長春市中學(xué)開展射箭運(yùn)動的必要性與可行性研究

□武芷萱（吉林大學(xué)體育學(xué)院吉林長春130000）

長春市中學(xué)開展射箭運(yùn)動的必要性與可行性研究

□武芷萱（吉林大學(xué)體育學(xué)院吉林長春130000）

射箭運(yùn)動作為社會體育中一項新興項目發(fā)展迅猛，參與人數(shù)日益增多。本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法等對長春市中學(xué)開展射箭運(yùn)動的必要性和可行性進(jìn)行研究。研究認(rèn)為：長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動，符合學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針和陽光體育運(yùn)動的政策要求；射箭運(yùn)動作為全面健身計劃綱要中提倡的發(fā)展項目之一，已經(jīng)在長春市各級各類中學(xué)火熱開展，已形成良好的活動氛圍。建議進(jìn)一步加強(qiáng)長春市在課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的理論指導(dǎo)，借鑒兄弟學(xué)校開展射箭運(yùn)動的成功經(jīng)驗，形成具有地區(qū)特色的新模式。

長春市中學(xué)射箭運(yùn)動

1、長春市中學(xué)開展射箭運(yùn)動的必要性

1.1、強(qiáng)化身體素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展

新中國成立以來，黨和政府對群眾的身體健康問題十分關(guān)注。近年來，我國學(xué)生體質(zhì)健康問題較為嚴(yán)重，學(xué)生超重與肥胖現(xiàn)象日益嚴(yán)重，近視發(fā)生率繼續(xù)增加。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，我國初中生近視眼發(fā)病率高達(dá)42.05%，已經(jīng)嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。射箭運(yùn)動對眼睛的練習(xí)程度較高，對草靶瞄準(zhǔn)時需要不斷通過眼睛的睫狀肌收縮或者舒張，來進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)，眼睛近視的原因正是因為睫狀肌的過度疲勞導(dǎo)致的。通過學(xué)校課余體育鍛煉中射箭運(yùn)動的開展，提高學(xué)生的力量素質(zhì)與心肺功能，矯正身姿防止駝背，改善視力。同時提高學(xué)生的專注度和禮儀文化意識。中學(xué)生是祖國的未來，不僅需要有豐富的學(xué)識和健康的體魄，還需要全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。射箭運(yùn)動在社會體育上飛躍發(fā)展，學(xué)校開展射箭運(yùn)動是將學(xué)校體育與社會體育緊密結(jié)合，對學(xué)生從學(xué)校到社會的角色轉(zhuǎn)換起到幫助作用，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，成為全面發(fā)展的人才。

1.2、豐富課余體育鍛煉內(nèi)容,培養(yǎng)終身體育意識

全國學(xué)校中深入廣泛的開展全國億萬學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，陽光體育運(yùn)動的政策中提出，開展陽光體育運(yùn)動，要與課外體育活動緊密結(jié)合。將學(xué)生的課外體育活動納入教育計劃，形成具有地方特點(diǎn)和民族特色的學(xué)生課外體育活動，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的開展形式與內(nèi)容。課余體育鍛煉是課外體育的重要組成部分，在學(xué)生整個課外體育活動中，課余體育鍛煉是學(xué)生參與面最廣、活動最為經(jīng)常、內(nèi)容最為豐富、形式最為多樣的課外體育活動領(lǐng)域之一。因此課余體育鍛煉尤為重要，滿足學(xué)生對課余體育鍛煉內(nèi)容的需求有利于增進(jìn)學(xué)生健康；提高學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)效率；學(xué)生運(yùn)動興趣的培養(yǎng)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成、終身體育意識的形成。射箭運(yùn)動作為全民健身計劃綱要當(dāng)中提倡發(fā)展的體育運(yùn)動項目之一，不受年齡限制，運(yùn)動損傷程度較低，在全國范圍內(nèi)均有射箭俱樂部，是一項適合作為終身參與的體育項目。因此，長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動不僅豐富學(xué)校的課余體育鍛煉內(nèi)容，還有助于學(xué)生終身體育意識的形成。

1.3、弘揚(yáng)民資傳統(tǒng)體育文化

中國的傳統(tǒng)文化，是先輩傳承才來的豐厚遺產(chǎn)，曾經(jīng)長期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶，其所蘊(yùn)含的思維方式、價值觀念和行為準(zhǔn)則無時無刻的影響著我們今天的生活。習(xí)近平總書記在多種場合多次強(qiáng)調(diào)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的‘根’和‘魂’，是中華民族的精神命脈?！鄙浼\(yùn)動恰恰是在運(yùn)動中全面體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力射箭有悠久的歷史。中學(xué)時期是學(xué)生形成思想意識和價值觀念的最重要的時期，如今許多中學(xué)生崇尚國外的流行文化，禮儀意識淡薄，因此對傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)是十分有必要的。射箭對禮儀方面有著嚴(yán)格的要求，射禮是中華禮儀文化的重要形式，射禮中有大量的華夏文明精華積淀，而其糟粕相對較少。在中學(xué)開展射箭運(yùn)動，有助于加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對傳統(tǒng)文化的產(chǎn)生興趣，愿意學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)文化知識，對弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化起到十分必要的作用。

1.4、選拔優(yōu)秀體育后備人才

體教結(jié)合是指體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)相結(jié)合,培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才和適應(yīng)社會的全面發(fā)展人才。體教結(jié)合是競技體育可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路，體教結(jié)合可以更好的解決運(yùn)動退役之后的出路問題。這種培養(yǎng)模式，不僅可以讓體育部門與教育部門形成構(gòu)建合理，分工明確，管理成本低廉，處事和諧的管理聯(lián)盟，還可以達(dá)到高水平競技人才培養(yǎng)的科學(xué)化與人性化。體教結(jié)合有助于培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才。目前，我國射箭運(yùn)動訓(xùn)練體系較為完善，但在后備人才培養(yǎng)體系上相對較為薄弱。在中學(xué)課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動，選拔學(xué)生參加省內(nèi)各項射箭比賽。不僅對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有幫助作用，還有有利于從中選拔優(yōu)秀的射箭運(yùn)動后備人才，形成射箭運(yùn)動后備人才培養(yǎng)體系，從而促進(jìn)射箭運(yùn)動在競技體育中的發(fā)展。

2、長春市中學(xué)開展射箭運(yùn)動的可行性

2.1、開展射箭運(yùn)動社會因素

近幾年在長春市民政局和長春市文體局大力支持，長春市的射箭運(yùn)動的發(fā)展如火如荼。長春市內(nèi)現(xiàn)有兩家營業(yè)性的弓箭場館，不僅豐富人們?nèi)粘５捏w育鍛煉內(nèi)容，還擴(kuò)大了射箭運(yùn)動的影響力。國內(nèi)平均每個月都會舉行全國業(yè)余射箭比賽，長春市弓箭協(xié)會多次在比賽中取得優(yōu)異的成績，這對長春市射箭運(yùn)動的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。射箭運(yùn)動作為新興項目，使參與者感到到較強(qiáng)的新鮮感，對射箭運(yùn)動產(chǎn)生極大的興趣。長春市八旗射藝弓箭館針對學(xué)生采取一系列的優(yōu)惠政策，鼓勵學(xué)生參與射箭運(yùn)動，許多中小學(xué)生在假期時間參加射箭運(yùn)動，并對射箭運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣。除此之外，許多成年人參加射箭運(yùn)動后，其中一部分的成年人對射箭運(yùn)動的興趣影響到他們的子女。形成了射箭運(yùn)動愛好者，帶著自己的子女一同參加射箭運(yùn)動，這種親子共同參與的良好的氛圍。長春市八旗射藝弓箭館為鼓勵親子共參與這種形式，提出了多種優(yōu)惠政策。親子共同參加射箭運(yùn)動，不僅可以提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)體育興趣愛好、形成體育鍛煉意識，還增加了親子之間交流，促進(jìn)親子之間的感情。

2.2、開展射箭運(yùn)動政府意愿

長春市教育局近年來,強(qiáng)化發(fā)展課余體育鍛煉,在全市范圍為,相繼開展了啦啦操展示錄像評比、武術(shù)錦標(biāo)賽、羽毛球錦標(biāo)賽等多項活動。旨在豐富中學(xué)生課余體育鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的學(xué)習(xí)興趣。長春市文體局下屬的軍體校成立青少年射箭隊，在全市范圍內(nèi)公開招生，在師資、場地和器材等方面對市內(nèi)射箭館給予幫助，從而保障招生人數(shù)。

為了解政府教育部門對長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動意愿情況，筆者和長春市教育局的一位體育主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行當(dāng)面訪談。針對長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的可行性和制約開展因素等問題進(jìn)行訪問。長春市教育局的體育主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動較為可行，射箭運(yùn)動符合初中生的興趣愛好,增加體育運(yùn)動對學(xué)生的吸引力,豐富中學(xué)生的課余體育鍛煉內(nèi)容,可以形成具有地區(qū)特色的課余體育鍛煉。近兩年長春市射箭運(yùn)動開展較好，具有一定影響力和良好的氛圍，可以有效幫助學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動雖然較為可行，但在長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的具體實施過程中中存在著一些困難，例如開展所需的師資力量、訓(xùn)練場地、射箭器材等方面能否滿足在長春市初中各學(xué)校的課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的需求。更重要的是射箭運(yùn)動具有一定的危險性，如何上課過程中保證學(xué)生的安全問題，這點(diǎn)尤為重要。

2.3、開展射箭運(yùn)動學(xué)校意愿

學(xué)校體育發(fā)展學(xué)校占據(jù)主導(dǎo)地位，長春市初中在課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的可行性，各學(xué)校觀點(diǎn)是一項重要的影響因素。筆者與長春市四所初中的體育主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行當(dāng)面訪談，對其在長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的可行性與困難等問題的觀點(diǎn)進(jìn)行訪問。四位主管領(lǐng)導(dǎo)對長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動可行性的觀點(diǎn)，其中兩位認(rèn)為比較可行，兩位認(rèn)為不太可行。四位領(lǐng)導(dǎo)在豐富課余體育鍛煉內(nèi)容上的看法較為一直，認(rèn)為射箭運(yùn)動作為新興的體育鍛煉項目會使初中學(xué)生對其產(chǎn)生強(qiáng)烈的新鮮感，較為符合初中生的體育興趣,開展射箭運(yùn)動使課余體育鍛煉內(nèi)容更加豐富，從而滿足學(xué)生對體育鍛煉內(nèi)容上的不同需求。不可行的原因主要是上課的教學(xué)內(nèi)容、開展與管理的方式、安全問題的保障、師資場地與器材等問題。

2.4、開展射箭運(yùn)動不利因素

現(xiàn)階段我國射箭運(yùn)動在競技體育和社會體育當(dāng)中發(fā)展體系相對完善，各省市射箭隊具有完善的后備人才培養(yǎng)方案，國內(nèi)較多的射箭俱樂部，對培養(yǎng)青少年參加射箭運(yùn)動有一定實踐經(jīng)驗。學(xué)校課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的理論指導(dǎo)相對較少，競技體育和社會體育中開展模式不適合于在學(xué)校課余體育鍛煉中開展。學(xué)校開展射箭運(yùn)動缺乏系統(tǒng)性的教學(xué)計劃與開展方式，實踐經(jīng)驗同樣較少。

長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動可以通過學(xué)習(xí)其他學(xué)校開展射箭運(yùn)動的成功經(jīng)驗，借鑒其他項目在課余體育鍛煉的開展經(jīng)驗，結(jié)合長春地區(qū)的實際情況與特點(diǎn)，形成具有地區(qū)特色的課余體育鍛煉中射箭運(yùn)動的開展模式。

2.5、開展射箭運(yùn)動組織形式

射箭運(yùn)動作為新興的小眾體育項目，和傳統(tǒng)主流項目在學(xué)校課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的組織與管理上無法完全相同。組織與管理是保障開展效果的關(guān)鍵因素，在組織與管理上出現(xiàn)問題將會導(dǎo)致射箭運(yùn)動想開展失敗。課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動應(yīng)結(jié)合每所學(xué)校的實際情況，改變傳統(tǒng)的組織形式與管理模式，采取更適合射箭運(yùn)動的組織與管理模式，更好的開展射箭運(yùn)動。課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動在組織與管理上應(yīng)不同于以往的全校性或年級性的活動。

通過學(xué)校對射箭運(yùn)動主導(dǎo)宣傳，對射箭運(yùn)動進(jìn)行全校范圍內(nèi)的宣傳；選定空閑教室，進(jìn)行合理性改造，作為射箭運(yùn)動在學(xué)校內(nèi)的訓(xùn)練場地；創(chuàng)建弓箭社團(tuán)體或射箭運(yùn)動園地。社團(tuán)由對射箭運(yùn)動有愛好和有特長的學(xué)生組成一個集體，學(xué)校委派專業(yè)老師對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)和練習(xí)。學(xué)校對社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)管，學(xué)生成為社團(tuán)的管理者，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織活動，并定期向?qū)W校報告社團(tuán)情況。首先這種模式使成員之間可以共同進(jìn)行體育鍛煉、交流經(jīng)驗、互助互學(xué)共同提高；其次還可以增加不同年級、班級同學(xué)間的友誼；最后充分激發(fā)學(xué)生自主性，在學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動技能的同時，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育園地是以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生體育活動參與率，豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校的實際情況，選擇一個教室，對場地設(shè)施進(jìn)行改造，建立射箭體育園地。保證每周學(xué)生可以接受有指導(dǎo)的射箭活動2-3次，在寒暑假和雙休日期間，組織夏（冬）令營、射箭比賽等活動。通過多樣的活動形式與豐富的活動內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對射箭運(yùn)動的喜愛程度。

3、結(jié)論與建議

長春市初中課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動，符合學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針和陽光體育運(yùn)動的政策要求；射箭運(yùn)動作為全面健身計劃綱要中提倡的發(fā)展項目之一，已經(jīng)在長春市各級各類中學(xué)火熱開展，已形成良好的活動氛圍。建議進(jìn)一步加強(qiáng)長春市在課余體育鍛煉中開展射箭運(yùn)動的理論指導(dǎo)，借鑒兄弟學(xué)校開展射箭運(yùn)動的成功經(jīng)驗，形成具有地區(qū)特色的新模式。

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