巧解青春期的困惑

北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校 劉佳佳

由于前任班主任鄭老師懷孕了，我從這學(xué)期的第二周開始接任初二1班的班主任工作。初二1班由11名同學(xué)組成，雖然人數(shù)不多，但是每個人性格各異、各有特點(diǎn)，在教了他們一年地理課的基礎(chǔ)上，我對這個班的初步了解是：較為活躍、班級凝聚力有待提高。

班主任工作的剛開始我就遇到了一個不小的難題。一天課間X同學(xué)（女）急急忙忙跑過來辦公室小聲對我說：“劉老師，J同學(xué)（男）連續(xù)幾天給我發(fā)了下流的信息！”這句話如晴天霹靂般灌進(jìn)了我的耳朵，班里竟會有這樣的事情？我該怎么解決呢？

為了了解事情的真相，我開始了信息搜集工作。我先看了X同學(xué)的微信信息和QQ信息內(nèi)容，里面確實(shí)有一些低俗不堪的語言，發(fā)送人顯示的是J同學(xué)。然后我找到了J同學(xué)，在一間空教室里我心平息和的和他說出了這種情況，想聽聽他的解釋和說法。J同學(xué)表現(xiàn)的十分局促和緊張，雙手在不停的揉搓和擺動，語速明顯比平時快了許多，對于我和他談的問題感到十分的驚訝，辯解說這不是他發(fā)的，讓我相信他。反反復(fù)復(fù)說了5分鐘后，就在我差點(diǎn)相信他其中是不是有什么誤會的時候，我突然想起來曾經(jīng)看過的關(guān)于心理學(xué)的書籍。書上說過，肢體語言是內(nèi)心的反應(yīng)，如果一個人在說話的時候肢體語言過于豐富或者語速過快、語音升高，那可能是在掩飾內(nèi)心的緊張，換言之，他可能是在撒謊。于是我嚴(yán)肅的告訴J同學(xué)：“既然老師找到了你，說明我已經(jīng)了解了事情的原委，并且有人證和物證，希望你自己主動說出真相，爭取取得她人的諒解，而不是在這里一味的逃避和掩蓋事實(shí)?！笨吹轿倚赜谐芍竦臉幼?，J同學(xué)的心理防線崩塌了，終于承認(rèn)了那些低俗的短信確實(shí)是自己發(fā)給X同學(xué)的。

可嘆現(xiàn)在的孩子是多么的缺乏法制教育，他的行為可能已經(jīng)可以構(gòu)成騷擾了。于是我教育他這件事情的嚴(yán)重性和帶給女同學(xué)的傷害有多大，還有其中可能涉及到的法律問題，他低著頭靜靜地聽著，臉上露出了羞愧的表情。無論如何，既然做錯了就要為自己的行為負(fù)責(zé)，在年級組長高老師的協(xié)助下，我們請來了雙方同學(xué)和家長進(jìn)行溝通工作。J同學(xué)誠懇的表示了歉意，X同學(xué)也原諒了他，雙方家長都表示理解和支持。

表面上這件事情解決了，但是我內(nèi)心的疑問卻更大了，為什么？為什么他會這么做？因?yàn)樵谖业挠∠笾?，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，初二上學(xué)期還是入團(tuán)的后備人選。在班里擔(dān)任語文課代表的職務(wù)，英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀，曾經(jīng)代表過學(xué)校參加過石景山區(qū)的英語比賽。于是放學(xué)后我又和他進(jìn)行了深入的交談，他也和我道出了心聲。原來是青春期萌動在作祟，進(jìn)入初二以后經(jīng)常會有各種好奇，加上看到了網(wǎng)絡(luò)上的一些信息，就開始萌生了和女生交往的想法。這次就是試探著和班里比較傾慕的女生進(jìn)行的聊天，但是把握不好分寸，于是談話內(nèi)容越過了正常的范疇。我告訴他，青春期是每個人都要經(jīng)歷的，有沖動這種現(xiàn)象也是正常的，不過要通過健康的方式進(jìn)行疏導(dǎo)，比如，運(yùn)動、學(xué)習(xí)、旅游等轉(zhuǎn)移注意力的方法，切不可上網(wǎng)觀看不良信息，那只會引發(fā)更加嚴(yán)重的后果。聽了我的說法，J同學(xué)如釋重負(fù)，告訴我說：“原來我不是罪惡的，這件事情讓我以為自己非常不堪，我對自己都失去信心了。謝謝您，老師，我現(xiàn)在明白了青春期萌動是正?，F(xiàn)象，但是需要好好疏導(dǎo)，您放心吧，我一直喜歡擊劍運(yùn)動，還喜歡旅游，下次我就不胡思亂想了，轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整自己?！甭犃怂脑?，看到他臉上重新浮現(xiàn)的笑容，我知道這次的事情算是真正解決了。

從那以后，J同學(xué)又恢復(fù)了往日的活力與自信，在班集體活動中更加積極，學(xué)習(xí)上名列前茅，和X同學(xué)也成為了很好的朋友，互相幫助，仿佛那件事從沒發(fā)生過一樣。

我想，班主任工作中總會遇到各種問題，大大小小、零零碎碎，只要付出自己的真心、愛心、耐心和細(xì)心，沒有解決不了問題。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，我也變得更加成熟與自信，相信自己未來的班主任工作也會越做越好，加油！