深山助學(xué)遇險(xiǎn)生死邊緣獲救

通訊員︳楊建文 彭三英 田 野

深山助學(xué)遇險(xiǎn)生死邊緣獲救

通訊員︳楊建文 彭三英 田 野

“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”

這是初中語(yǔ)文課本中的一首詩(shī)，每當(dāng)讀到此詩(shī)，龍勤的思鄉(xiāng)之情就更加強(qiáng)烈。龍勤是常德市鼎城區(qū)江南中學(xué)的一名初三學(xué)生，寒假即將到來(lái)，卻不能回家。因?yàn)槔霞疫h(yuǎn)在貴州省，由于路途遙遠(yuǎn)，交通不便，家庭經(jīng)濟(jì)困難，龍勤已有四年沒(méi)回老家了。她渴望回家看看久未謀面的爸爸和兄弟姐妹。江南中學(xué)總務(wù)處副主任何勝德作為龍勤的體訓(xùn)教練，平時(shí)和龍勤交流較多，了解到她的情況后，決心幫助她回家。他找到學(xué)校辦公室主任田野，提出自己的想法，得到了學(xué)校的大力支持，學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛解囊相助。

2017年1月19日上午7點(diǎn)，田野、何勝德、陳先明三位老師帶著祝福和慰問(wèn)金開(kāi)車送龍勤回貴州老家，12點(diǎn)左右到達(dá)貴州省銅仁地區(qū)松桃縣長(zhǎng)興堡鎮(zhèn)。龍勤的父親在鎮(zhèn)上接到了他們。在他的帶領(lǐng)下，車子穿行在山間小路，不知轉(zhuǎn)了多少?gòu)澆诺竭_(dá)大山深處的家。進(jìn)屋后，老師們看到木制的房子陳舊不堪，經(jīng)年的煙熏火燎讓人觸目驚心。站在這里舉目四望，除了眾多的大山巖石、縱橫生長(zhǎng)的芭茅草，只看到稀稀朗朗幾塊巴掌大的農(nóng)田。

何勝德一行向龍勤父親轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校師生的祝福并遞上了慰問(wèn)金，下午，老師們回程。車剛開(kāi)幾分鐘，遇到了一個(gè)岔路口。由于路很陡，司機(jī)視線不明，剛上陡坡，來(lái)不急轉(zhuǎn)彎，車子的右前輪懸空，整個(gè)車身很快翻入池塘。何勝德急忙松安全帶，又猛拉車門，都沒(méi)有成功。車?yán)镞M(jìn)的水越來(lái)越多，他整個(gè)人都已沒(méi)入水中，身體接近倒立，呼吸越來(lái)越困難，意識(shí)也接近模糊。就在這個(gè)臨界點(diǎn)，何勝德感覺(jué)有人在拉他，動(dòng)作很快，轉(zhuǎn)瞬把他拉出了水面，兩個(gè)人扶著他，不停地給他拍背。他不停地嘔吐，臉色蒼白，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。同時(shí)，身處絕境的田野和陳先明也被營(yíng)救出來(lái)。

其實(shí)龍勤和姐姐一直在目送著他們的車，在車墜入水中時(shí)，龍勤姐妹毫不猶豫地跳入刺骨的水中，使盡渾身解數(shù)營(yíng)救。此時(shí)，龍勤的父親也趕來(lái)，強(qiáng)行拉開(kāi)車門后，想把老師們拖出車外，卻怎么也拖不動(dòng)。他心急如焚，迅速借了一把菜刀砍斷安全帶，把老師們從水里搶救了出來(lái)。前后2個(gè)多小時(shí)，龍勤姐妹和父親全然忘卻了自己站在刺骨的冷水中。

三位老師獲救后在旁邊的屋里換下了濕衣服，苗家人燃起熊熊大火，給他們送來(lái)熱茶，端來(lái)熱水。從生死邊緣到獲救，從刺骨的冷水到暖心的熱茶，老師們的眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)?shù)卣芸炫绍噥?lái)了，救護(hù)車也來(lái)了，將老師們送去了長(zhǎng)興堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院。龍勤一家人顧不上脫下濕漉漉的衣服，一直細(xì)心地照料著老師們。經(jīng)過(guò)治療，老師們的身體恢復(fù)了健康。