唐韻琳
我一直覺(jué)得我是活在眼淚里的。
從小我聽(tīng)到的為數(shù)不多的別人給我的評(píng)價(jià)大概都是“老是看到她眼淚汪汪的”,也因此遭受過(guò)不少并不太愉快的遭遇。大多數(shù)情況下,同齡人都更為寬容地給予我安慰;也有不少長(zhǎng)輩,會(huì)直截了當(dāng)?shù)亟o我當(dāng)頭一棒——“哭有什么用”。
從來(lái)沒(méi)有人,從來(lái)沒(méi)有人會(huì)在我強(qiáng)忍淚水的時(shí)候遞上紙巾,狀似無(wú)意地說(shuō)一句,要哭就哭吧。
這就不得不提到一個(gè)人。她在我所有朋友當(dāng)中算是相當(dāng)獨(dú)樹(shù)一幟的人。
和她玩在一塊的時(shí)候我還算小。記不清楚名字,就暫且用L來(lái)稱呼她好了。
L比我大兩三歲的樣子。不過(guò)那時(shí)候的她就像個(gè)小大人,時(shí)常語(yǔ)出驚人。當(dāng)時(shí)她來(lái)找我的時(shí)候我正在沮喪地面對(duì)我的試卷—— 一個(gè)古老而沉重的話題,我考試考砸了。
我說(shuō)過(guò)我篤信自己是活在眼淚里的。不過(guò)彼時(shí)我已經(jīng)吸取了足夠嚴(yán)厲的教訓(xùn),眼淚給不了我任何好處,于是我只能費(fèi)勁地盯著考試卷上鮮紅的成績(jī)默默地惆悵。L來(lái)找我的時(shí)候看見(jiàn)我的表情大抵也猜到了點(diǎn)什么。
她坐在我旁邊,過(guò)了一會(huì)兒,還是對(duì)我說(shuō):“要哭快點(diǎn)哭?!?/p>
一聽(tīng)到敏感字詞,我就像是觸了雷區(qū),自然而然地哭了起來(lái)。
L緩慢地說(shuō)道:“哭完以后不許哭了。好好整理錯(cuò)題吧?!?/p>
“可是……”可是,從小到大我聽(tīng)過(guò)的威脅我不準(zhǔn)哭的字眼已經(jīng)在我內(nèi)心根深蒂固,而L卻讓我想哭就哭,這不是有悖常理嗎?
“多少人視淚水為洪水猛獸。因?yàn)闇I水是脆弱的象征,似乎不落淚就是自己勇敢的證明??墒恰?不相信眼淚,并不代表不能流淚。你可以發(fā)泄,但不可以一直發(fā)泄?!盠發(fā)表完長(zhǎng)篇大論后就拎著我跑去復(fù)習(xí)。那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到大人們?cè)谡務(wù)撍臅r(shí)候是用怎樣的語(yǔ)氣。
“早慧?!薄按蟮览硪惶滓惶椎摹!敝T如此類(lèi)。
很多人說(shuō),我不相信眼淚。在旁人眼中,這些人勇敢而無(wú)畏,是冷靜、果敢、成熟的代名詞??墒撬麄?cè)诒纯嗟臅r(shí)候依舊要承受比旁人更為艱難的包袱,拼命地忍耐著……似乎連展露自己的負(fù)面情緒都顯得罪惡。他們需要無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出自己堅(jiān)不可摧的品質(zhì),如履薄冰般地維系自己危險(xiǎn)而脆弱的面具,因此他們的內(nèi)心才顯得不完整。但L教會(huì)了我,什么叫作真的不相信眼淚。不是不流下眼淚就代表了自己的立場(chǎng),而是—— 當(dāng)你哭完,還有力氣繼續(xù)前進(jìn)。你能為自己擁有一顆真正堅(jiān)強(qiáng)果斷的心而驕傲。
這就像把破碎的心靈寄放在一個(gè)地方,在那里你可以淚水肆意橫流什么都不管不顧。但你還得出來(lái)面對(duì)一切。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候,我都嘗試著告訴自己,我只是在調(diào)適自己的情緒,為迎接下一個(gè)生活帶給我的挑戰(zhàn)。
這就是生活。流幾滴無(wú)關(guān)痛癢的眼淚,這才真的動(dòng)人。
(指導(dǎo)老師:陸雅琴)