淺談工程項目外協(xié)管理人才的培養(yǎng)

張 璐 尹利省 王善權(quán)

中國石油天然氣管道第二工程有限公司外聯(lián)協(xié)調(diào)部

淺談工程項目外協(xié)管理人才的培養(yǎng)

張 璐 尹利省 王善權(quán)

中國石油天然氣管道第二工程有限公司外聯(lián)協(xié)調(diào)部

當(dāng)前管道市場競爭愈演愈烈，外協(xié)管理日趨成為影響管道市場競爭力的重要因素，各個管道企業(yè)紛紛建起了專業(yè)的外協(xié)人才隊伍。本文提出了工程項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)的基本思路，重點研究了項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)的具體措施，對當(dāng)前外協(xié)管理人才的培養(yǎng)具有一定的借鑒意義。

工程項目 外協(xié)管理人才 培養(yǎng)

當(dāng)前，正值管道建設(shè)市場“寒冬期”，各個企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)比過去的任何時候都更為嚴峻。在這種情況下，外協(xié)日趨成為制約工程的一項重要因素，而外協(xié)管理人才的重要性和稀缺性也日益凸顯。如何提高工程項目外協(xié)管理水平，外協(xié)管理人才的培養(yǎng)是重中之重，這就需要努力培育一支高素質(zhì)的外協(xié)管理人才隊伍。

一、工程項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)的基本思路

工程項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)應(yīng)該遵循流程設(shè)計的基本思路，通過項目外協(xié)管理人才的篩選、項目外協(xié)管理培訓(xùn)前循序漸進的規(guī)劃和精心設(shè)計的培養(yǎng)環(huán)節(jié)、項目外協(xié)管理培訓(xùn)關(guān)鍵點進行詳細總結(jié)和歸納、項目外協(xié)管理人才發(fā)展的評價跟蹤等環(huán)節(jié)，達到項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性、長期性、穩(wěn)定性構(gòu)建。項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)要以項目需求分析起始點，然后進行項目外協(xié)管理人才方案設(shè)計，項目外協(xié)管理人才選拔，再到方案執(zhí)行，最后一個環(huán)節(jié)為發(fā)展跟蹤。

二、工程項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)的具體措施

(一)管理層從思想根源上重視項目外協(xié)管理人才的培養(yǎng)

要想建立一個科學(xué)合理、穩(wěn)定高效的項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)高素質(zhì)全能型的項目外協(xié)管理人才，首先管理層就應(yīng)該從思想上重視項目外協(xié)管理人才的培養(yǎng)，要將工程項目的整體發(fā)展與項目外協(xié)管理人才的培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。

(二)運用合適的項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)手段

1.建立高效、合理、科學(xué)的項目外協(xié)管理人才培訓(xùn)方案進行培訓(xùn)

項目外協(xié)管理人才培訓(xùn)要有針對性、實效性和目的性，要從項目外協(xié)管理人才和工程項目的需求出發(fā)，培訓(xùn)前選取合格的導(dǎo)師，采取標準化授課方式，指明培訓(xùn)的最終目的，明確培養(yǎng)目標，要有培訓(xùn)經(jīng)費的保障和后續(xù)服務(wù)等。課程結(jié)束后，要及時的通過問卷調(diào)查、一對一對話等方式了解項目外協(xié)管理人才對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度并及時加以改正，以便于進行后續(xù)的調(diào)整。

2.采取“師帶徒”模式快速提升項目外協(xié)管理人才業(yè)務(wù)水平

“師帶徒”是指由豐富工作經(jīng)驗的技術(shù)專家擔(dān)任培養(yǎng)對象的師傅，一般以一年或兩年為一個培養(yǎng)周期，一個季度或半年為一個培養(yǎng)階段，培養(yǎng)對象與師傅共同協(xié)商制定階段培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃。通過這個模式讓老師傅發(fā)揮“傳幫帶”的作用，激發(fā)“徒弟”學(xué)習(xí)和工作的熱情，快速提升項目外協(xié)管理后備人才的工作能力和工作業(yè)績，有利于盡快讓后備人才獨立頂崗，及時為新的工程項目補充項目外協(xié)資源。

(三)制定嚴格的評價機制進行優(yōu)勝劣汰

科學(xué)制定評價辦法，將項目外協(xié)管理人才應(yīng)具備的能力、外協(xié)工作所需達成的目標具體化，明確評價標準、程序和責(zé)任，讓項目外協(xié)管理人才能根據(jù)標準認識自身實際能力，對照標準找差距并不斷提升自己。同時要堅持定期評價和優(yōu)勝劣汰相結(jié)合的評價機制，一方面推動項目外協(xié)管理人才積極參與各項人才培養(yǎng)活動，另一面能淘汰不合格的項目外協(xié)管理人才培養(yǎng)對象，確保項目外協(xié)管理人才隊伍的高質(zhì)量。

(四)建立合理的激勵機制提升活力

激勵機制是保證人才培養(yǎng)工作順利推動的必要條件，只有建立公平、公正的激勵機制，才能有效激發(fā)人的活力。

1.用合理的報酬激勵人才

在對項目外協(xié)管理人才進行薪酬激勵時，要注重相對報酬的影響，在條件允許的情況下盡可能實現(xiàn)相對報酬的公平性、合理性，同時也有必要根據(jù)績效考核的標準合理拉開報酬差距，并設(shè)置項目外協(xié)管理突出貢獻獎，定期對業(yè)務(wù)能力強、提升速度快的項目外協(xié)管理人才予以表彰獎勵。

2.用事業(yè)目標激勵人才

按照美國心理學(xué)家馬斯洛“金字塔”五層次需求理論，人的需要總是從低層次到高層次發(fā)展。對于人才最大的價值莫過于成就事業(yè)，最大的愿望莫過于為其干事創(chuàng)業(yè)搭建舞臺。要努力為項目外協(xié)管理人才暢通上升渠道，讓人才的價值得到最好體現(xiàn)，使人才看到自身價值，獲得一種心理上的滿足感。

三、結(jié)語

外協(xié)管理人才是管道工程中不可缺少的因素，如果缺少了外協(xié)管理人才，施工進度必將受到限制。外協(xié)管理人才的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，需要在實踐中不斷摸索、創(chuàng)新、改進，才能真正實現(xiàn)快出外協(xié)管理人才、出好的外協(xié)管理人才。

[1]劉妍，胡琪琳.建筑施工企業(yè)深化“導(dǎo)師帶徒”人才培養(yǎng)模式的幾點思考[J].交通企業(yè)管理，2015，07：72-74.

[2]侯懷貴.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時代企業(yè)技能人才培養(yǎng)模式的思考[J].人才資源開發(fā)，2016，04：124.

張璐，女，本科學(xué)歷，工程師，長期從事外聯(lián)協(xié)調(diào)管理工作。