高校圖書管理工作中面臨的問題與對策

趙 睿

(太原學院，山西 太原 030012)

【文化與教育】

高校圖書管理工作中面臨的問題與對策

趙 睿

(太原學院，山西 太原 030012)

當前，我國很多高校逐步擴大了招生規(guī)模，學生數量逐年增加，對圖書也有了更大的需求。在這種背景下，學生對圖書館服務質量提出了更高的要求，為圖書館帶來了更大的機遇與挑戰(zhàn)。本文將簡述高校圖書管理工作面臨的問題，并提出了相應的解決對策。

高校；圖書館；管理工作

隨著國內各大高校的擴招，廣大師生對知識與信息也有了更大需求。為滿足全校師生對知識的需求，需要切實加強圖書管理工作，發(fā)揮出圖書館的職能作用，讓師生學習科學文化、開展學術研究、擴大信息交流等順利進行，但現階段一些高校圖書管理工作還存在諸多問題，不能滿足學校發(fā)展的要求，不利于學校教學、科研等工作的正常開展。對此，必須重視高校圖書管理工作中的問題，及時采取有效的解決措施。

一、高校圖書管理工作的問題

(一)缺乏足夠的資金

高校圖書館主要免費為師生提供服務，無直接經濟來源，依賴于政府和學校的投入。不過從當前高校圖書館發(fā)展情況來看，經費不足的問題非常明顯，不利圖書管理工作的正常進行。一些高校對圖書館的投入較少，缺乏足夠的購書經費，不能及時更新圖書，且優(yōu)質圖書較少，不能滿足師生學習與研究的需要。此外，教育管理機構對高校圖書館的圖書數量作出了相應規(guī)定，為了滿足這個規(guī)定，高校會低價購置很多質量不高、無使用價值的圖書。

(二)難以滿足師生學習需要

每年教育管理機構會檢查與評估高校圖書館，將檢查重點放在館藏圖書的數量上，對圖書質量的要求并不嚴格。為通過上級檢查，高校一般將工作重點放在增加圖書數量上，未嚴格把關圖書質量，導致經常收購質量很低的圖書。在信息時代背景下，師生有了更多獲取信息的方式，網絡學習逐步成為了學生學習知識的主要途徑。學生自學能力不斷提升，高校圖書館要盡量滿足學生的要求，為學生提供所需的圖書，但從實際情況來看，高校圖書館在圖書整理與更新上顯得非常滯后，為師生學習與研究帶來了諸多不便。

(三)圖書管理方法落后

從高校圖書管理工作現狀來看，網絡信息技術應用較少，圖書管理效率不高。很多管理員主要通過人工方式管理圖書，不僅會浪費很多的財力、物力和人力，還難以滿足師生的要求[1]。圖書更新不及時，師生所需圖書資料補充不及時，讓圖書利用效率不高，為圖書管理工作帶來了不利影響。人工管理圖書的方式已經非常落后，高校必須盡快提高重視程度，不斷優(yōu)化管理方法，讓圖書得到有效管理。

(四)管理員綜合素質不高

當前，很多圖書管理員并非圖書情報專業(yè)畢業(yè)的，一些是由高校輔導員兼任，或者是勤工儉學的學生擔任，所以整體上看圖書管理員素質偏低，不利于圖書館工作水平的提升。在圖書館閱讀書籍的人員，主要為教育管理者、教師和學生，在專業(yè)、研究方法上存在很大的差異，需要有專業(yè)性較強的資料，但是因為圖書管理員素質不高，所以采購的圖書資料專業(yè)性不強，無法滿足各專業(yè)人員對圖書的需求。這樣會對讀者選讀資料帶來不利影響，降低了圖書管理服務質量。

二、高校圖書管理工作的對策

(一)增加優(yōu)質圖書保有量

高校領導應提高重視，采取相應措施，增加圖書館中優(yōu)質圖書的保有量。圖書館建設必須要有豐富的圖書文獻資源為基礎，需要不斷增加資金投入，為圖書館快速發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。此外，高校也要鼓勵全校教師將一些私藏圖書獻給圖書館，這些圖書一般專業(yè)性較強，在提升圖書館圖書保有量的同時，還可以提高圖書的質量。這樣既可以為圖書管理工作創(chuàng)造良好物質基礎，還可以推動圖書館獲得進一步發(fā)展。

(二)做好圖書更新管理工作

高校圖書館管理員要在選用新書過程中，將自身的作用體現出來，和高校相關領導共同把好新書質量關，利用各種途徑，認真分析廣大師生內在需求，有針對性做好圖書更新管理工作。這樣全校師生才可以在圖書館中找到自己所需資料，便于學習與研究的順利開展。為做好這項工作，高校圖書館管理員必須履行好自身的職責，認真開展篩選工作，大量進行調查工作，掌握師生的實際需求情況。如此一來，才可以為圖書館引進更好的圖書，避免引進一些質量低，使用價值不高的圖書，通過切實負起責任，才能為全校師生提供更加優(yōu)質的服務，滿足他們的閱讀需求。

(三)加強圖書信息化、網絡化管理

提升圖書管理工作的質量，要加強信息化管理工作，并提升圖書管理的網絡化水平。當期，信息網絡技術在社會各個領域得到了廣泛的應用，為人們的工作、學習與生活帶來了很多便利。在圖書管理工作中，也要將先進的信息技術利用起來，提升管理的效率與質量。如高校圖書館要實現圖書檢索系統的網絡化，這樣一來，全校師生能夠在短時間內準確找到自己所需的圖書。同時，高校圖書館還要建立高校之間的信息網絡平臺，師生利用這個平臺，能夠找到圖書館中沒有的圖書，利用聯網數據，能夠在其他圖書館找到所需資料，讓資源得到共享，提升其利用率。由此可見，通過圖書網絡化管理，能夠提升管理效率，讓圖書搜索方式更加快速、便捷，將豐富的網絡資源提供給全校師生。

(四)重視提升圖書管理員素質與能力

高校圖書管理工作服務質量與水平，主要由管理員的素質與能力決定，需要認真學習相關專業(yè)的知識，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。圖書管理員要具備創(chuàng)新意識，主動參與各種專業(yè)培訓之中，掌握更多圖書管理專業(yè)理論知識，同時在日常工作中積極總結經驗，提升圖書管理實踐能力[2]。高校圖書管理員要努力學習，不斷提升自己的綜合素質，這樣才能真正勝任圖書管理工作。

三、結語

總之，做好高校圖書管理工作意義重大，是全校師生開展學習、科研等活動的保障。對此，學校領導要高度重視，逐步增加投入力度，加強對圖書管理員的培訓工作，確保圖書管理工作順利開展，而圖書管理員也要加強學習，掌握更多信息管理方，將更加優(yōu)質的服務提供給全校師生，促進學校各項工作的順利開展。

[1]唐細花.高校圖書管理工作現狀、問題及對策[J].亞太教育，2016，(22):224.

[2]彭成榮.素質修養(yǎng)的提高對高校圖書管理工作的重要作用[J].科技信息，2014，(08):256-257.

【責任編輯：王 崇】

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1673-7725(2017)07-0130-02

2017-05-10

趙睿(1982-)，男，山西清徐人，館員，主要從事圖書管理研究。