不做“加油恐懼癥”患者

甜水水

走在寒風(fēng)瑟瑟的校園里，我不由得把圍巾裹得更緊一些，然后把雙手插進(jìn)了衣服口袋，讓它們貪婪而恣意地去尋找口袋里漏出的一點(diǎn)體溫。身后突然傳來(lái)一陣喧囂，一聲聲“加油”此起彼伏。我轉(zhuǎn)頭望去，看見(jiàn)一群人正圍在球場(chǎng)旁邊，為足球隊(duì)的比賽加油助威。他們臉上的表情鮮活而熱烈，極富感染力，一位激昂的吃瓜男子這樣喊著：“你不是傷都好了嘛！怎么還跑得那么慢！加油?。　边@熾烈的話語(yǔ)反而讓我打了一個(gè)寒噤，催促我加快了遠(yuǎn)離這嘈雜世界的腳步。

沒(méi)錯(cuò)，我是一個(gè)格格不入的人，因?yàn)槲易畈幌矚g聽(tīng)到的詞語(yǔ)就是“加油”。

我并不是一位別人越向我加油鼓勁我越是害羞逃開(kāi)的小傲嬌，而是我親身感受到了看起來(lái)輕飄飄的“加油”二字之中沉甸甸的重量。忘了自己曾經(jīng)在哪里看到過(guò)一篇文章，是說(shuō)一位學(xué)生將自己關(guān)在了宿舍房間里，閉門(mén)不出。焦急趕來(lái)的老師和家長(zhǎng)站在門(mén)口百般勸說(shuō)，終于讓他略微打開(kāi)了心門(mén)和房門(mén)。走進(jìn)房間的老師喜極而泣，開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，一句“加油”，卻讓情形發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。原本看起來(lái)還算冷靜的學(xué)生，突然歇斯底里地哭出了聲，嘴里說(shuō)著：“你們別再說(shuō)加油了行不行！”

這個(gè)故事和微信朋友圈里大量轉(zhuǎn)發(fā)的各類(lèi)雞湯故事一樣無(wú)法考據(jù)真實(shí)性，但是，看完的我卻像文中的主人公一樣，陷入了無(wú)邊的疑惑。為什么人們總是可以那么輕易地說(shuō)出“加油”兩個(gè)字，卻從不去確認(rèn)聽(tīng)到這些話的人在向前奔跑時(shí)是否已經(jīng)用盡了力氣？人不是一輛鋼筋鐵骨的汽車(chē)，不是往自己的大腦接上管道，就能獲得鋼鐵俠那樣強(qiáng)大的永不服輸?shù)牧α俊槭裁匆豢滩煌５叵騽e人兜售鼓勵(lì)的話語(yǔ)，仿佛那些迷失在征服星辰大海之路上的孩子們還不夠努力，卻能因?yàn)橐粌删湓捑湍芴谷幻鎸?duì)殘酷的結(jié)局。

我回想著自己在生活中遭遇“加油”的那些時(shí)刻。是每天滿課的我清晨五點(diǎn)起床出門(mén)學(xué)車(chē)，卻因?yàn)榫o張和缺乏經(jīng)驗(yàn)而與考試過(guò)關(guān)失之交臂的時(shí)候；是為了托福考試整日玩命般地學(xué)習(xí)，最后終于體力不支倒下的時(shí)候。我甚至開(kāi)始不停地問(wèn)自己：我是不是真的還需要加油？我是不是真的還不夠努力？我自認(rèn)為已經(jīng)卯足了勁面對(duì)這戰(zhàn)斗力超群的生活，但別人卻認(rèn)為你滿身瘡痍的身板還能承載更多，還應(yīng)該背負(fù)得更重些，行走的腳印才能算堅(jiān)實(shí)。

電視里關(guān)愛(ài)抑郁癥的公益廣告曾說(shuō)，不要對(duì)他們說(shuō)“加油”，不要無(wú)謂地鼓勵(lì)，靜靜的陪伴或許是更好的選擇。這句話，或許也應(yīng)該對(duì)我們這些“加油恐懼癥”患者說(shuō)一說(shuō)了。我想，是時(shí)候拒絕這毫無(wú)鼓舞而顯得異常干澀的“加油”，去過(guò)一種新的生活了。我依舊會(huì)努力地去為自己的人生戰(zhàn)斗，但我也會(huì)懂得反問(wèn)自己，結(jié)果真的更重要嗎？我努力地活過(guò)，努力地改變過(guò)，即使頑固的生活還沒(méi)能因我微小的舉動(dòng)而發(fā)生奇跡般的改變，但至少我的內(nèi)心已經(jīng)擁有了不一樣的收獲。不再受別人的鞭撻而前進(jìn)，自由地前往我想去的方向，這才是屬于我的人生。