橡膠種植農(nóng)戶對合作社的認(rèn)知及影響因素分析

■ 文 / 何長輝 劉銳金

橡膠種植農(nóng)戶對合作社的認(rèn)知及影響因素分析

■ 文 / 何長輝 劉銳金

本文為“《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布10周年征文活動”一等獎作品

合作社的快速發(fā)展要以農(nóng)戶的積極參與為基礎(chǔ)，然而研究發(fā)現(xiàn)，實際中存在農(nóng)民參加合作社的意愿低、參與程度不高、合作意愿不強(qiáng)等問題，甚至出現(xiàn)退社的情況。海南和云南兩省擁有民營橡膠園71.87萬公頃，占全國總面積的62.76%，為了解決技術(shù)缺乏指導(dǎo)、病蟲害防治困難、橡膠價格波動大等問題，部分農(nóng)村相繼成立橡膠專業(yè)合作社。其中，海南福島橡膠專業(yè)合作社在一定程度上解決了橡膠產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、技術(shù)差、效益低等問題，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展，但大部分合作社還存在運(yùn)行不規(guī)范、發(fā)展動力不足等問題，橡膠合作社數(shù)量也偏少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多橡膠種植戶從未聽說過合作社，不知道它的基本功能和作用，他們的參與意愿、參與程度較低。本文利用調(diào)查數(shù)據(jù)分析農(nóng)戶對合作社的認(rèn)知情況及其影響因素，結(jié)合分析結(jié)果提出相關(guān)改進(jìn)建議。

一、數(shù)據(jù)來源與描述性分析

中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院橡膠研究所課題組于2013年4月—5月對海南和云南西雙版納橡膠種植區(qū)農(nóng)戶展開問卷調(diào)查?？紤]到橡膠的區(qū)域分布、種植面積和產(chǎn)量等因素，調(diào)查采用重點抽樣選擇樣本區(qū)。選擇云南的景洪、勐臘和海南的儋州、瓊中、白沙、屯昌、瓊海、萬寧等橡膠種植規(guī)模較大的市縣為樣本區(qū)。為讓調(diào)查更具代表性，選擇以上8個市縣中橡膠種植規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊，隨機(jī)選擇樣本農(nóng)戶。采用一對一訪談的方式進(jìn)行調(diào)查，共走訪農(nóng)戶502戶，收集問卷496份，其中涉及本研究的有效問卷457份。如表1所示，僅有17戶參加了橡膠合作社，不到樣本總數(shù)的4%；約22.10%的農(nóng)戶表示對合作社有所了解，但是沒有參加；接近75%的農(nóng)戶表示從未聽說過合作社。

表1 農(nóng)戶對合作社認(rèn)知情況

二、實證分析

1. 模型與變量。認(rèn)知是行為的基礎(chǔ)，農(nóng)戶首先必須對合作社形成一定的認(rèn)知，才可能參加。調(diào)研過程中，通過詢問農(nóng)戶是否聽說過合作社判斷農(nóng)戶認(rèn)知情況。從未聽說過的，被認(rèn)為對合作社缺乏認(rèn)知；參加了或知道但未參加的，被認(rèn)為對合作社有基本認(rèn)知。農(nóng)戶的認(rèn)知情況作為被解釋變量，屬于（0，1）品質(zhì)型變量，1表示有基本認(rèn)知，0則表示缺乏認(rèn)知。然后選擇戶主年齡等8個變量作為解釋變量，分析影響樣本合作社認(rèn)知的因素并標(biāo)注各解釋變量預(yù)期作用方向（表2）。本文擬采用二元Logistic模型估計各變量對農(nóng)戶合作社認(rèn)知的影響，基本形式為：

公式中，（1—p）表示農(nóng)戶對合作社缺乏認(rèn)知發(fā)生的概率；y為被解釋變量，表示農(nóng)戶對合作社認(rèn)知的情況；為回歸方程的常數(shù)項，表示回歸截距；（i=1,2,……,n）為各影響因素的回歸系數(shù)，表示該變量對y影響程度；i=1,2,……,n）為解釋變量，為隨機(jī)擾動項。

表2 變量定義

2. 回歸結(jié)果。運(yùn)用SPSS17.0軟件，采用二元Logistic回歸模型分別對影響總體、云南和海南樣本合作社認(rèn)知情況的相關(guān)變量進(jìn)行回歸分析，得到Model Ⅰ、Model Ⅱ和Model Ⅲ（表3）。結(jié)果顯示，Model Ⅰ和Model Ⅲ能夠通過統(tǒng)計檢驗，擬合優(yōu)度較好；而Model Ⅱ能夠通過擬合優(yōu)度檢驗但統(tǒng)計上不顯著。

表3 回歸結(jié)果

三、結(jié)論與分析

1. 農(nóng)戶個體特征。年齡（x1）在3個模型中均未達(dá)到顯著水平，在Model Ⅰ和Model Ⅲ中估計系數(shù)為正，Model Ⅱ中為負(fù)。與年齡增長相伴隨的是知識的積累和經(jīng)驗的增加，可能還存在對新事物敏感度的減弱。海南和云南調(diào)查樣本的合作社認(rèn)知表現(xiàn)出相反的結(jié)果，從地區(qū)合作社發(fā)展的情況可以得到一些解釋。2007年《農(nóng)民專業(yè)合作社法》出臺后，合作社大量涌現(xiàn)，2013年海南與橡膠相關(guān)的合作社有1860余家，部分合作社影響和帶動能力較強(qiáng)，為農(nóng)戶認(rèn)識和了解合作社提供了基礎(chǔ)。云南景洪市和勐臘縣地理位置較為偏遠(yuǎn)，調(diào)研中并未發(fā)現(xiàn)與橡膠相關(guān)的合作社，其他產(chǎn)業(yè)相關(guān)的合作社也十分少，合作社甚至還屬于新事物，年齡較大的農(nóng)戶反而難以形成基本認(rèn)知。

性別（x2）在Model Ⅲ中與被解釋變量呈顯著正相關(guān)，在Model Ⅱ中負(fù)相關(guān)且達(dá)不到顯著水平，在ModelⅠ中正相關(guān)也達(dá)不到顯著水平。解釋變量估計系數(shù)為正，說明男性比女性對合作社的認(rèn)知水平更高。傳統(tǒng)家庭分工決定了男性比女性更容易獲取外部信息，對新事物新組織形成認(rèn)知。在海南表現(xiàn)較為明顯，男性與家庭以外有更多的聯(lián)系，主持、參加各種農(nóng)村社區(qū)內(nèi)的集體活動，更容易獲取外部信息。但橡膠生產(chǎn)屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，女性也是割膠生產(chǎn)的重要參與者，對合作社的認(rèn)知水平也有一定程度提升，從而弱化了性別差異導(dǎo)致的合作社認(rèn)知差異。云南植膠區(qū)合作社整體發(fā)展水平較為滯后，可能導(dǎo)致了性別因素未能正確反映農(nóng)戶的合作社認(rèn)知。

是否村干部（x3）在三個模型中估計系數(shù)均為正，且在Model Ⅰ和Model Ⅲ中達(dá)到顯著水平。村干部在農(nóng)村社會往往發(fā)揮著引導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能，且受教育水平高的農(nóng)戶更容易成為村干部或者示范戶。他們與其他村級組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)組織聯(lián)系更為緊密，信息獲取渠道豐富，更容易獲取合作社相關(guān)信息。隨著合作社在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮的積極作用凸顯，村干部可能還擔(dān)負(fù)著發(fā)展村級合作組織的任務(wù)。

受教育水平（x4）在Model Ⅰ和Model Ⅱ中與被解釋變量顯著正相關(guān)，在Model Ⅲ中則是非顯著的負(fù)相關(guān)。受教育水平反映了農(nóng)戶信息接收能力，影響他們對新事物的認(rèn)知水平。合作社作為新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體多次在中央1號文件中被提及，在政策鼓勵和積極推動的情況下，合作社迅速發(fā)展。受教育水平較高者可能對通過各種途徑傳播的合作社相關(guān)信息更為敏感，接受能力更強(qiáng)，容易形成相關(guān)的認(rèn)識。Model Ⅲ結(jié)果表明海南植膠區(qū)農(nóng)戶的受教育水平越高，對合作社認(rèn)知越弱。可能的解釋為海南植膠農(nóng)戶教育水平主要以初中和高中為主，占比高達(dá)82.98%，過于集中導(dǎo)致教育水平的差異在農(nóng)戶認(rèn)知能力方面無法正確表達(dá)。

2. 農(nóng)戶家庭經(jīng)營特征。橡膠種植面積（x5）在Model Ⅰ和Model Ⅲ中估計系數(shù)為負(fù)且不顯著，與預(yù)期相反，在Model Ⅱ中為正且顯著。說明種植規(guī)模在不同地區(qū)對植膠農(nóng)戶的合作社認(rèn)知有相反的作用，在云南西雙版納種植規(guī)模大的農(nóng)戶對合作社認(rèn)知水平較高，而在海南種植規(guī)模小的農(nóng)戶反而對合作社認(rèn)知水平較高?？赡艿慕忉屖呛Ｄ现材z農(nóng)戶種植面積普遍較小，盡管種植大戶對合作社認(rèn)知水平可能較高，但隨著海南橡膠專業(yè)合作社的發(fā)展，種植規(guī)模對農(nóng)戶合作社認(rèn)知的影響被弱化。對比兩地調(diào)查樣本的橡膠種植面積不難發(fā)現(xiàn)，海南植膠農(nóng)戶的面積低于2公頃的占85%，而西雙版納植膠區(qū)農(nóng)戶的面積大于2公頃的占55%以上。種植規(guī)模較大的農(nóng)戶規(guī)避風(fēng)險的意識可能較強(qiáng)，對合作社相關(guān)信息給予更多的關(guān)注，形成對合作社的認(rèn)知。

橡膠收入比重（x6）估計系數(shù)為正，但僅在Model Ⅲ中達(dá)到顯著水平。說明橡膠收入占比較大的家庭對合作社認(rèn)知水平較高。合作社具有連接小生產(chǎn)和大市場的功能，可以在一定程度上降低農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營風(fēng)險。對于家庭收入主要依賴橡膠的農(nóng)戶而言，分散風(fēng)險能力較弱，有通過組織建設(shè)降低風(fēng)險的潛在需求，容易對相關(guān)信息敏感，對合作社形成基本認(rèn)知。

對價格波動的接受度（x7）估計系數(shù)為正，但僅在Model Ⅰ中達(dá)到顯著水平。說明對價格波動接受度高的農(nóng)戶合作社認(rèn)知水平較高。研究發(fā)現(xiàn)，橡膠最低銷售價格越高，農(nóng)戶橡膠種植意愿越強(qiáng)烈。調(diào)研期間，盡管橡膠價格波動較大，但波動的幅度可能還能接受。農(nóng)戶對未來收益有良好的預(yù)期，可能對合作社相關(guān)信息給予了必要的關(guān)注。

3. 外部環(huán)境因素。是否參加過培訓(xùn)（x8）在Model Ⅰ和Model Ⅲ中與被解釋變量顯著正相關(guān)，在ModelⅡ中則是非顯著的負(fù)相關(guān)。說明整體而言，參加過技術(shù)培訓(xùn)的農(nóng)戶對合作社認(rèn)知水平較高，但地區(qū)之間還存在一定差異。培訓(xùn)是農(nóng)戶信息獲取的渠道之一，農(nóng)戶掌握的不僅僅是生產(chǎn)相關(guān)的技術(shù)，而且通過與專家交流，可能了解農(nóng)村合作社的相關(guān)信息，從而在一定程度上提升了農(nóng)戶的認(rèn)知水平。但培訓(xùn)的質(zhì)量、內(nèi)容和方式可能會影響農(nóng)戶參與培訓(xùn)的意愿，反而起到相反的效果；或者培訓(xùn)專家也缺乏對合作社的了解，可能在一定程度上解釋ModelⅡ的結(jié)果。

四、建議

1. 積極宣傳和組織培訓(xùn)，增強(qiáng)對合作組織的認(rèn)知。農(nóng)村勞動力受教育程度參差不齊，受教育程度較低的農(nóng)戶通過自主學(xué)習(xí)獲取信息的效率可能不高，改善他們的合作社認(rèn)知水平需要持續(xù)長期推進(jìn)。村干部長期負(fù)責(zé)農(nóng)村事務(wù)，在農(nóng)村充當(dāng)著組織和協(xié)調(diào)者的角色，通過改善他們的合作社認(rèn)知來改變周邊農(nóng)戶認(rèn)知是一種值得嘗試的做法?？梢匝垖ｉT的機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)，為農(nóng)戶講解合作社設(shè)立程序、運(yùn)營規(guī)則和利潤分配等知識；建立專家與村級組織長期合作機(jī)制，提升農(nóng)戶對合作社的認(rèn)知水平。培訓(xùn)過程中針對文化程度較高的農(nóng)戶可以重點介紹，讓他們對合作社形成深刻認(rèn)知，使他們成為合作社信息的傳播者甚至潛在的合作社發(fā)起人。

2. 結(jié)合地區(qū)差異，針對性改進(jìn)農(nóng)戶的合作社認(rèn)知。海南和云南西雙版納植膠區(qū)合作社發(fā)展水平存在明顯差異，云南西雙版納暫未了解到成功經(jīng)營的橡膠專業(yè)合作社，而海南有少數(shù)成功的案例，數(shù)量上也有積累。以成功的合作社作為示范，通過村干部或者其他組織引導(dǎo)農(nóng)戶與合作社交流，能夠直接提升農(nóng)戶的合作社認(rèn)知水平。此外，需要通過技術(shù)培訓(xùn)等方式積極引導(dǎo)農(nóng)戶采用新技術(shù)，提升農(nóng)戶橡膠收入水平，增強(qiáng)農(nóng)戶從事橡膠生產(chǎn)的積極性和了解合作社信息的意愿。在云南則可以考慮以種植大戶為示范，嘗試合作社試點的方式改善農(nóng)戶的認(rèn)知水平。云南植膠農(nóng)戶種植結(jié)構(gòu)比較單一，家庭收入更多來源于橡膠，有規(guī)避風(fēng)險的潛在需求?？梢灾攸c考慮改善村干部的合作社認(rèn)知水平，并通過他們發(fā)散和傳播合作社相關(guān)信息；或者改善培訓(xùn)內(nèi)容和方式，增強(qiáng)農(nóng)戶參與培訓(xùn)的意愿，進(jìn)而增強(qiáng)農(nóng)戶對合作社的認(rèn)知。

（作者單位：中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院橡膠研究所）

中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院橡膠研究所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項（1630022015019；1630022013009）；國家哲學(xué)人文社會科學(xué)基金青年項目（11CJY064）；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)專項（CARS-34-GW11）〕