留住一顆“書心”

盛健寧

遙想當年，聊齋先生擺一張?zhí)茨拘∽?，持一把長柄蒲扇，等待往來的行者講述跨國的高山大海，后在幽詭月光下?lián)]灑出一個花妖狐魅的幽冥世界。現(xiàn)世之人，何不在料峭長夜中，點一盞江湖雨夜燈，品一縷書心煮出的茗茶香，使枯寂的生活變得滋潤，使躁動的心變得平靜呢？

徜徉人生，唯有身懷“書心”，方能發(fā)掘永恒的美。少年輕狂，敬仰蕭峰雁門關外斷劍自盡的氣吞山河，奮盡兩行熱淚，動容于悲壯之美。青年離愁，難忘邵之雍與九莉的愛恨情仇，在時間的荒野里山水兩忘，哀傷于凄涼之美。行至中年，閱盡世事人情于中庸之間瞥見人生歸宿，向往于梁實秋以貓為伴的雅舍閑情，終知人生真諦應為平淡樸素的自然美，正是青春用年華勾勒出道道絢麗，暮年以書心沉淀出份份平淡。

朱光潛有言：時間并沒有俯拾皆是的美，凡是美都要經(jīng)過心靈的創(chuàng)造。用“書心”延展的美，自然超凡脫俗，臻入美中化境，它使貧瘠的生命變得豐富，它使平庸的生活變得多姿多彩……

窗外紛擾，唯有身懷“書心”，方能固守平靜的美。彷徨在人云亦云的盲目與不安中，是否會用書心堅守陳寅恪宣言之獨立人格與自由精神？“書心”助人鍛造出強大的內(nèi)心，使人明辨是非，兼得感性與理性的真理。昔日哲學家康德用理性仰望星空，又在感性中不忘初心；今亦有一代人受黑格爾、弗洛伊德等熏陶，使靈魂得到蘇醒和發(fā)育。雖時過境遷，眼前所見瞬息萬變，我輩亦能堅定一顆“書心”，無論人生之路是平坦抑或坎坷，終會守得云開見月明。

傳承創(chuàng)新，唯有身懷“書心”，方能積淀傳統(tǒng)的美。泱泱華夏五千年文明古國，曾經(jīng)諸子百家的輝煌已成天邊云煙消失殆盡，曾經(jīng)浩如煙海的典藏已束之高閣無人問津。迅猛發(fā)展的信息社會，世人耐不住青燈伴讀的寂寞，蘿卜白菜似的快餐閱讀成為一種大眾時尚。湮沒了在《三俠五義》中的仁俠精神、《儒林外史》中關懷現(xiàn)實批判精神、《二十四史》中春秋筆法的嚴謹精神。在膚淺可笑的玄幻文學之間，在繁重如山的教輔資料之中，讓一顆原本用來品味傳統(tǒng)文化的“書心”消磨殆盡，更折損了傳統(tǒng)文化蘊含的民族精神?！皶摹币粊G，精神盡失，民族傳統(tǒng)文化亦將化為漢家陵闕。我擔心，百年后人們談起當代文學盡是無休止的雞湯美文，若如此，何談文化復興，何談繼承傳統(tǒng)文化傲視舉世群雄？

“書心”何來？它來于結廬在人境仍能甘居寂寞，守一方書巢獨坐靜好；它來于居單調乏味生活仍能彈琴長嘯，讓漫長歲月凝成長歌；它來于在迷惘與虛度的時光仍能不忘初心，與書相伴讓民族血脈在傳承中創(chuàng)新。更重要的，是在這個紛繁復雜的世間，能把實現(xiàn)偉大民族復興的“中國夢”與自己的夢想串在一起，不忘初心，奮力前行……

書相伴，心致遠。在這個紛擾不斷的世界里，我愿伴著青燈黃卷，堅守一顆“書心”。

（261500 山東省高密市一中高三7班）

編輯/圍子