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      淺談電視編導構思的內涵與特征

      2017-03-16 23:39:49王波
      活力 2016年4期
      關鍵詞:內涵特征

      王波

      [關鍵詞]電視編導構思;內涵;特征

      一、電視編導構思的內涵

      中國戲劇家何之安說,導演構思的根據(jù)或稱之為“工具”有三個:一劇本,二生活,三舞臺。引申到電視編導中我們可以作出這樣的理解,電視編導構思的第一根據(jù)是稿本,二是現(xiàn)實生活,其中又包括兩個方面,即稿本的題材內容所表現(xiàn)提示的特定的對象——人、事、景和編導平時的生活積累與經(jīng)驗知識。第三根據(jù)是屏幕的美學與技術規(guī)定性。

      (蘇)古里葉夫認為構思的基礎“永遠是一種思想”,而且“是某一種具體的思想”,“行動著的思想”。這種“思想”是什么?焦菊隱認為是對劇本的“整體把握與確定主題”,即“統(tǒng)帥全局的戰(zhàn)略設想”。當然這些見解是無可非議的,但是細思起來,這個作為編導構思基礎的“思想”還有另一更深層的意思,即編導欲達到的某種社會目的與藝術目的,正如英國紀錄片大師格里爾遜說的“藝術是一把錘子,而不是一面鏡子”,“我視電影為講壇”。這是紀錄片大師眼里的電影功能,作為以新聞、專題、紀錄片為主體的電視,編導構思中“行動著的思想”,其核心更應該是手拿“錘子”的戰(zhàn)士,身居“講壇”的宣傳員和忠實報道紀錄現(xiàn)實的鏡子。

      總結以上諸家看法,針對電視創(chuàng)作的實際,我們認為電視專題紀錄片的編導構思是這樣一種創(chuàng)作活動:以稿本為依據(jù),以現(xiàn)實生活、新聞事實為源泉,以編導的某一“思想”為主導的對未來屏幕演出形象與社會效應的預見與設計。

      二、電視編導構思的特征

      俄國文學家陀思妥耶夫斯基說:“不同的藝術各有與它們相應的藝術思維,一個思想絕不可能用不符合于它的形式來表現(xiàn)?!币驗閺谋举|上說,電視的文化品格是新聞,是對社會現(xiàn)實的本真性的紀實紀錄與報道,而電影戲劇的文化品格是藝術,是以藝術的形象而作出的對社會現(xiàn)實的象征性的表現(xiàn)。按陀思妥耶夫斯基的看法,連“不同的藝術”,其“藝術思維”都有其不能互相替代的特征,何況是電視與電影、戲劇這樣并不同屬于一個藝術層面的文化形式,其“藝術思維”或“編導思維”當然更有其不可替換的特殊性。當然盡管這樣,電視編導的構思不論從理論、實踐、規(guī)范、經(jīng)驗上都不可避免地一定要從其親緣母本電影、戲劇的導演藝術世界中,從報刊、廣播等的編輯藝術中引進、借鑒、熔鑄若干有益有效,而又必需的因素,從而構成電視編導構思的理論基礎與藝術規(guī)范。

      有文字稿本或意向性提綱的創(chuàng)作,因有“本”可據(jù),我們把它命名為據(jù)“本”創(chuàng)作,這在電視創(chuàng)作中是較常規(guī)的一種情況。經(jīng)電視臺總編室或文學工作室提供稿本,如果稿本是按分欄格式寫成,已具有確定的解說詞和基本的畫面提示,那電視編導構思的工作主要是,從審讀解說詞入手,找到稿本內容的結構主線、主題立意,同時參照稿本中給出的畫面提示,將作品作出視覺化“意象”性的想象。這種完全以稿本為依據(jù)的編導構思,或可名為自上而下的構思。當然,電視專題片、紀錄片的創(chuàng)作最根本的支點是對現(xiàn)場作出直接采訪的構思。即便有“本”可據(jù),若有條件也必須根據(jù)稿本內容,根據(jù)稿本所寫事件人物的地區(qū),作拍攝前的實地采訪,這一采訪是以稿本為據(jù)的采訪,是對稿本內容作證實、補充,對“畫面提示”作現(xiàn)場充實的采訪。英國電影理論家馬納爾在《電影導演》一書中甚至將這種據(jù)“本”構思與采訪工作看做是編導結構中具有“實質”性意義的一環(huán),他說“寫紀錄片劇本的實質就是進行充分而徹底的考察”??疾焓裁矗俊翱疾祛}材和環(huán)境”,即“在這個階段,導演不僅為劇本收集材料,熟悉有關人員,決定他們之中誰參加拍片,也要在他將要介入的環(huán)境中讓人可以接受”。同時,他還要有能力檢查環(huán)境要求的物質條件,即同期音響拍攝的最佳地點、照明條件,找到適宜抓長鏡頭的地帶。他最后還歸納說:“考察期間最重要的好處”有三點,一是“導演接觸了實際”,使他的“預想”得到“事實驗證”,構思計劃“落實到人頭”。其二是“醞釀對題材的熱愛”。其三是“介入了環(huán)境”。這是一位經(jīng)驗豐富、藝術閱歷深的老導演、老藝術家的金石之言。他將我們說的據(jù)“本”構思已具體化為可操作的藝術行動,很值得我們記起。

      據(jù)“本”構思并據(jù)“本”采訪、考察,這是電視專題紀錄片中最常見的編導工作方式,即便稿本本身就是由編導自己獲得新聞信息并已經(jīng)采訪而寫成的稿本,在作實地拍攝的編導準備前,也同樣要經(jīng)過一番據(jù)“本”再采訪再考察的過程,只不過因其是編輯、撰稿與導演是一個人,而大大縮短了由編到導的構思過程。

      據(jù)“圖”構思的創(chuàng)作中,有一種更多見的情況是,原編導已將所拍攝回來的素材,按照他的構思剪輯成片,甚至片名都已擬定,只需你據(jù)圖撰寫相應的解說詞。這也是一種編導創(chuàng)作,這也需據(jù)圖采訪一番,將其畫面內容、背景材料、原編導者的創(chuàng)作意圖、藝術設想、預期目標,了解得清清楚楚,有條件的也需到原拍攝現(xiàn)場作些觀光采訪,以釀成創(chuàng)作的激情,這樣“填”出的解說詞,才可望多一些創(chuàng)作的成分,而少一些據(jù)圖填詞的枯干生澀,言不及義甚至張冠李戴。

      據(jù)“本”構思、據(jù)“圖”構思雖然是兩種情境,兩種創(chuàng)作,但有一個共同點是:最終都要以稿本為編導構思的依據(jù)。有稿本的據(jù)“本”構思與據(jù)“圖”采訪構思,最后也要寫成一個有解說詞、有畫面構思的專題紀錄片稿本,才可望進入真正創(chuàng)作,所以整個創(chuàng)作又回到有“本”可據(jù)的據(jù)“本”編導構思狀態(tài)。由此可見,電視專題紀錄片的編導構思說到底是以“思想”為軸心,以稿本為依托的藝術創(chuàng)作活動。當然有的音樂片,因為從廣義上說,音律音響的本質就是一種泛語言的解說。潛在于編導構思少的解說可從畫面的蒙太奇邏輯組合中 “看”到,更可以從音樂音響的旋律樂句中“聽”出,所以音樂片的創(chuàng)作也是一種據(jù)“本”編導構思,只是其“本”的解說部分設計為“潛臺詞”式的音樂音響。

      電視專題紀錄片的創(chuàng)作,無論是自上而下的據(jù)“本”編導構思,還是無稿本的據(jù)“實”、據(jù)“息”、據(jù)“圖”的自下而上的編導構思,最終都需經(jīng)過這樣幾個創(chuàng)作程序:分析稿本,確定主題,形成總體概括形象,設計敘述結構,擬定結構模式等等。

      參考文獻:

      [1]王思敏.芻議廣播電視編導專業(yè)技能型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J].牡丹江教育學院學報,2013(05).

      [2]劉笑娣.新媒體時代電視編導綜合素質的提升路徑研討[J]. 新媒體研究, 2015(08).

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