陶晶瑩：教會(huì)孩子“不爭(zhēng)第一”

秋秋

小孩子的天性是在享受樂(lè)趣的過(guò)程中學(xué)習(xí)技能，

可是卻有很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地用競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)來(lái)捆綁孩子。

臺(tái)灣著名主持人陶晶瑩的女兒豆豆今年10歲，正在讀小學(xué)，談及對(duì)女兒的教育，陶晶瑩大吐苦水。

豆豆的性格比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在體育課練習(xí)體操單杠的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)她表現(xiàn)得很好，如果多加練習(xí)肯定能拿第一名。結(jié)果從那之后，豆豆只要有時(shí)間就不停地練習(xí)單杠動(dòng)作，摔得胳膊和腿上都是瘀青也不喊疼。陶晶瑩很驚訝，她問(wèn)豆豆為什么要這么拼命地練習(xí)？

沒(méi)想到豆豆的回答特別簡(jiǎn)單，可以得第一名??！陶晶瑩非常不理解，得第一名這么重要嗎？胳膊和腿都受傷了也不在乎？那身體健康不重要了嗎？

為了女兒的身體健康，陶晶瑩開始限制豆豆練習(xí)單杠的時(shí)間。她不希望女兒小小年紀(jì)就在身體上留下什么傷害，畢竟體操單杠比一般運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)性高，練習(xí)疲勞的時(shí)候風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)會(huì)被放大無(wú)數(shù)倍。結(jié)果期末考試的時(shí)候，豆豆的單杠并沒(méi)有拿到第一名。對(duì)于這樣的結(jié)果，陶晶瑩欣然接受，可是豆豆卻無(wú)法承受，“哇哇”大哭起來(lái)。

陶晶瑩看女兒這么傷心，只好想辦法勸她：“得不得第一名沒(méi)有關(guān)系，媽媽不是很在意名次。”沒(méi)想到豆豆哭得更傷心了，似乎因?yàn)樘站К摬荒芾斫馑男那槎y過(guò)。這下陶晶瑩傻眼了，她想了半天才說(shuō)道：“豆豆不要哭了，雖然你沒(méi)有得第一名，可是你也很優(yōu)秀，你掌握這個(gè)技巧也很熟練，班里還有很多完全不會(huì)不及格的同學(xué)，你可以幫助他們練習(xí)，把你會(huì)的技巧教給他們，這樣大家都能學(xué)會(huì)，不是也很開心嗎？”豆豆聽到這些話才慢慢止住哭泣。

看到女兒的反應(yīng)陶晶瑩才明白，由于在學(xué)校里老師只注重分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)高才被認(rèn)可，只有第一名才是被重視的被欣賞的。這不是一種健康的教育方式，應(yīng)該讓孩子們意識(shí)到，學(xué)習(xí)的過(guò)程有很多樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的技巧有很多用處，不光是比較高低，還可以幫助他人。

周末陶晶瑩帶豆豆去逛商場(chǎng)，看到商場(chǎng)大廳有鋼琴表演，豆豆站在旁邊看了很久。陶晶瑩問(wèn)她：“是不是喜歡鋼琴？想不想學(xué)著彈？”豆豆使勁兒地點(diǎn)頭。于是陶晶瑩特意找了一位著名的鋼琴老師，給豆豆報(bào)名學(xué)習(xí)。

剛開始豆豆特別積極，每到周末早早就準(zhǔn)備好譜子，等著陶晶瑩送她去學(xué)習(xí)。每次回家后還會(huì)不停地講這一天都學(xué)了什么，鋼琴是如何有趣。

但是快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，陶晶瑩發(fā)現(xiàn)，周末的鋼琴課豆豆不再像以前那么積極了，出門前不是忘帶琴譜就是忘拿水壺，有時(shí)候還忘了換鞋。陶晶瑩催促女兒抓緊時(shí)間，結(jié)果豆豆居然說(shuō)肚子痛，不想去上課。陶晶瑩只好給老師打電話，這周的課程取消。

打完電話，陶晶瑩去臥室查看女兒的身體狀況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她一點(diǎn)肚子疼的跡象也沒(méi)有。陶晶瑩很生氣，豆豆明擺著是在糊弄她，故意撒謊！

在陶晶瑩的溫和誘導(dǎo)之下，豆豆這才吞吞吐吐地說(shuō)出實(shí)情。豆豆本來(lái)很喜歡上鋼琴課，可是老師每次都布置作業(yè)，要大家完成后下周檢查，完成最好的那個(gè)人會(huì)得到表?yè)P(yáng)，完成最差的人會(huì)被批評(píng)。時(shí)間一長(zhǎng)，豆豆在面對(duì)鋼琴老師的時(shí)候會(huì)緊張得渾身冒汗，她越害怕被老師批評(píng)反而越發(fā)揮失常，盡管老師并沒(méi)有很嚴(yán)厲，可是她自己卻覺(jué)得身體不舒服甚至?xí)亲油础?/p>

陶晶瑩心疼地把豆豆摟在懷里，她沒(méi)想到女兒會(huì)背負(fù)這么大的壓力，小小年紀(jì)就像成年人一樣去競(jìng)爭(zhēng)，去表現(xiàn)，這么殘酷的教育方式會(huì)令孩子失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而這一切她居然到今天才知道。陶晶瑩告訴豆豆：“老師的教育方式如果不適應(yīng)，媽媽會(huì)去和老師溝通，但撒謊是不對(duì)的，下次不可以這樣，要直接和媽媽講出來(lái)，好嗎？”豆豆認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下一個(gè)周末，陶晶瑩帶著豆豆一起去上鋼琴課，提前早到了半個(gè)小時(shí)，她認(rèn)真地和鋼琴老師交換了意見。陶晶瑩認(rèn)為，小孩子的天性是在享受樂(lè)趣的過(guò)程中學(xué)習(xí)技能，不應(yīng)該用競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)來(lái)捆綁孩子。老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)鋼琴必然要取得證書和等級(jí)，在這個(gè)過(guò)程中，必須做到最好，爭(zhēng)第一是積極的表現(xiàn)，如果不想被淘汰，爭(zhēng)第一有什么錯(cuò)？陶晶瑩說(shuō)：“爭(zhēng)第一沒(méi)有錯(cuò)，可如果爭(zhēng)第一是以犧牲心理健康或者身體健康為代價(jià)，那它就是錯(cuò)誤的。學(xué)鋼琴可以聽到美妙的聲音這是一件多么愉快的事情，為什么要讓壓力毀了美好呢？單純地享受，不要什么等級(jí)或者證書，我只想要我的孩子快樂(lè)，可以嗎？”鋼琴老師沉默了一會(huì)兒，最后贊同了陶晶瑩的意見。

現(xiàn)代人被競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)而毫無(wú)察覺(jué)，很多家長(zhǎng)把自己的不正確觀念傳遞到小孩子身上，導(dǎo)致很多孩子成年后性格缺失，能力缺失，最后工作和生活都不順利。為了避免這些問(wèn)題，作為家長(zhǎng)應(yīng)該反省自己，主動(dòng)擺脫競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子回歸天真，享受成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只有孩子們身心健康地成長(zhǎng)，整個(gè)社會(huì)的未來(lái)才會(huì)更美好。