂(lè)隊(duì)中的重要地位和掌握視奏意識(shí)的重要性入手，針對(duì)培養(yǎng)交響曲中小提琴演奏者視奏能力的必要性進(jìn)行細(xì)致說(shuō)明，相應(yīng)的針對(duì)交響曲中小提琴演奏者視奏能力的培養(yǎng)策略進(jìn)行全面有效的分析和介紹。

關(guān)鍵詞：交響曲；小提琴；演奏者；視奏能力；培養(yǎng)；策略

中圖分類號(hào)：J622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）05-0108-01

視奏主要是將符號(hào)（樂(lè)譜）轉(zhuǎn)化為動(dòng)作（演奏）的一種行為，需要演奏者全面有效的記住并理解樂(lè)譜符號(hào)中所表達(dá)的各項(xiàng)內(nèi)容，并積極融入自身的思想感情，做出最為正確的判斷反應(yīng)，從而將其演奏出來(lái)。小提琴的演奏者掌握的視奏能力，不僅是一種動(dòng)作性技能，同時(shí)還是一項(xiàng)心智技能，需要演奏者充分應(yīng)用自身的聽覺、視覺和動(dòng)作，將自身的感官進(jìn)行充分協(xié)調(diào)和組合，全面展現(xiàn)自身的音樂(lè)修養(yǎng)和演奏的技巧。

一、培養(yǎng)交響曲中小提琴演奏者視奏能力的必要性

（一）小提琴在交響樂(lè)隊(duì)中的重要地位

小提琴是交響樂(lè)中重要的樂(lè)器，而首席小提琴更是交響樂(lè)隊(duì)的主奏者。小提琴演奏者的表現(xiàn)效果，將會(huì)直接影響到整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的表演效果，影響到交響樂(lè)的演奏情況。首席小提琴占據(jù)著交響樂(lè)隊(duì)的榜首位置，是樂(lè)隊(duì)中主旋律的領(lǐng)奏。小提琴的聲音十分優(yōu)美，它的每根弦都能演奏出不同的音色效果，加上演奏者個(gè)人的技巧，能夠進(jìn)行獨(dú)奏演出，在一些華彩樂(lè)章的演奏中，小提琴演奏能夠表現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

（二）掌握視奏意識(shí)的重要性

小提琴演奏者是交響樂(lè)隊(duì)中的重要組成人員，他們的演奏效果，將會(huì)直接影響到整個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的表現(xiàn)情況。視奏要求演奏者充分發(fā)揮自身的視覺、聽覺和動(dòng)作等感官和能力，充分表達(dá)出樂(lè)譜所承載的思想內(nèi)涵和音樂(lè)內(nèi)容，這期間還需要積極使用到演奏的形式，對(duì)于演奏者提出了較高的要求。小提琴演奏者掌握良好的視奏意識(shí)，不斷培養(yǎng)小提琴演奏者的視奏能力，是有效提升小提琴演奏效果的重要方式。

二、交響曲中小提琴演奏者視奏能力的培養(yǎng)策略

交響樂(lè)隊(duì)的演奏，需要團(tuán)隊(duì)人員的良好配合，小提琴演奏者是交響樂(lè)隊(duì)的重要組成人員，需要積極提升他們的視奏能力，保證和提升交響樂(lè)曲的良好表現(xiàn)效果。在培養(yǎng)小提琴演奏者視奏能力的過(guò)程中，需要積極采用一些有效的方式和策略①。

（一）培養(yǎng)良好的視譜習(xí)慣

在音樂(lè)表演之中，樂(lè)譜是重要的基礎(chǔ)，其中蘊(yùn)藏著樂(lè)曲的基本內(nèi)容。掌握較強(qiáng)的視譜能力，是培養(yǎng)視奏能力的重要前提和基礎(chǔ)。通常情況下，人們的視奏反應(yīng)是從視覺感知開始的，在樂(lè)譜之中，小提琴演奏者能夠掌握到樂(lè)曲的基本信息，主要是節(jié)奏、音高、調(diào)號(hào)、力度、速度、節(jié)拍、表情記號(hào)以及各個(gè)術(shù)語(yǔ)。培養(yǎng)小提琴演奏者良好的視譜習(xí)慣，提升他們對(duì)于樂(lè)譜信息的靈敏性，能夠做到根據(jù)樂(lè)譜進(jìn)行開展各項(xiàng)演奏工作②。

（二）積極開展慢速視奏的練習(xí)工作

培養(yǎng)交響樂(lè)隊(duì)中小提琴演奏者的視奏能力，需要采用切實(shí)有效的方式和策略，對(duì)于一些初期練習(xí)的人員，需要適當(dāng)性的降低一下速度，但是同樣需要保證演奏者能夠保持著連貫性、完整性和準(zhǔn)確性的演奏一遍。首先，小提琴演奏者需要擁有良好的視奏意識(shí)，將積極提升自身的視奏能力作為重要的工作和任務(wù)。小提琴演奏者可以在演奏過(guò)程中預(yù)先看、預(yù)先聽，形成良好的視奏感覺，其次，小提琴演奏者可以在慢奏中逐漸掌握到演奏的主要技巧，比如說(shuō)弓法、分句、指法等方面，在慢奏的過(guò)程中，能夠有效發(fā)現(xiàn)演奏中的問(wèn)題，幫助演奏者有效改善自身的問(wèn)題，提升視奏的整體效果③。

（三）緊緊抓住小提琴演奏者視奏練習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)

想要有效提升小提琴演奏者的視奏能力，需要積極采用良好的培養(yǎng)策略，針對(duì)練習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行全面的練習(xí)。能夠有效演奏出樂(lè)曲中的一些難點(diǎn)部分，是表現(xiàn)演奏者高水平的重要標(biāo)志。因而在對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)部分進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候，小提琴演奏者往往需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。小提琴演奏者在不斷練習(xí)的過(guò)程中，需要找到視奏能力中難點(diǎn)的技巧，并對(duì)其進(jìn)行不斷的簡(jiǎn)化和優(yōu)化，減少動(dòng)作的繁瑣性，使得演奏者和樂(lè)曲、樂(lè)器之間能夠?qū)崿F(xiàn)完美的結(jié)合。小提琴演奏者針對(duì)視奏練習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，需要將自身動(dòng)作模式和演奏效果中的一些問(wèn)題進(jìn)行有效的糾正和改進(jìn)，提升視奏能力④。

三、結(jié)語(yǔ)

在交響曲中，小提琴演奏者是重要的組成人員，對(duì)于交響曲的重要表現(xiàn)效果具有良好意義。交響曲中提升小提琴演奏者視奏能力，是不斷提升交響曲演奏效果的重要方式。同時(shí)還需要注意的是，采用一些積極有效的培養(yǎng)策略，對(duì)于提升小提琴演奏者的視奏能力十分重要。培養(yǎng)良好的視譜習(xí)慣，積極開展慢速視奏的練習(xí)工作，緊緊抓住小提琴演奏者視奏練習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于有效提升小提琴演奏者的視奏能力具有良好的效果和意義。

注釋：

①?gòu)堉居?論視奏能力的培養(yǎng)在小提琴教學(xué)與演奏中的作用[J].新西部旬刊，2011（03）：223-224.

②劉薇.小提琴演奏者視奏意識(shí)在交響樂(lè)隊(duì)中的作用探究[J].音樂(lè)大觀，2014（09）：55-56.

③張寶君.淺談如何提高學(xué)生的視奏能力——以大提琴視奏教學(xué)為例[J].中小學(xué)音樂(lè)教育，2014（11）：32-33.

④高金.將視奏與背奏有效結(jié)合——提高鋼琴練習(xí)效率和演奏水平的重要保證[J].考試周刊，2011（91）：33-34.