我的好老師

王顥臻

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)一直學(xué)得不好，連媽媽都給我貼上“數(shù)學(xué)差生”的標(biāo)簽了?？粗鄲赖奈遥瑡寢屖钩隽藲⑹诛?，將我托付給她的同事——老滕。

老滕不老，四十幾歲，初見(jiàn)他時(shí)，他正在辦公，媽媽和我推門進(jìn)去的時(shí)候，映入我眼簾的是這樣一位老師：高高的個(gè)頭，寬寬的肩，古銅色的臉孔，濃濃的劍眉下嵌著一雙銅鈴般的眼睛。我暗想，滕老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅啊。我鼓足勇氣走上前輕聲地叫道：“滕——滕老師?！薄敖形依想褪橇?。”他笑呵呵地說(shuō)著，笑容在他剛毅的臉上舒展開(kāi)來(lái)，聲音像洪鐘一樣雄渾有力，原來(lái)老滕挺親切的。

初來(lái)上課時(shí)，我總是做小動(dòng)作，手中的筆被我折騰得“啪嗒啪嗒”響。有一次過(guò)于用力，圓珠筆的按鈕突然彈得老高，筆也掉到地上摔得粉身碎骨，我尷尬地坐在位子上，等待老滕批評(píng)。老滕卻和顏悅色地跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)用品不是玩具，對(duì)待它們就要像對(duì)待朋友一樣，只有尊重它們，它們才會(huì)在答題的時(shí)候幫助我們……”后來(lái)，我才知道，原來(lái)老滕是在慢慢幫我改正注意力不集中的缺點(diǎn)，他可真是用心良苦??！

聽(tīng)老滕講解數(shù)學(xué)知識(shí)是件賞心悅目的事，他的聲音抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而像小提琴一樣輕柔，時(shí)而像大提琴一樣厚重回響，就像一首交響樂(lè)，永遠(yuǎn)不會(huì)令我感到乏味。他總是變著方法教我。記得有一節(jié)課是關(guān)于《變化規(guī)律》的內(nèi)容，老滕給我講起故事：在數(shù)學(xué)王國(guó)里，除數(shù)和商就像敵人，彼此看不順眼，走路也要走反方向，也就是除數(shù)擴(kuò)大幾倍商就要縮小幾倍；而被除數(shù)遇到商時(shí)，他們就齊頭并進(jìn)向同一個(gè)方向前進(jìn)，也就是被除數(shù)擴(kuò)大了幾倍商也要擴(kuò)大幾倍。經(jīng)過(guò)老滕這么一講，我可來(lái)勁兒了，不僅印象深刻，解起題來(lái)也得心應(yīng)手。

我慶幸遇到了這樣一位好老師，是他讓我感受到數(shù)學(xué)的趣味，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，我心中充滿了對(duì)老滕的感激之情。感謝您，老滕！

【教師評(píng)點(diǎn)】

本文結(jié)構(gòu)緊湊，文字流暢，在娓娓道來(lái)中，敘述了“老滕”為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的兩件小事，字里行間表達(dá)出“我”對(duì)老滕深深的感激之情。

江軍波