北京郵電大學(xué)教授馬嚴(yán)CNGI-CERNET2積極推進(jìn)下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

北京郵電大學(xué)教授馬嚴(yán)CNGI-CERNET2積極推進(jìn)下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

1994年，中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET開(kāi)始建設(shè)。第二代中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET2是中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI最大的核心網(wǎng)和唯一的全國(guó)性學(xué)術(shù)網(wǎng)，是目前所知世界上規(guī)模最大的采用純IPv6技術(shù)的下一代互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)。2004年3月，CNGI-CERNET2試驗(yàn)網(wǎng)正式向用戶提供IPv6下一代互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化組織IETF要求加快向IPv6過(guò)渡，人們?nèi)缃袼幍哪甏?，也已?jīng)是IPv4和IPv6并行的時(shí)代。國(guó)外主要的運(yùn)營(yíng)商，IPv4和IPv6流量的占比，正在發(fā)生反轉(zhuǎn)性的變化，在某些地區(qū)，IPv6某些業(yè)務(wù)的流量已經(jīng)超過(guò)了IPv4，這是全球發(fā)展的趨勢(shì)，我們不應(yīng)簡(jiǎn)單去回顧歷史，更應(yīng)該著眼于未來(lái)。

目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及率不斷上升，開(kāi)發(fā)應(yīng)用愈加豐富多樣，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)已廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，與過(guò)去不可同日而語(yǔ)，這是二十年前互聯(lián)網(wǎng)剛開(kāi)始發(fā)展時(shí)無(wú)法想象的。是跟隨技術(shù)，還是引領(lǐng)技術(shù)，最終都會(huì)有一個(gè)答案，因此一定要向前看。

IPv4的32比特的IP地址空間漸漸無(wú)法滿足人們的需求，盡管IPv4技術(shù)很好，并且還會(huì)沿用一段時(shí)間，但是還是需要新的技術(shù)替代它。因此，人們需要注意兩個(gè)方面：一是要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，需要考慮繼續(xù)投資現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)施還是投資于面向未來(lái)的技術(shù)和設(shè)施。過(guò)去習(xí)慣于跟隨，今后更需要有積累后的創(chuàng)新；二是付諸實(shí)際行動(dòng)，包括人才培養(yǎng)、技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備及其部署、網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用等方面。

2016年，Akamai公司按國(guó)家和地區(qū)統(tǒng)計(jì)的IPv6訪問(wèn)量顯示，排名最高的是比利時(shí)，占50.30%，中國(guó)僅僅只占0.50%，排名相對(duì)較低。我國(guó)在此方面也進(jìn)行了一定的努力，就像1994年啟動(dòng)CERNET時(shí)，也是希望為國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)人才，研究關(guān)鍵技術(shù)和進(jìn)行技術(shù)積累。

一直以來(lái)，國(guó)家都大力支持IPv6技術(shù)發(fā)展，CERNET2中與IPv6相關(guān)的有以下幾個(gè)方面：運(yùn)行純IPv6的主干網(wǎng)；經(jīng)由CNGI-CERNET2-6IX通達(dá)全球IPv6網(wǎng)絡(luò)；通過(guò)IVI過(guò)渡技術(shù)實(shí)現(xiàn)與運(yùn)行IPv4的CERNET和全球互聯(lián)網(wǎng)的連接；超過(guò)700所學(xué)校的500多萬(wàn)用戶接入主干網(wǎng)；支撐了多項(xiàng)下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科研與驗(yàn)證環(huán)境；接入單位配置/48以上的IPv6地址塊；開(kāi)通了多種IPv6信息和教學(xué)、科研資源。

另外，國(guó)家也組織了“互聯(lián)網(wǎng)+”重大工程。按照國(guó)家40號(hào)文件的要求，“面向教育領(lǐng)域的IPv6示范網(wǎng)絡(luò)”入選，目標(biāo)是使主干網(wǎng)帶寬達(dá)到100Gbps，完成超過(guò)40個(gè)示范網(wǎng)絡(luò)核心節(jié)點(diǎn)的建設(shè)，IPv6使用用戶規(guī)模超過(guò)1000萬(wàn)。為國(guó)家實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃提供實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平臺(tái)，提供支撐保障基礎(chǔ)。打造獨(dú)具特色的高校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)下一代互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究，加速高校下一代互聯(lián)網(wǎng)科研和應(yīng)用創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，為我國(guó)今后從網(wǎng)絡(luò)大國(guó)向強(qiáng)國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教育部科技司專門設(shè)立下一代互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目，由賽爾網(wǎng)絡(luò)公司提供相關(guān)資金支持，吸引更多學(xué)生和研究人員參與這個(gè)領(lǐng)域的研究。這些創(chuàng)新項(xiàng)目涉及很多方面，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、安全，網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、移動(dòng)醫(yī)療、智慧校園、車聯(lián)網(wǎng)等。

IPv4已經(jīng)實(shí)施很多年了，并且也暴露出地址不足等問(wèn)題。然而，問(wèn)題正是機(jī)遇所在，要找到問(wèn)題，繼續(xù)推動(dòng)包括IPv6在內(nèi)的新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，行業(yè)發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，讓人們的生活更加美好。

（本文根據(jù)北京郵電大學(xué)教授馬嚴(yán)在2016全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大會(huì)上的部分演講內(nèi)容整理，未經(jīng)本人確認(rèn)）