新時(shí)期機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)特色分析

楊彬（安徽江南化工股份有限公司寧國(guó)分公司，安徽宣城242310）

新時(shí)期機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)特色分析

楊彬（安徽江南化工股份有限公司寧國(guó)分公司，安徽宣城242310）

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也開始迅猛成長(zhǎng)，因此，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)需求的各種各樣的人才也隨之增加，在這種新的發(fā)展形勢(shì)下，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域受到了越來(lái)越多的關(guān)注，導(dǎo)致報(bào)考機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越多，這個(gè)專業(yè)不僅僅著重培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化的理論知識(shí)，還嚴(yán)格要求他們的實(shí)際操作能力，這對(duì)我國(guó)的科研事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新有非常大的幫助，那么，本文就對(duì)新時(shí)期下機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行一定的分析與討論，讓更多的人了解這個(gè)專業(yè)的特色。

新時(shí)期;機(jī)械設(shè)計(jì)制造;自動(dòng)化專業(yè);特色分析

從上世紀(jì)中期之后的重工業(yè)發(fā)展階段到現(xiàn)在的發(fā)展背景下，我國(guó)一直著重于機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化的發(fā)展，并且機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化技術(shù)包括這設(shè)計(jì)、制造、使用、維護(hù)這一過程，因此需要專業(yè)知識(shí)與技術(shù)操作能力十分強(qiáng)的工作人員，所以，近些年來(lái)，為了我國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域的發(fā)展，越來(lái)越多的高校開始設(shè)立機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)，并培養(yǎng)出更多的專業(yè)型技術(shù)人才，解決當(dāng)下我國(guó)在這一領(lǐng)域出現(xiàn)的問題，并且不斷創(chuàng)新，打破國(guó)外的壟斷技術(shù)，使我國(guó)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域有新的突破。

1 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的培養(yǎng)方針

在新時(shí)期下，我國(guó)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)需要每一個(gè)工作人員的專業(yè)能力有所提高，因此就需要高校在對(duì)該專業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候，有科學(xué)的管理規(guī)劃，讓這些高校的學(xué)生在畢業(yè)之后能夠在最短時(shí)間內(nèi)投入到工作崗位上去，并且，機(jī)械實(shí)際制造及自動(dòng)化專業(yè)是近些年剛剛開設(shè)的，所以我國(guó)更需要制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方針：

1.1 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的需求

我國(guó)現(xiàn)在還處于發(fā)展中國(guó)家的階段，并且根據(jù)近些年來(lái)一些數(shù)據(jù)的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家的首要差別就是在農(nóng)業(yè)的發(fā)展中，發(fā)達(dá)國(guó)家是使用先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行農(nóng)作物的耕種與收割，而我國(guó)大部分地區(qū)還是人力勞作，所以當(dāng)下我國(guó)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域中最需要突破的是推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展，提高農(nóng)作物的播種與收割的效率，因此，當(dāng)下我國(guó)各大高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)該著重于在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化知識(shí)的培養(yǎng)，不斷培育出專業(yè)的技術(shù)型人才，推動(dòng)我國(guó)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。所以說，我國(guó)高校在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)方面應(yīng)該與經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的需求相融合，使學(xué)生在畢業(yè)之后有用武之地，并且也可以落實(shí)該專業(yè)的作用。

1.2 培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的專業(yè)人才

因?yàn)樵趯?shí)際的生產(chǎn)運(yùn)作中，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)對(duì)工作人員的操作能力要求十分高，例如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)的首要步驟就是設(shè)計(jì)圖紙，但是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，即使是有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老員工設(shè)計(jì)的圖紙也不能一次性投入使用，在審圖、工藝等各個(gè)步驟都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題，需要進(jìn)一步更正，所以如果高校僅僅培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該開設(shè)動(dòng)手實(shí)踐課程，在教學(xué)課程中逐步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，也可以有效提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與思維建設(shè)，除了這些在課堂上的改革之外，高校還應(yīng)該投入更多的資金，建設(shè)現(xiàn)代的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)驗(yàn)基地，使這一教學(xué)效果更加明顯。

2 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的開設(shè)對(duì)于我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展有十分重要的意義，所以，要想使這一專業(yè)的開設(shè)達(dá)到預(yù)期的效果，首先就要確定具有特色的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃好該專業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，迎合新時(shí)期下市場(chǎng)的需求，使學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與手動(dòng)操作能力共同提高，同時(shí)設(shè)立這兩方面的規(guī)章考核制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。除此之外，各大高校還應(yīng)該配備優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，高薪聘請(qǐng)符合市場(chǎng)發(fā)展需求的教學(xué)老師，提高學(xué)生們的領(lǐng)悟能力，并多給予學(xué)生一定的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們?cè)谛Ｆ陂g就可以更好的掌握一些最基本的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)，保證我國(guó)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域有源源不斷的新鮮血液。

并且，根據(jù)各大高校之前在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)方案的資料顯示，我們可以得到一個(gè)明顯的對(duì)比，在新時(shí)期下，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與之前有很大的差異，因此，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做一個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，取其精華，去其糟粕，將最好的課程標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)給學(xué)生，并且高校不應(yīng)該將該課程設(shè)置為必修課程，應(yīng)該開設(shè)更多的選修課程，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)與課堂時(shí)間去進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生有更大的成績(jī)突破，同時(shí)還要提高老師的責(zé)任心，讓老師將教學(xué)計(jì)劃落實(shí)在每一個(gè)學(xué)生身上，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，除此之外，在原有的學(xué)習(xí)資料的基礎(chǔ)上，老師們還必須做到對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)新的教學(xué)框架，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。

3 結(jié)語(yǔ)

總而言之，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)在某些方面引領(lǐng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以這一門學(xué)科的進(jìn)步對(duì)我國(guó)的市場(chǎng)發(fā)展有很大的作用，各大高校應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)的需求培養(yǎng)出專業(yè)的技術(shù)人才，滿足我國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨?，使我?guó)在機(jī)械自動(dòng)化領(lǐng)域有新的發(fā)展與突破。

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