動漫作品中中國文化元素的應用研究

張曉亞+肖琦+宋艷蕊

（河北地質(zhì)大學，河北 石家莊 050031）

摘要：為了將中國元素更好的應用于動漫中，以推動我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，本項目組通過查閱資料、進行大量的問卷調(diào)查、訪談，對動漫作品中中國文化元素的應用進行必要性及可行性分析、歷史及現(xiàn)狀調(diào)查，并在深入挖掘中國元素后對動漫的發(fā)展提出建議。

關(guān)鍵字：中國元素；動漫；題材

中圖分類號：J954 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）11-0201-03

如今，我國公民不只要求物質(zhì)需求的滿足，還越來越多地追求精神需求的滿足。在此情形下，日本動漫、歐美動漫一度受到國人的追捧，相比之下，國漫卻有些不盡人意。其很大一個原因便是缺乏民族特色，受眾群過于局限，多針對兒童。因此，如果對中國元素進行深入挖掘，推出青少年、青年喜歡的作品，我國動漫必能產(chǎn)生一個飛躍。

一、動漫作品中中國文化元素應用的必要性分析

1.動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能為我國帶來巨大的經(jīng)濟效益。

世界上的發(fā)達國家一向非常重視動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其播出市場、卡通圖書和音像制品市場、主題公園玩具服飾等衍生產(chǎn)品市場都為本國帶來了巨大的經(jīng)濟效益。2002年日本動畫片國內(nèi)的經(jīng)濟效益達到2079億日元，與動畫片相關(guān)的玩具、DVD、游戲、文具、服裝等商品的市場規(guī)模達到20000億日元。而我國動漫收益明顯要少。不僅如此，如今我國動漫市場還被大量日漫、歐美動漫充斥，使大量資金外流。據(jù)統(tǒng)計，《功夫熊貓3》票房達到9.915億，《瘋狂動物城》票房超過11億人民幣，而如果將中國文化應用于動漫中，推出受歡迎的具有中國特色的作品，便可拉動人們在國漫上的消費，擴大國漫市場，增加收入，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。

2.動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能推動我國文化事業(yè)的發(fā)展。

許多日、美等國動漫充斥著我國動漫市場，不僅使大量資金外流，還無形之中對他國文化進行宣傳，阻礙了我國文化的傳承與發(fā)展。一部優(yōu)秀的動漫作品反映的是一種民族精神，通過動漫而形成的文化入侵對我國公民的價值取向都有著一定的影響，對于文化標準還未完全形成的兒童及青少年而言，這種影響更加值得警惕。我們對高中生的調(diào)查顯示，有51.9%的人喜歡看動漫，36.4%選擇一般，只有16%選擇不喜歡。而他們看動漫的頻率，34.2%一周以內(nèi)一次，21.7%一至四周一次，18.0%五周至半年一次，26.1%半年以上。在學習壓力如此大的高中，學生們尚且對動漫如此熱愛，可見動漫對他們產(chǎn)生的影響之大。而文化對于一個國家的凝聚力至關(guān)重要，它是民族自尊心與自信心的來源。因此，我們需要將中國元素與動漫融合，提升中國文化影響力。

二、動漫作品中中國文化元素應用的可行性分析

1.我國動漫市場廣闊，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

一項調(diào)查顯示，喜歡日本動漫的占60%，歐美動漫占29%，中國內(nèi)地和港澳臺地區(qū)原創(chuàng)動漫的比例僅不到11%。由此可見，我國動漫市場的大部分經(jīng)濟效益由其他國家掠走。而且據(jù)了解，我國動漫市場還有1000億元人民幣產(chǎn)值的空間等待開發(fā)。下圖所示為我國2010年至2014年動漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值及動漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值增長率，由圖可見我國動漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值呈增長趨勢，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重也越來越大，發(fā)展勢頭很好。

2.國家對動漫產(chǎn)業(yè)的扶持。

動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開國家政策的支持。國家也從多方面出臺政策，給動漫的發(fā)展起到了很大的推動作用。2004年4月20號頒布《關(guān)于發(fā)展我國影視動畫產(chǎn)業(yè)的若干意見》中具體要求國內(nèi)的電視臺每天每次必須播放10分鐘以上的動畫片，而且60%的是國產(chǎn)，為動漫提供了一個良好的平臺。2006年4月，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了財政部等部門制定的《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》，將動漫中小企業(yè)納入“科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金”資助范圍，并且享有有關(guān)所得稅，增值稅的優(yōu)惠政策，在資金上推動了我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2009年，頒布《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，指出需要把文化產(chǎn)業(yè)的振興重新規(guī)劃，讓文化產(chǎn)業(yè)的軟件方面也得到了保證，這樣可以和硬件方面齊頭并進。由此可見，政府對我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進行了全方位的引導與支持。

3.技術(shù)支持。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 40.8%的觀眾收看動畫片的目的是為了尋開心， 18.1%的觀眾是為了愉悅情感、放松心情，16.5%的觀眾是為了尋求新奇，8.0%的觀眾是為了受到教育。因此，若要滿足大多數(shù)觀眾的需求，必須擁有較高的制作技術(shù)。技術(shù)的發(fā)展，為制作出好的畫風與人物造型及配音提供了必要條件，是吸引觀眾的一大法寶。傳統(tǒng)動畫一般在制作時需要將畫面逐幀畫出并進行拍攝，工作量很大，效率不高。隨后，計算機技術(shù)開始廣泛應用于動漫產(chǎn)業(yè)，大大簡化了工作程序?，F(xiàn)在大多數(shù)動漫都采取三維動畫，更給我們真實的體驗?？茖W技術(shù)的進步在不斷為動漫產(chǎn)業(yè)提供著豐厚的技術(shù)支持，這是為中國元素在動漫中的應用研究提供的一個有力后援。

4.國民的精神需求。

動漫是一種文化，一部好的動漫傳遞的是一種民族精神。美國動漫就像一個“大熔爐”，借助其他國的元素，融入自己國家的精神。以埃及元素為題材的《埃及王子》歌頌了美國所尊敬的那些為了民族和信仰而放棄自己名譽利益的人，以中國元素為題材的《花木蘭》講述了美國現(xiàn)代女性主義精神。而我國動漫，少見對中國精神的傳承，即便是有，也多是說教色彩較濃，容易使人厭煩。如今我國社會飛速發(fā)展，人們的壓力隨之越來越大，社會也逐漸暴露出許多問題。在此情形下，人們迫切需要一種精神力量的支撐。而動漫，能在使人們的身心得到放松的同時無形之中傳遞民族精神，增強民族自信心，從中得到某種力量。我國公民越來越強烈的精神需求，為動漫作品中中國文化元素的應用提供了廣闊前景。

三、我國動漫產(chǎn)業(yè)的歷史與現(xiàn)狀

我國動漫產(chǎn)業(yè)曾涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的作品。1942年中國第一部動畫長片《鐵扇公主》、1958年中國第一部剪紙片《豬八戒吃西瓜》、1960年水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》、同一時期的中國動畫巔峰之作《大鬧天空》等都鮮明地體現(xiàn)了中國特色，受到國內(nèi)外的一致好評。但輝煌之中也存在一些問題，如過于拘泥于傳統(tǒng)，受眾群只限于年齡層次較低的兒童等。到了九十年代，中國動畫產(chǎn)業(yè)開始走下坡路，與此同時，《機器貓》、《貓和老鼠》等大量題材新穎、想象奇特、色彩鮮明的外國動畫涌入中國，更是將國產(chǎn)動畫擠得毫無生存之地。

如今，政府及動漫制作商等各行各業(yè)人員都對動漫投入了前所未有的熱情。各個城市紛紛建立動漫基地，舉辦動漫展，我國國產(chǎn)動畫片總產(chǎn)量、制作商、動畫專業(yè)的大專院校、在校研讀動畫專業(yè)的學生都越來越多。在此期間，也誕生了《秦時明月》、《快樂東西》、《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》等風靡全國的優(yōu)秀作品。但國漫仍然存在一些問題，如說教傾向較重，情節(jié)較為簡單幼稚，容易使年齡層次稍大一點的觀眾產(chǎn)生厭倦情緒。再如由于盜版產(chǎn)品泛濫，使得卡通圖書和音像制品市場、玩具服飾等衍生產(chǎn)品市場的發(fā)展受到阻礙。而且正常來講，在動漫產(chǎn)業(yè)鏈上，第一步是平面出版品，第二步是電子媒體，第三步是衍生產(chǎn)品，而在中國，動畫制作卻是重點，漫畫更像是衍生產(chǎn)品，動畫與漫畫并不能很好的相互促進，便加大了制作成本與風險。國漫正在努力突破“瓶頸期”。

四、動漫作品中中國文化元素的應用問題因素分析及策略

在我們的調(diào)查中，被調(diào)查者對“您認為我國動漫在應用中國元素上最主要的缺點是什么”的選擇如圖1所示；對“您認為如何能更有效的促進中國元素與動漫的融合”問題的 “A.加大政府重視和政策上支持”、“B提升動漫從業(yè)人員整體國學文化修養(yǎng)”、“C.加強動漫制作技術(shù)的發(fā)展”“D.其它”選擇所示：

由圖可知，許多調(diào)查者認為國漫在內(nèi)容的編寫上提升空間最大。因此，我們以動漫題材選擇、情節(jié)設置為主，以制作技術(shù)發(fā)展及政府支持為輔進行了研究。

1.動漫題材選擇與情節(jié)設置。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：當被問及“《功夫熊貓》與《大魚海棠》中，您認為哪部動漫更體現(xiàn)中國元素”時，被調(diào)查者中39.5%的人選擇了《功夫熊貓》，52.6%的人選擇了《大魚海棠》，7.2%的人選擇了不了解。當被問及“您認為下列哪部動漫更好地融入了中國元素”時，被調(diào)查者的選擇如所示：

由可知，許多調(diào)查者認為《秦時明月》、《大魚海棠》比《功夫熊貓》融入的中國元素更多，而無論是制作質(zhì)量還是受歡迎度，《功夫熊貓》都要更勝一籌。這是因為《秦時明月》與《大魚海棠》并沒有對中國元素進行深入挖掘。“您對身邊哪些中國元素最為熟悉”的調(diào)查結(jié)果如圖2所示。許多人對中國文化最為熟悉，認為功夫、圍旗、宗教、服飾等更能體現(xiàn)中國元素。我國動漫在中國特色上更多的也是這一方面的表現(xiàn)，只是單純的出現(xiàn)“龍”、“劍”、“圍旗”等表面上代表中國的元素，而缺乏對中國精神的挖掘。動漫缺少內(nèi)涵，自然無法提高受歡迎度。

一些動漫發(fā)展較好的國家在題材的選擇上做的較好，比如日本的《海賊王》、《火影忍者》、《死神》等“熱血動漫”符合日本一直以來宣揚并信仰的武士道精神。1994年拍攝的《獅子王》把具有深刻內(nèi)涵的道理蘊藏在其中，讓人學習和理解“愛”， 以及承擔責任面對困難。2008年由美國好萊塢拍攝的《功夫熊貓》雖然是對中國傳統(tǒng)文化挖掘的結(jié)果，其中的中國功夫、國寶熊貓、象征著智慧與通靈的烏龜大仙、以及酒樓服飾等無不帶有鮮明的中國特色，然而此部動畫片的靈魂卻是“人人都有實現(xiàn)夢想的可能，沒有秘制良方”的美國精神。同樣，《瘋狂動物城》通過兔子與狐貍勇敢地追求自己的“警察夢”的過程，及其中反復出現(xiàn)的臺詞“每個人都有無限的可能”也對美國夢進行了完美詮釋。而近幾年較為成功的國漫《喜羊羊與灰太狼》，雖然制作技術(shù)、畫風、內(nèi)容上都取得一定進步，也取得了較為喜人的經(jīng)濟收益，但不得不說，懶羊羊的存在是一大敗筆。它好吃懶做、毫無一技之長，喜羊羊冒生命危險將它一次次從灰太狼手中救出后卻仍不知悔改。然而它卻生活得最悠然自得。如此設計情節(jié)，如果懶羊羊真的被灰太狼吃掉，觀眾恐怕會埋怨喜羊羊為什么沒有救它，而不是埋怨懶羊羊為什么不學能夠保護自己的本領(lǐng)。這便將其精神內(nèi)涵由崇拜強者轉(zhuǎn)向同情弱者，無形之中將喜羊羊道德綁架，過于同情弱者一定程度上會使人傾向于做弱者，然而這個世界永遠屬于強者。對于《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片，小孩子或許會被一時吸引，但稍微成熟一點的人群便會覺得它過于幼稚，與自己的價值觀不符，與現(xiàn)實不符，所以不會對其追捧。

因此，我國動漫需要制作商對中華民族精神進行深入挖掘，通過引人入勝的情節(jié)反映民族精神，從而將中國元素蘊含其中。

2.動漫制作技術(shù)的發(fā)展。

動漫制作技術(shù)的發(fā)展帶來的是畫風及造型設計、人物語言及配樂質(zhì)量的提高。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查者對“您認為動漫作品的哪一方面更容易體現(xiàn)中國元素”的選擇如圖所示：

由圖可知，動漫制作技術(shù)的發(fā)展所帶來的畫風及造型設計、人物語言及配樂質(zhì)量的提高更直觀地體現(xiàn)中國元素。具體分為三個方面。一是造型上，古典的漢服濃縮了華夏文化的紡織、蠟染、夾纈、錦繡等杰出工藝和美學，“始于黃帝，備于堯舜”并通過漢朝依據(jù)四書五經(jīng)形成完備的冠服體系，成為儒家神道設教的一部分。動漫制作商可注重此類服飾細節(jié)，展現(xiàn)并傳播中國文化，達到寓教于樂的效果。二是背景上，房屋等特色建筑或著名山水地勢等。房屋建筑上以木材為主，保持構(gòu)架制原則，創(chuàng)造斗拱結(jié)構(gòu)形式，重視建筑組群平面布局，另有檐牙高啄，曲折游廊的風格也是中國獨有的。三是其他，龍作為圖騰和信仰在各色飾品中運用不少。劍起源于青銅時代，是兵器的一種，又可作為一種象征物，劍的文化同樣源遠流長。瓷器來源于陶，最早的瓷器出現(xiàn)約在3000多年前，造型上從實用生活器具到裝飾擺設應有盡有，瓷器體上的圖文也豐富多彩。

3.政府政策性支持。

無論是題材選擇和情節(jié)設置上的創(chuàng)新，還是動漫制作技術(shù)的發(fā)展所帶來的畫風及造型設計、人物語言及配樂質(zhì)量的提高，都離不開人才來完成。將中國文化應用于動漫中需要精通我國歷史文化、精通文學創(chuàng)作、精通動漫制作、精通美學、精通產(chǎn)品營銷等各方面的復合型人才，而人才的培養(yǎng)離不開政府政策性的支持。

政府可以頒布一系列政策在人才的培養(yǎng)方面促進產(chǎn)學研一體，動漫制作商可以與高校簽約，高校開設有關(guān)此方面人才培養(yǎng)的專業(yè)，制作商派出本單位人員進行定期授課，高校自行對學生進行國學素養(yǎng)的提升，學生畢業(yè)后進入動漫制作單位工作。我們調(diào)查了公民對這些政策的接受度，其結(jié)果如下圖所示。

由此可見，“產(chǎn)學研一體”受到人民群眾較高的支持。我們單獨詢問了選擇反對的人的原因，他們多為擔心影響其他非簽約學校學生的就業(yè)機會。因此，即便是公司與學校簽約也不能“壟斷”，在“產(chǎn)學研一體”的同時，公司仍需通過多種渠道引進人才，以促進動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

綜上所述，在國家經(jīng)濟發(fā)展與世界全球化的推動下，文化逐漸走出國家之間的約束。我國動漫保持其獨立性與民族性，突破國際其他動漫形式的束縛，從作品中體現(xiàn)出民族內(nèi)涵是現(xiàn)階段我國動漫的走向與必經(jīng)之路。

參考文獻：

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[2]陳靜薇《日本動漫與中國文化元素》，《山東大學碩士學位論文》.

[4]李揚《兩岸動漫者要找到中國元素和國際表達間契合點》，中國新聞網(wǎng).