人力資源開發(fā)對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的影響

孔維京

棗莊市人力資源服務(wù)中心

人力資源開發(fā)對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的影響

孔維京

棗莊市人力資源服務(wù)中心

21世紀(jì)的經(jīng)濟競爭，說到底是人才的競爭，因此，企業(yè)做好自己人力資源的管理工作是實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。目前，不少企業(yè)已將人力資源管理作為企業(yè)的重要發(fā)展戰(zhàn)略之一，希望能夠通過人力資源的合理化配置與管理，增加企業(yè)的經(jīng)濟效益。然而在實際管理的過程中，企業(yè)還要充分考慮人力資源與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展之間的科學(xué)安排與統(tǒng)籌，溢出的人力資源不僅不會推動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，還會對其產(chǎn)負(fù)面影響。企業(yè)需要根據(jù)自身實際發(fā)展需求，科學(xué)配置人力資源，保證人力資源的合理有效利用，推動社會經(jīng)濟的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

人力資源開發(fā)；經(jīng)濟；可持續(xù)發(fā)展

隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，競爭成為經(jīng)濟發(fā)展的主題，人才作為競爭的核心力量成為人們關(guān)注的焦點，人力資源的開發(fā)也由此受到人們的廣泛關(guān)注。人力資源開發(fā)既是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略，也是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。

1 概述

1.1 人力資源

人力資源從理論上分析，人力是指人的勞動能力，包括體力、智力、知識、技能四個部分。這四者的不同組合，構(gòu)成了人力資源的豐富內(nèi)容，體力和智力是最基本的組成部分。從經(jīng)濟學(xué)的角度看，人力資源是指一定時期范圍內(nèi)的人口總體所具有的勞動能力總和，是存在于人的自然生命體中的一種社會經(jīng)濟資源。

1.2 經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

據(jù)相關(guān)資料顯示，可持續(xù)發(fā)展概念的提出最早是在斯德哥爾摩聯(lián)合國人類環(huán)境研討會上。盡管如此，在現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展的概念仍然發(fā)揮著重要作用。它隨著地域、經(jīng)濟、政治等因素的變化，在不斷豐富發(fā)展著。無論如何，它的核心內(nèi)容始終是不變地，具體表現(xiàn)為：可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。它們是一個的系統(tǒng)，既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟的目的，又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。

2 當(dāng)前我國人力資源開發(fā)對經(jīng)濟發(fā)展的影響

2.1 強化人才資源開發(fā)意識，健全人力資源開發(fā)手段

當(dāng)前無論是社會還是企業(yè)都欠缺人力資源開發(fā)意識。我國的人力資源開發(fā)和管理者對人力資源開發(fā)認(rèn)識存在偏差，認(rèn)為人力資源開發(fā)就是從組織外部引進(jìn)高質(zhì)量的人才，忽略了對組織內(nèi)部已有人力資源知識、能力、技術(shù)、經(jīng)驗等的進(jìn)一步挖掘和提高。因此，我國各經(jīng)濟的發(fā)展，首先必須強化人力資源開發(fā)的意識，通過對本、本企業(yè)組織內(nèi)部人力資源情況的調(diào)查和分析來調(diào)整和優(yōu)化本經(jīng)濟發(fā)展對人力資源的需求，通過再教育、培訓(xùn)等來提高內(nèi)部人力資源所潛在的能力，激發(fā)人才隊伍的活力，合理開發(fā)人力資源，提高本內(nèi)人才隊伍的綜合素質(zhì)和競爭力，帶動經(jīng)濟的快速發(fā)展。

2.2 加大教育投資力度，提高人力資源基本質(zhì)量

近年來，教育復(fù)興取得了具大進(jìn)步，但仍存在教育發(fā)展水平滯后于社會發(fā)展的局面。以教育投入而言，資源性供給不足并不是導(dǎo)致教育投資水平低下的主要原因，其主要因素為制度性供給不足。特別是市場經(jīng)濟體制改革中，并沒有從根本上調(diào)整人力投資的供給環(huán)境，如高等教育部門計劃經(jīng)濟時期色彩極為濃重，致使人力資源投資市場環(huán)境較差，進(jìn)而對社會資源向人力資源投資市場邁入產(chǎn)生阻礙。此時，即便是降低了未來消費的貼現(xiàn)率，也無法從實質(zhì)上增加教育投資力度。為此，必須加大教育投資力度，只有這樣才能提升人力資源的根本質(zhì)量。也就是說為取得區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，必須突破對單一物開發(fā)的落后觀念，充分結(jié)合人、物開發(fā)，致力于人口素質(zhì)整體提升。同時對區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)大力扶持、開發(fā)，對區(qū)域人力素質(zhì)加以蓋梁。以此提升人力資源素質(zhì)，實現(xiàn)各個區(qū)域經(jīng)濟平衡發(fā)展。

2.3 人力資源開發(fā)有利于優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

人力資源開發(fā)不僅能夠提升人才的素質(zhì)，提高人才競爭力，更能為人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供保障。我國十三五規(guī)劃中提出要積極促進(jìn)我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長的途徑，這就要求人力資源開發(fā)要與時俱進(jìn)，與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整結(jié)合起來，用完善的人力資源結(jié)構(gòu)帶動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。人力資源不僅需要高數(shù)量、高素質(zhì)，更需要科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)，因此人力資源開發(fā)作為經(jīng)濟調(diào)整的重要部分必須著重調(diào)整人才培養(yǎng)重點，以經(jīng)濟發(fā)展為目標(biāo)，配合經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提高人力資源開發(fā)的深度和廣度。

2.4 開發(fā)人力資源，健全人才新機制

降低失業(yè)率、縮小貧富差距、調(diào)節(jié)及改善勞動供給是人力政策實施的主要目標(biāo)。在開發(fā)與利用人力資源中，為達(dá)到合理配置人力資源與人力資本的目的，需做好以下工作：(1)大力發(fā)展市場經(jīng)濟。作為一個極具潛力的市場，當(dāng)大力發(fā)展市場經(jīng)濟時，在市場竟?fàn)幉粩嗉觿〉那闆r下，各個人們都會根據(jù)市場需求，對培養(yǎng)人力資源素質(zhì)加大重視程度，進(jìn)而增加培訓(xùn)投人。(2)現(xiàn)行體制改革，人力資源合理配置。人力資源開發(fā)與社會經(jīng)濟發(fā)展方方面面息息相關(guān)，如僅僅通過一個企業(yè)、部門進(jìn)行管理，則難度較大。為此必須對現(xiàn)行體制進(jìn)行改革，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加大宏觀管理力度。這種情況下，必須進(jìn)行人力資源開發(fā)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立，進(jìn)行人力資源開發(fā)規(guī)劃的制定，通過各行各業(yè)勞動人事部門對具體業(yè)務(wù)全面負(fù)責(zé)。只有這樣才能根據(jù)企業(yè)、單位經(jīng)營發(fā)展需求進(jìn)行自身人力資源需求的調(diào)整，才能確保其人力資源配置合理化。

總結(jié)

上世紀(jì)50年代，因工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的能源危機、資源枯竭、環(huán)境污染等問題，導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展滯后。作為知識的所有者和創(chuàng)造者，他們所形成的人力資源已成為現(xiàn)代經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要因素。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們必須充分認(rèn)識到人力資源在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。不斷提高人力資源管理水平，提高人力資源的整體素質(zhì)和質(zhì)量。為了不斷引進(jìn)和培養(yǎng)高級管理人員，有必要建立一套系統(tǒng)的人力資源增長機制。調(diào)動人力資源的積極性。只有這樣，才能充分發(fā)揮人力資源的潛力，促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展，提高國家的國際競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

[1] 江怡榮. 人力資源開發(fā)對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的影響[J]. 人力資源管理，2016，(09)：10-11.

[2] 龐竹玲. 人力資源開發(fā)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響及對策[J]. 中國商貿(mào)，2013，(23)：137-140.