高中地理研究性學習的評價策略

凍春麗

【研究性學習案例】——《美麗舞陽可持續(xù)發(fā)展》

提出背景：舞陽縣的經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低，同學們可應用所學的知識為家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策；學生對長期生活的家鄉(xiāng)積累了大量的感性認識，有切實的生活體驗；對可持續(xù)發(fā)展有完整的知識體系；接觸過大量可持續(xù)發(fā)展的成功實例。

子課題的提出與整合：《美麗舞陽可持續(xù)發(fā)展》提出后，學生都踴躍參與，結合自身的的優(yōu)勢條件選取便于自己探究的子課題。

撰寫研究報告：

【案例】子課題：舞陽縣華鑫面粉有限責任公司調(diào)查報告

組長：鞏固

成員：許夢雪、何莉涵、劉真真、何夢洋、韓亞飛、朱曉龍

（一）舞陽華鑫面粉有限責任公司的位置：位于舞陽縣城北四公里許泌公路路西，東臨107國道，距京廣鐵路42公里，西靠焦枝鐵路，北貼京洛高速，連接京珠高速，南鄰地方鐵路舞陽火車站。

（二）工業(yè)區(qū)位分析：

1、自然條件：①有大面積低成本的土地；②水源充足；③地質(zhì)穩(wěn)定：據(jù)《河南省地震歷史資料》，舞陽縣歷史上未發(fā)現(xiàn)有強震記錄；④環(huán)境優(yōu)美：廠區(qū)周圍無污染企業(yè)，環(huán)境優(yōu)美，適合建食品加工廠。

2、社會經(jīng)濟因素：①靠近優(yōu)質(zhì)小麥生產(chǎn)地，原料充足；②地理位置優(yōu)越，交通便利；③有豐富廉價的勞動力；④電力充足；⑤通訊條件便利；⑥市場廣闊；⑦技術創(chuàng)新；⑧國家政策的支持；⑨先進的管理模式和完善的市場網(wǎng)絡、信息網(wǎng)絡及產(chǎn)品服務網(wǎng)絡。

（三）公司內(nèi)部的布局原則：①總平面布局符合生產(chǎn)工藝的要求，生產(chǎn)與倉庫等按生產(chǎn)流程布置，盡量縮短距離，避免物流往復運輸；②布局滿足食品工廠的衛(wèi)生要求，廠內(nèi)根據(jù)生產(chǎn)性質(zhì)合理分區(qū)，保證正常的日照、通風、綠化；③生產(chǎn)車間有機組合，盡量少占土地面積，新擴建廠地緊鄰老廠區(qū)，結合當?shù)氐匦巍⒌孛?、水文、地質(zhì)、氣象等自然條件，與原有廠區(qū)統(tǒng)一考慮，盡量協(xié)調(diào)一致，便于企業(yè)管理。

（四）綜合效益：①提高小麥資源的綜合利用率，大大提升了小麥加工的商業(yè)價值和綜合利用率。②優(yōu)化了產(chǎn)業(yè)結構。③加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。④帶動食品、養(yǎng)殖、包裝、運輸、服務等相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。⑤為農(nóng)村提供就業(yè)機會。

（五）對環(huán)境的影響：企業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的主要污染有：噪聲、粉塵、生產(chǎn)廢水、廢渣等。其中粉塵的污染源主要來自打包機、鍋爐房；噪聲污染源集中在各種輸送泵及烘干機、風機等設備；廢水主要來自小麥淀粉的生產(chǎn)車間；廢渣則主要是燃煤爐渣。

（六）環(huán)境問題的治理措施：①粉塵：在面粉輸送工段，車間換氣系統(tǒng)有部分粉塵外溢，采用密閉和吸塵相結合的辦法，使設備處于負壓工作狀態(tài)，吸出的粉塵采用二級除塵；對鍋爐房產(chǎn)生的粉塵，采用磨石除塵器除塵后，進入鍋爐煙囪待粉塵降落后再排出大氣。②降噪、防噪：公司選用國內(nèi)低噪聲設備，控制糧食流下落角度，在直長溜管中設溜箱，降低糧食與管壁摩擦、撞擊所產(chǎn)生的噪聲；噪聲大的設備在適當位置設置消聲器和減震墊。③廢水：生產(chǎn)廢水中含有糖、蛋E、碳水化合物等有機質(zhì)，不含有毒有害物質(zhì)，通過污水凈化車間、凈化工藝達到排放標準再進行排放。④加強廠區(qū)綠化：在區(qū)內(nèi)設置綠化區(qū)，在道路兩旁及車間種植綠化帶，減少粉塵污染和噪聲污染，凈化空氣、美化環(huán)境。

（七）企業(yè)發(fā)展的主要制約性因素：麥芽糊精新產(chǎn)品開發(fā)技術力量不足。

（八）解決措施：與大專院校建立穩(wěn)定的技術依托，由科研單位為企業(yè)提供淀粉深加工、麥芽糊精新產(chǎn)品的開發(fā)技術，必要情況下，可購買或以合作生產(chǎn)的方式引進一些專利技術，積極開發(fā)新產(chǎn)品。