突發(fā)事件直播中主持人的能力把握

溫寶明

[關(guān)鍵詞]突發(fā)事件；直播；能力

突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。近些年來(lái)，對(duì)突發(fā)事件的直播已成為一個(gè)新聞媒體直播能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。一次成功的突發(fā)事件直播，必須是動(dòng)態(tài)信息的最快傳達(dá)、全面生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)采訪、豐富的背景展示、權(quán)威的專家解讀、社會(huì)資源的有效互動(dòng)等多個(gè)要素的綜合。而這一切的最終完美呈現(xiàn)在很大程度上取決于主持人的能力高低。主持人應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)、即興、開放、動(dòng)態(tài)的“直播場(chǎng)”中，做到及時(shí)有效的現(xiàn)場(chǎng)掌控從而達(dá)到最佳傳播效果。我認(rèn)為在突發(fā)事件直播中，主持人要具備以下幾種能力：

一、具備快速熟悉背景資料，理解消化資料的能力

在很多突發(fā)事件直播中，主持人對(duì)此類事件也許是第一次遇到，沒有相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為支撐。這除了要求主持人平時(shí)多涉獵各種知識(shí)外，更要求主持人能夠具備快速熟悉、理解、消化資料的能力。正所謂：臨陣磨槍，不快也光。比如地震、海嘯這樣的突發(fā)自然災(zāi)害直播，在2008年前，中國(guó)的主持人基本沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)積累，那就要求我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)了解地震、海嘯等相關(guān)的知識(shí)，閱讀之前發(fā)生的類似事件的報(bào)道，對(duì)類似事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等背景資料有充分的吸收和理解。這些資料可能是分散的，可能進(jìn)入大腦中是沒有邏輯順序的，但當(dāng)你真正進(jìn)入直播狀態(tài)后，這些資料卻可以在你需要時(shí)，隨時(shí)調(diào)出。同時(shí)在熟悉資料的時(shí)候，還需要對(duì)一些專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)及數(shù)字特別留意，特別標(biāo)記，以免在無(wú)稿直播和即興表達(dá)中出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。切記，不可以過(guò)度依賴編輯記者給提供的直播稿件，而忽略自己對(duì)資料的占有和理解。

二、具備在直播中不斷提煉問(wèn)題、進(jìn)行追問(wèn)的采訪能力

在突發(fā)事件直播中，聽眾或觀眾最想了解的就是現(xiàn)場(chǎng)的情況。所以隨時(shí)插入的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道或連線會(huì)特別多。而這些連線往往不會(huì)像平常一樣給編輯、導(dǎo)播或主持人和前方記者有充分的溝通時(shí)間。為了減少環(huán)節(jié)，增強(qiáng)時(shí)效性，往往導(dǎo)播與前方記者簡(jiǎn)單溝通，為主持人提供一個(gè)大致的方向就接進(jìn)直播間。這時(shí)候是最考驗(yàn)主持人提問(wèn)能力的時(shí)候。因此要求主持人具備快速根據(jù)記者和采訪對(duì)象所談內(nèi)容，整理思路，提出問(wèn)題的能力。比如說(shuō)：記者遺忘的細(xì)節(jié)、采訪對(duì)象忽略或躲避的內(nèi)容，這時(shí)候就需要主持人進(jìn)行追問(wèn)或補(bǔ)充問(wèn)題等。只有做到這些，在一個(gè)突發(fā)事件直播中，主持人才能真正控制進(jìn)程，臨危不亂。這需要主持人在主持節(jié)目外，能夠多深入采訪一線去采訪，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

三、具備一心多用，掌握直播流程、懂得輕重緩急的邏輯能力

一個(gè)突發(fā)事件的直播，對(duì)于直播團(tuán)隊(duì)的所有人來(lái)說(shuō)都是突發(fā)的，都有可能是無(wú)具體準(zhǔn)備的。所以直播過(guò)程中會(huì)有來(lái)自各方的信息在主持人這里交匯。有編輯記者隨時(shí)遞進(jìn)直播間的稿件，有隨時(shí)接通或斷掉的不穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)連線，有只有大綱的直播進(jìn)程，有需要現(xiàn)場(chǎng)交流的解讀嘉賓等等。這就要求主持人必須眼觀六路、耳聽八方。通常一個(gè)突發(fā)事件直播，脫離不開現(xiàn)場(chǎng)連線、背景鏈接、故事展示、嘉賓解讀等幾個(gè)方面，而這些內(nèi)容通常會(huì)因?yàn)槭录M(jìn)展的不確定性、信息篩選的及時(shí)性等多種因素的干擾，而呈現(xiàn)出凌亂播出的狀態(tài)，除了編輯和導(dǎo)播幫助主持人理清順序外，還要求主持人知道輕重緩急，知道這些內(nèi)容的內(nèi)在邏輯順序，按照重要程度來(lái)編排播出順序。

四、具備快速整理組織語(yǔ)言，流暢自然的表達(dá)能力

在突發(fā)事件直播中，最考驗(yàn)主持人語(yǔ)言的機(jī)動(dòng)靈活性和臨場(chǎng)發(fā)揮能力，因?yàn)榫庉嬘浾咛峁┑母寮请S時(shí)播出的，要求主持人要具備扎實(shí)的播音主持功底、快速準(zhǔn)確的即興表達(dá)才能做到準(zhǔn)確流暢。那么怎樣才能做到語(yǔ)言的流暢自然，我認(rèn)為，一方面需要大量的直播經(jīng)驗(yàn)作為積累，另一方面需要主持人不斷豐富各種知識(shí)，雖然直播臺(tái)上展示的只是幾分鐘或幾個(gè)小時(shí)，但語(yǔ)言的功底需要在直播臺(tái)下不斷地夯實(shí)。而且在突發(fā)事件直播中，主持人語(yǔ)言的彈性很重要，也就是說(shuō)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表達(dá)很重要，你的語(yǔ)言要能迅速結(jié)束，也要能補(bǔ)充時(shí)間，像一個(gè)猴皮筋一樣，可伸縮。

五、具備臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的心理素質(zhì)

突發(fā)事件的直播往往會(huì)給主持人帶來(lái)非常大的心理壓力。優(yōu)秀的主持人往往能變壓力為動(dòng)力，越緊張?jiān)脚d奮，對(duì)自己各種知識(shí)和語(yǔ)言的調(diào)動(dòng)越積極，呈現(xiàn)出非常好的直播狀態(tài)。而有些主持人卻在這種直播壓力中，心理防線崩潰，無(wú)法發(fā)揮出應(yīng)有水平。如何能夠控制好自己的情緒，穩(wěn)定住心理狀態(tài)，是所有直播類節(jié)目主持人都應(yīng)思考的問(wèn)題。好的心理素質(zhì)，來(lái)自于多個(gè)直播的歷練，來(lái)自于對(duì)自己能力的自信，更來(lái)自于對(duì)直播中各種突發(fā)狀況的預(yù)判。這就要求主持人在越緊張的情況下越表現(xiàn)出沉著、冷靜的直播狀態(tài)，根據(jù)突發(fā)事件的事態(tài)發(fā)展和社會(huì)影響的研判，表現(xiàn)出應(yīng)有的情緒和狀態(tài)。

總之，在突發(fā)事件直播中，主持人的作用非常重要。主持人表現(xiàn)得好壞不僅關(guān)系到直播的成功與否，更關(guān)系到突發(fā)事件處置過(guò)程中媒體作用的發(fā)揮，更關(guān)系到社會(huì)情緒的變化和社會(huì)資源的整合調(diào)動(dòng)。這就要求主持人不僅要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更要不斷提高自己的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，只有全面提高自己的綜合素養(yǎng)，才能勝任大型直播。