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      常見散文的寫作要領(lǐng)

      2017-03-03 11:28:03張善存
      作文周刊(高考版) 2016年32期
      關(guān)鍵詞:言志韓愈抒情

      張善存

      “唐宋八大家”散文是我國文學(xué)發(fā)展史上的一座豐富寶庫,我們學(xué)習(xí)這些文章不光為積累文言知識,提高文言閱讀能力,還要借此提高我們自己的寫作能力。至少在散文這一文體方面,這些文章中可資借鑒的寫作技巧就不少。

      從某種意義上說,作文始于模仿。學(xué)習(xí)前人的名篇佳作,若不能以之提高自己的寫作能力,實在是令人遺憾的事。為此,筆者結(jié)合“唐宋八大家”散文中的重點講讀篇目,參照當下散文的主要類別,做一簡要梳理。

      一、借助對比手法寫好議論性散文

      該類散文注重議論說理,或表達一個觀點,或闡述一個道理,或議論某種現(xiàn)象。它往往從人或事飽含深情的記述里,去發(fā)掘社會人生的大道理,理中含情,情中有理,意蘊深廣,給人以哲理的啟示和情感的熏陶,所以又叫哲理散文。

      比如韓愈的《原毀》,歌頌古之君子對人對己的正確原則,同時批判“今之君子”待人待己的錯誤行為。文章運用了鮮明的對比手法,以直截了當?shù)姆绞狡鞄悯r明地表達了自己是非褒貶的態(tài)度。段與段、層與層之間逐項對比,使問題的正反兩面都得到淋漓盡致的闡發(fā),“對比”便成為其主要說理的方法。

      由此可知,寫作議論性散文,除了要圍繞中心論點選材、列舉恰當事例以充實文章內(nèi)容之外,采用正反對比分析問題往往是行之有效的好方法。

      二、抓取生活片斷充實寫人敘事散文

      這類散文通常以寫人記事為主,通過寫人敘事來抒發(fā)作者某種特定的感受和情思。

      比如韓愈的《張中丞傳后敘》,雖曰書序,實則為人物傳記。韓愈寫許遠、南霽云、張巡三個不同的人物采用了不同的方法:對許遠是嚴正的描述伴以精到的評析,夾敘夾議,展示其寬厚磊落的品格;對南霽云則集中筆墨寫他抽刀斷指、慷慨陳詞、抽矢射浮屠幾個人生片斷,生動地展示了他的俠肝義膽和豪爽性格;對張巡則用于嵩的話轉(zhuǎn)述,從側(cè)面加以補充。雖描述手法各異,卻將贊美英雄、鞭笞小人的主題貫穿始末。

      而柳宗元的《段太尉逸事狀》選取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令諶、節(jié)顯治事堂三件逸事,多側(cè)面地表現(xiàn)了人物外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個性特征,刻畫了一位封建時代正直官吏的形象。全文用冷靜從容的寫實手法,不著一句議論,寓情于事,以形傳神,將深沉的歌頌之情隱于客觀的敘述之中。

      由此可知,寫好這類散文的關(guān)鍵在于選取某些生活片斷、生活場景和生動細節(jié),并對其進行藝術(shù)描寫,對人物進行“散點式”刻畫,來揭示事件的審美意義,表現(xiàn)人物的形神風(fēng)貌,從而表達自己特定的感受和情思。

      三、通過借景抒情提升寫景狀物散文

      這類散文,以描寫景物為主,同時表達一定志趣或借以表達某種人生體會。內(nèi)容上以寫景狀物為主,表達方式則以描寫為主,輔之以記敘、抒情、議論。在此類散文中,景物描寫是首要的,而在不同的作家筆下,景物呈現(xiàn)出不同的狀貌、趣味。

      比如《游褒禪山記》一文,表面上看是一篇游記,但細讀全篇便知并非純客觀地描繪山水,而是在刻畫奇妙景色的同時,把自己對生活的認識寄托于游山探奇的感受之中,使自然景色與人生哲理無間地契合在一起,把記游與說理巧妙地熔于一爐。結(jié)構(gòu)上前兩段記游山,后兩段發(fā)議論,前面的記游處處與后面的體會有關(guān),前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴謹,脈絡(luò)清晰,語言凝練,體現(xiàn)了宋人山水游記善于議理的特點。

      完全可以說,通過對景、物極盡其妙的藝術(shù)描寫,把主體情感投射并寄寓于客觀物象之中來抒發(fā)作者的主觀感受和生活激情,是古代寫景記游散文的一大藝術(shù)追求。這種“借景抒情、托物言志”的方法值得我們借鑒。

      四、注重表達真情打造抒情言志散文

      抒情散文通常以抒寫人的生活和生命感受與感悟為主旨,記人抒情、借物言志,從而與敘事或其他文體區(qū)分開來。

      比如韓愈的《祭十二郎文》,破駢為散,一反傳統(tǒng)祭文以鋪排郡望、藻飾官階、歷敘生平、歌功頌德為主的固定格式,主要記家?,嵤拢硎鲎约号c死者的密切關(guān)系,寄托自己的哀思,傾訴自己的痛悼之情。作者采用與死者對話的方式,邊訴邊泣,吞吐嗚咽,交織著悔恨、悲痛、自責等種種感情。如第五段寫聞訃的情景,共用了三個“邪”字,四個“也”字,三個“乎”字,五個“矣”字。

      再如韓愈的《送李愿歸盤谷序》這篇序文,既是贈友之作,又是抒懷之篇。它巧妙地揭露了官場的丑惡,傾吐了內(nèi)心的不快,表達了對隱居生活的向往。結(jié)構(gòu)上第一部分是散體,第二部分用了鋪敘手法和排偶句式,第三部分則是韻語。構(gòu)思獨特,對照鮮明,別開生面。

      一般來說,抒情性散文的主體情感表現(xiàn)具有豐富性和復(fù)雜性,作者的個性氣質(zhì)、藝術(shù)風(fēng)格各異,其散文的抒情特征也迥然有別。因為這類散文以抒發(fā)作者的生活感情為主,寓情于事、寄情于物是它的基本特征。所以,寫好這類散文感情真摯是關(guān)鍵,其次還要注意選用一定的表現(xiàn)手法,安排好文章的結(jié)構(gòu)。

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