遏制傳銷，關鍵在于提供有效就業(yè)崗位

李瑞梅

湖南省社會科學院經(jīng)濟研究所

一、如何堵住傳銷的源頭

1、公檢法部門應對傳銷予以重拳打擊。應在全國范圍內(nèi)做出部署，迅速開展一場打擊取締非法傳銷的專項行動，徹底清除非法傳銷活動，打掉非法傳銷團伙，打不凈，不罷手、不收兵。再難破的案，只要真正重視起來不會成為懸案。嚴打嚴治不能總在事發(fā)后，必須前移，否則，今后還可能會有第二個“李文星”重演這種悲劇。

2、對為非法傳銷提供方便的各種平臺和機構(gòu)，有關部門應依照有關規(guī)定予以處罰。有人擔心加強監(jiān)管會遏制創(chuàng)新，但權(quán)責利對等是任何時候都成立的原則。平臺型公司借助信息獲利，就有責任審核信息的真實性。每次不幸事件發(fā)生，對于涉事公司都意味著危機公關的一道坎。但發(fā)揮震懾作用的不該只有輿論，相關部門也該負起監(jiān)管之責。就拿李文星事件來說，《禁止傳銷條例》規(guī)定，對于為傳銷活動提供互聯(lián)網(wǎng)信息服務的，工商部門有權(quán)責令其停止違法行為，并由有關部門依照互聯(lián)網(wǎng)的有關規(guī)定予以處罰。

3、全社會要織成一張消滅傳銷的大網(wǎng)。天津此次打擊傳銷，有一些做法值得推廣，比如“發(fā)動社會，發(fā)動群眾，揭發(fā)檢舉，有獎舉報，舉報越多，獎勵越多”；再比如“動員各級政府、各級組織，采取分片包干，進行地毯式摸排清理，絕不留死角”。前者可調(diào)動最大的社會資源協(xié)助打擊傳銷，而后者則明確了地方政府治理責任。但僅天津一地如此行事恐怕于事無補，只有全國都采取行動，且力度始終不減，才有望遏制傳銷氣焰。傳銷具有流動性這一特點。天津重拳打擊傳銷雖有收獲，但某些傳銷組織很可能轉(zhuǎn)移到其他省份，不會傻到“坐以待斃”。因此，僅天津嚴打傳銷是不夠的，必須全國一起行動一起“喊打”，讓傳銷組織無處可溜、無處可藏。

二、人們誤入傳銷的根源以及預防措施

1、輕信，亦即輕率地相信傳銷，導致誤入傳銷。由于這些難于就業(yè)人員平時接觸范圍狹窄，見識少，心性單純，對傳銷的騙術毫無防備，導致他們更容易上當受騙。

2、因為尋求生存和工作機會，導致病急亂投醫(yī)，最后誤入傳銷。很多高校畢業(yè)生畢業(yè)后多年一直未找到工作，或是農(nóng)村的無業(yè)人員已經(jīng)長期沒有經(jīng)濟來源，這樣就很容易像生病的人因久治不愈而亂找醫(yī)生尋求救治一樣，慢慢對工作機會退而求其次，使得明明帶有欺騙和壓榨性質(zhì)的傳銷，一旦披上了提供就業(yè)的合法外衣，就能吸引大批求職者。

3、急于求成，抱著一夜暴富的想法，深陷泥沼而不自知。

社會上口耳相傳的造富神話、暴富神話，慢慢在侵蝕這些人的大腦，再加上長年累月的洗腦，使得某些人對傳銷深信不疑，深陷其中無法自拔。

4、傳銷組織都善于抓住人性的弱點，各個攻破。

作為一個個嚴密的組織，他們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)訓練有素，內(nèi)部分工合作精誠團結(jié)，一切以忽悠更多無辜的人加入組織為目的。在他們的聯(lián)合攻勢下，相對不嚴密不團結(jié)的分散的個人，于是紛紛落入他們的魔掌，接受他們的控制，甚至主動為他們服務成為他們中的一員。

我們怎么辦呢?一是平時要加強個人修養(yǎng)，鍛煉認識事物的能力。二是遇到事情要保持良好的心態(tài)，情緒平和，不為利益所動，不沖動。三是要耐心研究這件事，從各個方面查找資料，包括從網(wǎng)上找資料、咨詢專家、咨詢朋友、找警察等等。四是不要過分相信人情關系，尤其有利益沖突時，而且他也可能在迷惑中五是不要急于求成，時間是試金石，拖延會使水落石出。六是重要決定應該讓你的最親近的親屬知道或參與。

三、遏制傳銷的最有效方式是增加有效就業(yè)

1、要加大對實體經(jīng)濟的扶持力度。

實體經(jīng)濟主要是指對實質(zhì)性商品的投資、生產(chǎn)、交易與消費，其活動是為了滿足當期居民日常生活的各種需求。

加大對實體經(jīng)濟支持力度就是要通過政府政策的方式來激活實體產(chǎn)品生產(chǎn)等各環(huán)節(jié)的積極性、提高生產(chǎn)效率、為市場提供更多更好的產(chǎn)品與服務，激發(fā)整個經(jīng)濟增長動力。

2、要切實加強技能培訓，培養(yǎng)各種技術人才。

一方面是人浮于事，太多的人聚集在不需要什么技能和學識的銷售環(huán)節(jié)，甚至深陷傳銷騙局，一方面在社會生產(chǎn)環(huán)節(jié)卻爆發(fā)了技術工人緊缺的“技工荒”并且因為長期得不到解決而直接影響了實體經(jīng)濟的發(fā)展。那么，加強技能培訓，培養(yǎng)各種技術人才，已經(jīng)迫在眉睫、刻不容緩。

一是營造重視技術技能、尊重技工的良好氛圍，建立健全技工激勵機制，提高技能人才待遇。二是理順體制、機制，創(chuàng)造更多機會、更好環(huán)境。讓職高、技校學生畢業(yè)后享受同等畢業(yè)生待遇，直接就業(yè)或升入高校就讀。制定對技能人才培養(yǎng)予以傾斜的政策，補貼職業(yè)院校。進行“訂單式”、“模塊式”培訓。建立以職業(yè)能力為核心的課程體系，不斷開發(fā)適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的新專業(yè)。建立培養(yǎng)技能人才的公益性服務平臺，引導行業(yè)培訓學校為企業(yè)培訓員工。三是學歷證書與職業(yè)資格證書“互通”?？蓢L試在本科大學生中培養(yǎng)技師，使普通大學生就業(yè)面向高技能崗位。四是建立靈活的職業(yè)資格體系。拓寬職業(yè)鑒定范圍，免費或低收費為沒參加過學?；蚺嘤枡C構(gòu)培訓、拜師學藝或自學成才者評定資格，認定他們的勞動水平。建立有理論教學經(jīng)驗和考核鑒定職業(yè)技能的權(quán)威機構(gòu)，定期對技工進行等級考核和評聘，降低與技能提高關聯(lián)不大的學識要求和考核。五是使更多農(nóng)民工成長為技術人才。有效整合農(nóng)村基礎教育、職業(yè)教育和成人教育資源，形成“三教”相互溝通、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。給予農(nóng)民工平等待遇。六是企業(yè)轉(zhuǎn)變用工觀念。技工培養(yǎng)離不開工作崗位的穩(wěn)定，技工崗位變換頻繁不利于技工成才?？苫謴驼惺諏W徒的做法，學徒以實習做工的勞動抵扣學費，既可緩解技工不足又促進技工培養(yǎng)。提高技工待遇，使技工在崗位上安心工作并認真鉆研技術。

3、政府要加強信息公開化、透明化、及時化，做好公民創(chuàng)業(yè)的橋梁和紐帶，促進更多公民參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隊伍中來，以便提供更多的有效就業(yè)崗位。

比如政府有關部門可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢，加強與各個大中小微企業(yè)的聯(lián)系，及時掌握用工需求信息；同時將亂七八糟的招聘網(wǎng)站整肅歸口，指定幾個主要的網(wǎng)站專門向公民提供就業(yè)崗位信息，使得公民尋求就業(yè)的渠道統(tǒng)一化和規(guī)范化。