快樂(lè)小老鼠的故事

我是一只小老鼠。每天下午，老板都將我放到店前櫥窗供附近小朋友們觀賞。

小朋友們常常三三兩兩地圍在櫥窗前，看我的哥哥姐姐們賣(mài)力地表演。

我呢？看哥哥姐姐們表演得那么熱鬧，而且那些器材好像也輪不到我使用，索性就不湊熱鬧，蹲坐在櫥窗的角落看哥哥姐姐們表演。

不知是不是我坐在旁邊看得出神，在其他櫥窗內(nèi)好動(dòng)的同伴的襯托下，文靜的我顯得特別突出，我住到玻璃櫥窗的第四天，就被一位小朋友給看上啦。他叫阿杰，他用二十元把我買(mǎi)回了家。

我算了一下，我是那批小白鼠中，成功被買(mǎi)走的第十只哦！

阿杰是一個(gè)計(jì)算機(jī)迷。他回家以后，放下書(shū)包，立刻就到計(jì)算機(jī)桌報(bào)到，他把我住的籠子放在他的打印機(jī)旁邊。

我想，慘了，遇到一個(gè)這么熱衷計(jì)算機(jī)的小主人，會(huì)不會(huì)經(jīng)常忘了照顧我，對(duì)我不理不睬的呀？

幸好，阿杰還算頭腦清醒，每天都能記得為我換水、加食物，甚至還利用計(jì)算機(jī)運(yùn)作時(shí)的一些空檔，把手指伸進(jìn)籠子內(nèi)逗逗我……

大約是我來(lái)到阿杰家的一星期之后，阿杰竟然心血來(lái)潮地想教我使用計(jì)算機(jī)！他為我排了課程表，像是在為奧運(yùn)國(guó)手集訓(xùn)一樣。

首先，他將我每天的飲食升級(jí)，定時(shí)供應(yīng)我喜歡吃的“賣(mài)當(dāng)老”薯?xiàng)l和聰明豆（包了糖衣的花生米），喝的則是“天堂”牌低糖運(yùn)動(dòng)飲料。

天下沒(méi)有白吃的“五餐”（阿杰一天總共供應(yīng)我早餐、午餐、下午茶、晚餐和夜宵），吃了兩天以后，訓(xùn)練課程就開(kāi)始了。

首訓(xùn)那天是星期六，早上阿杰穿著學(xué)校制服端坐在我的籠子前，鄭重地對(duì)我說(shuō)，他的靈感來(lái)自于寵物店那些耍特技的小白鼠，以及他的“一指神功”。他說(shuō)他用的是注音輸入法，于是賜給我“小注”的法號(hào)。名字就名字，還叫什么“法號(hào)”，真是故弄玄虛。再結(jié)合他即將要訓(xùn)練我的特技，最終的目標(biāo)是練成他發(fā)明的“快鼠輸入法”。

然后，阿杰將籠子打開(kāi)，請(qǐng)我出來(lái)。

我抬頭挺胸看著他，用兩只腳穩(wěn)重地走出來(lái)。

阿杰要我先看他的示范：他在我面前單腳跳來(lái)跳去，聰明的我很快就理解了他的意思。

我用右腳學(xué)著他在計(jì)算機(jī)桌上跳來(lái)跳去，他看得直說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！就是這樣?！?/p>

然后，他再指著我的左腳和左右兩手，我知道他要我換其他部位試試看。于是我分別用左腳、左手，以及右手在桌上跳來(lái)跳去——用單手跳是有點(diǎn)吃力，不過(guò)我的臂力還算可以，跳得差強(qiáng)“鼠”意啦。

阿杰看到我的表現(xiàn)，高興得連說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)結(jié)巴。

接著，他指指屏幕前的鍵盤(pán)，我猜他可能要我到鍵盤(pán)上用單手或單腳跳。于是我分別用左手、左腳、右手、右腳在鍵盤(pán)上不規(guī)則地亂跳一氣，他興奮地直為我鼓掌。

沒(méi)多久，他請(qǐng)我下來(lái)，回籠休息。

阿杰給我的中餐里還附了一小塊香奶酪，我朝他吱吱叫，表示感謝。

第二天，阿杰教我認(rèn)識(shí)注音符號(hào)以及拼音法。他嘴里念著“b”，用手指著鍵盤(pán)上的“b”鍵，指示我跳過(guò)去，我猜應(yīng)該是用單腳跳吧？于是就用左腳朝鍵盤(pán)的左下方跳去，阿杰馬上給我一塊奶酪吃，我答對(duì)啦！同時(shí)我也把那個(gè)鍵的位置記住了，接著用同樣的辦法，我記住了p、m……三十七個(gè)注音符號(hào)。

下一節(jié)課，他教我學(xué)拼音法……

不知是聰明豆的神奇作用還是我們老鼠的學(xué)習(xí)能力特強(qiáng)，當(dāng)天下午，我就將拼音法連同之前的注音符號(hào)和單腳跳鍵記在心里。又花了兩天的時(shí)間，就把阿杰教我的“快鼠輸入法”給融會(huì)貫通了！

我們老鼠只是身體小，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)可是好得不得了，一個(gè)鍵都不會(huì)跳錯(cuò)哩！

“快鼠輸入法”練成之后，每當(dāng)阿杰想用計(jì)算機(jī)，他就打開(kāi)籠子請(qǐng)我到鍵盤(pán)上，他念，我跳。

鍵盤(pán)可以說(shuō)是我的第二個(gè)生活舞臺(tái)，大約又過(guò)了一個(gè)月，阿杰利用我跳計(jì)算機(jī)的時(shí)候，順便教我認(rèn)識(shí)漢字，使我可以自己“跳字”，跳出心里想說(shuō)的話(huà)。

沒(méi)多久，我借著計(jì)算機(jī)和阿杰聊起天來(lái)……

有一天，阿杰夸我說(shuō)，我是他見(jiàn)過(guò)的小白鼠中最聰明的一只！我馬上在計(jì)算機(jī)上跳出：“哪里，你過(guò)獎(jiǎng)了！”

又有一回，他告訴我，有很多小朋友想認(rèn)識(shí)我，問(wèn)我愿不愿意寫(xiě)一篇自我介紹。我在屏幕上回答：“當(dāng)然愿意！這是我的榮幸?！?/p>

于是，我認(rèn)真地“跳”出一篇自我介紹，請(qǐng)阿杰幫我打印出來(lái)……也就是你現(xiàn)在看到的這篇啦！

我是小注，以上的介紹夠不夠清楚？很高興能與你們做朋友，有空記得多聯(lián)絡(luò)哦！

（責(zé)任編輯 趙艷芳）