故事新編，妙趣橫生

趙桂珠

【教你一招】

所謂故事新編法，是指寫作時(shí)，在準(zhǔn)確把握話題題意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽的想象和聯(lián)想，將思維的觸角延伸到中外文學(xué)名著或歷史傳說(shuō)、神話寓言故事中，以一個(gè)全新的視角，對(duì)其中的故事、人物予以加工、演繹和包裝，進(jìn)行再創(chuàng)作，從而對(duì)話題的內(nèi)涵作出獨(dú)特而傳神的詮釋。故事新編通常有以下幾種表現(xiàn)形式：

一、舊瓶裝新酒。即根據(jù)作文的情境要求，將讀者熟悉的歷史、寓言故事或拓展延伸，或夸張重組，運(yùn)用多種思維使其成為與原來(lái)的故事的立意、中心、寓意迥然不同的新文章。

二、續(xù)寫展新意。許多文學(xué)名著本身就閃爍著時(shí)代的光芒，若借用其中的人物、事件和場(chǎng)景，巧妙地揉合我們的想象，將其改編或續(xù)寫，一定可以吸引讀者的目光。

三、讓歷史重現(xiàn)。即發(fā)揮想象，讓歷史人物穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)代，讓他們現(xiàn)身說(shuō)法，重現(xiàn)某一歷史事件的“真相”或透視某種社會(huì)現(xiàn)象，從而突出文章的中心。

那么，怎樣運(yùn)用這種手法進(jìn)行寫作呢？需要同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面：

一、熟悉“故事”本身

只有這樣，新編的故事才能與原來(lái)人物的言行、性格、語(yǔ)言風(fēng)格相吻合。了解得越透徹，編得就越得心應(yīng)手。如果對(duì)課外的名著了解不多，就可充分利用教材里的典型人物、典型事件進(jìn)行創(chuàng)意。

二、緊扣話題

表達(dá)新的旨意的同時(shí)一定要注意扣準(zhǔn)話題，否則，即使編的再新再巧，一旦離題萬(wàn)里，也就前功盡棄了。

三、想象要合情合理

既要展開奇特的聯(lián)想，又要有科學(xué)的依據(jù)，符合生活的真實(shí)性。若把孫悟空改編成貪小便宜，好吃懶做，時(shí)常耍點(diǎn)小聰明的性格，相信人們肯定不能接受。

【現(xiàn)場(chǎng)佳作】

大話西游之真經(jīng)被搶

□王金慧

話說(shuō)唐僧師徒取完真經(jīng)，走在返回大唐的路上時(shí)，四人有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

“師父，那經(jīng)書長(zhǎng)什么樣子??？我們?nèi)齻€(gè)可都沒(méi)見(jiàn)著呀！”八戒問(wèn)?！按糇?，經(jīng)書還能長(zhǎng)什么樣，當(dāng)然是書樣了！”悟空邊敲八戒的頭，邊做著翻書狀。八戒不服道：“可我連一本書也沒(méi)看見(jiàn)嘛！”“嗯……”唐僧清了清嗓子，故作神秘道：“徒兒們要看經(jīng)書也不難，為師這就讓你們看一眼，請(qǐng)看！”只見(jiàn)唐僧從兜里掏出一個(gè)手掌般大小的盒子，盒子上寫著“保險(xiǎn)箱”三個(gè)大字。悟凈困惑地抓了抓腦袋說(shuō)：“師父，這玩意兒，面生??！”唐僧笑道：“徒兒們，你們看這是什么？”唐僧伸手按下開關(guān)，箱子打開了，里面卻只有一個(gè)光盤?！鞍?？”三個(gè)徒弟瞪圓了眼睛，“師父，這就是經(jīng)書？”只見(jiàn)唐僧手拿光盤，念念有詞道：“‘西天牌光盤，超大容量，內(nèi)存54億兆，超清晰，具有人臉識(shí)別功能。西天牌光盤，我用我放心，耶！”唐僧?dāng)[了一個(gè)勝利的手勢(shì)。就一個(gè)人往前走，留下身后的三個(gè)徒弟討論著“西天牌”光盤。

突然，從東邊飄來(lái)一片黑云，接著便狂風(fēng)大作，唐僧被風(fēng)吹得睜不開眼，大喊：“刮風(fēng)啦！”只見(jiàn)一個(gè)獸面人身的怪物從黑云上飄下。唐僧見(jiàn)徒弟不在身邊，便顫抖著問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)施……施主是何方神……圣？”“我不是神也不是圣！”那妖怪厲聲喝道，上來(lái)便搶唐僧手中的光盤，唐僧緊抓著光盤不放，那妖怪的臉色由紅變綠，又由綠變紫，一怒之下，竟打暈了唐僧，搶了光盤逃之夭夭了。

“師父，師父……”在悟空的叫喊聲中，唐僧漸漸醒了過(guò)來(lái)，八戒趕忙問(wèn)：“師父，剛才發(fā)生什么事了？”唐僧嘆了口氣說(shuō)：“徒兒們?。⊙謸屪吡苏娼?jīng)……”“什么？”悟空一聽，那猴急的性子又上來(lái)了，“呀……可惡！師父莫急，待俺老孫前去打探，看是何方妖怪竟敢如此大膽，連俺老孫都不放在眼里了！”悟凈見(jiàn)狀，忙拉住悟空：“大師兄息怒，待師父把話說(shuō)完，再找那妖怪算賬也不遲?！本忂^(guò)神來(lái)的唐僧不慌不忙道：“還好我機(jī)靈，在那妖怪搶盤之際，我在他身上放了一個(gè)定位跟蹤器，此物只有米粒大小，妖怪應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)?！薄罢嬗心敲瓷衿娴臇|西嗎？”“當(dāng)然啦！現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，你師父我當(dāng)然也不能落后于人，讓我看一看，那妖怪現(xiàn)在逃往何處？”說(shuō)著，唐僧便開始調(diào)節(jié)跟蹤器上的按鈕，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：森林路32號(hào)，“樹妖洞”。

悟空興奮地活動(dòng)著筋骨，拿出金箍棒自信地說(shuō)：“妖怪，終于找到你了！師父，俺老孫去也！”“慢，悟空，對(duì)付這個(gè)妖怪，還需帶上這個(gè)。”唐僧從胸前摸出一小包東西：“這是‘春光發(fā)芽米，對(duì)付此妖十拿九穩(wěn)，在緊急情況下你不妨一試?！蔽蚩战舆^(guò)東西，徑直殺向樹妖洞。

此時(shí)，樹妖正準(zhǔn)備下載經(jīng)書，可總顯示無(wú)法下載，怎么回事呢？原來(lái)是這“西天牌”光盤的人臉識(shí)別功能發(fā)揮作用了，樹妖急得抓耳撓腮。誰(shuí)知悟空突然闖入洞來(lái)，嚇得樹妖只得變成大樹藏于隱蔽處。悟空搜了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹妖，正準(zhǔn)備取出光盤，不料樹妖卻在背后偷襲——用樹藤纏住了悟空。悟空無(wú)法使用金箍棒，就想變成蚊蟲。哪知此藤可伸可縮，可粗可細(xì)。正萬(wàn)般無(wú)奈之際，悟空想起臨走前師父給的那包“春光發(fā)芽米”，便趕緊拿出來(lái)將其撒在了樹妖身上。瞬間萬(wàn)道金光射出，樹妖現(xiàn)出原形，悟空立刻帶上樹妖和光盤返回了原處交還師父。

因光盤完好無(wú)損，唐僧又是一個(gè)以慈悲為懷的人，故而點(diǎn)畫樹妖，使之改過(guò)自新了。

白龍馬一聲長(zhǎng)嘶，師徒四人在夕陽(yáng)的映襯下，繼續(xù)踏上歸途。

【教師點(diǎn)評(píng)】

文章選取了我們最熟悉的《西游記》中的一個(gè)片段進(jìn)行改編，拉近了與讀者之間的距離。其中唐僧顛覆了以往的形象，是本文的一大亮點(diǎn)。在原版小說(shuō)中，取經(jīng)路上的唐僧膽怯無(wú)能，優(yōu)柔寡斷，在收服妖怪方面毫無(wú)主意；而在本文中，在作者的筆下，唐僧遇事機(jī)智，會(huì)用高科技，走在時(shí)代的前沿，活脫脫一副現(xiàn)代人的模樣，寫出了新意。

文章情節(jié)曲折，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。