不變的座位

●文/孫凡利

不變的座位

●文/孫凡利

王小毛都11歲了，個(gè)頭才長(zhǎng)到一米三，比同齡人矮了將近半個(gè)頭，在教室從來(lái)都坐頭排?？汕岸螘r(shí)間，班主任李長(zhǎng)明突然把王小毛調(diào)到第四排，王小毛看黑板很費(fèi)勁，直接影響了學(xué)習(xí)的積極性。

回家后，王小毛把情況給老爸王忠一說(shuō)，王忠滿(mǎn)不在乎地告訴兒子：“你給老師說(shuō)說(shuō)實(shí)情，請(qǐng)他再給你調(diào)回來(lái)就是。”王小毛按照王忠的吩咐，回學(xué)校就給李長(zhǎng)明說(shuō)了自己的情況，可李長(zhǎng)明光點(diǎn)頭，就是不落實(shí)到行動(dòng)上。

兩個(gè)星期過(guò)去了，王小毛在第四排的現(xiàn)狀還是沒(méi)有改變，這時(shí)王忠才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。再加上聽(tīng)王小毛說(shuō)坐自己前面位置的男生又高又壯，王忠的眉頭不自覺(jué)地皺了起來(lái)。

王忠聽(tīng)周?chē)泥従诱f(shuō)，如今孩子的座位就是學(xué)習(xí)的陣地，占據(jù)一個(gè)好位置就成功了一半。前排中間一直是好學(xué)人士的必爭(zhēng)之地，也是老師得意門(mén)生的固定范圍。王忠還聽(tīng)人說(shuō)，有些人為了讓孩子學(xué)習(xí)便利，不惜給老師請(qǐng)客送禮。

王小毛一直是個(gè)小不點(diǎn)，從上一年級(jí)開(kāi)始就毋庸置疑地占據(jù)著第一排中間的位置，沒(méi)想到如今這個(gè)位置不保，看來(lái)必定是有人動(dòng)手腳了。想想王小毛的未來(lái)，王忠和妻子商量對(duì)策，一致決定給老師“意思意思”。

是請(qǐng)老師吃飯還是給老師送禮，王忠夫妻倆琢磨了半宿。如今是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，老師的工資也不多，肯定送禮最給力。王忠在市場(chǎng)做生意十幾年了，手頭很寬綽，他跑到超市買(mǎi)了張1000元的購(gòu)物卡，決定去學(xué)校一“游”。

雖然孩子上五年級(jí)了，可王忠還真沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校幾次，要不是提前問(wèn)了王小毛，王忠根本摸不到班主任李長(zhǎng)明的辦公室。正好李長(zhǎng)明在辦公室備課，王忠敲門(mén)后直接坐到李長(zhǎng)明對(duì)面。

王忠是個(gè)直爽人，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我是王小毛的父親。孩子個(gè)子矮，坐到后邊看不清，想請(qǐng)您給孩子調(diào)調(diào)座位?！崩铋L(zhǎng)明聽(tīng)后，眉頭一皺：“這……”王忠明白李長(zhǎng)明遲疑的目的，他左右一看，其他老師都在認(rèn)真辦公，隨即從兜里掏出購(gòu)物卡迅速塞到李長(zhǎng)明的教案下邊，站起身對(duì)李長(zhǎng)明說(shuō)：“我就不打攪了，再見(jiàn)?！蓖踔覔?dān)心送禮未遂，說(shuō)完就做賊似的逃出去了。

下午放學(xué)，王小毛回家就被王忠追問(wèn)：“位置調(diào)了嗎?”“又調(diào)到第一排中間了?！蓖跣∶珵樽约菏Ф鴱?fù)得的位置感到非常高興，“老爸，看樣子老師還是很公平的。”王忠沒(méi)告訴王小毛實(shí)情，他心里最清楚這是怎么回事，他對(duì)王小毛說(shuō)：“你這個(gè)位置很金貴，你可要好好學(xué)習(xí)??！”王小毛重重地點(diǎn)了下頭。

好景不長(zhǎng)，兩個(gè)星期后，王小毛又可憐巴巴地對(duì)王忠說(shuō)：“老爸，班主任又把我調(diào)回第四排了?！蓖踔腋杏X(jué)血猛地往腦袋上涌，心里暗罵：“這好位置的使用費(fèi)也太貴了吧，比我門(mén)面房的房租都高。”要不是妻子拉著，王忠當(dāng)時(shí)就打算往教育局打電話(huà)舉報(bào)李長(zhǎng)明。

妻子對(duì)王忠說(shuō)：“你一沒(méi)物證，二沒(méi)人證，萬(wàn)一再落個(gè)誹謗罪可就得不償失了?！薄澳窃趺崔k?”王忠急得直撓頭，“總不能耽誤孩子學(xué)習(xí)吧。”“加大力度，給孩子買(mǎi)個(gè)長(zhǎng)期保險(xiǎn)?！逼拮記Q定按照老路線(xiàn)走。王忠說(shuō)：“我這次多帶點(diǎn)現(xiàn)金，爭(zhēng)取一鳴驚人?！笔虏灰诉t，第二天一早王忠就陪著王小毛來(lái)到學(xué)校，直奔李長(zhǎng)明辦公室。

王忠又坐到李長(zhǎng)明對(duì)面，發(fā)現(xiàn)靠墻倚著一副拐杖，再看看李長(zhǎng)明不太靈活的右腿，心里明白了大半：“原來(lái)是有傷急需用錢(qián)啊，可真夠財(cái)迷的?！?/p>

既然李長(zhǎng)明用給兒子調(diào)座位暗示自己了，王忠直接把一個(gè)厚厚的信封推到他面前，信封的一口敞著，里邊一沓百元鈔票一目了然?！澳阏`會(huì)了?！崩铋L(zhǎng)明一邊把錢(qián)推向王忠，一邊從上衣口袋里掏東西，是一張卡，王忠一看，就是前段時(shí)間自己送給李長(zhǎng)明的那張卡。

李大明掏出卡放到信封上說(shuō)：“完璧歸趙?！彪S后李大明看著王忠近乎驚呆的臉說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)徫矣眠@種方式‘請(qǐng)’你來(lái)學(xué)校?！?/p>

原來(lái)，王忠夫妻倆平時(shí)生意太忙，根本無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，別說(shuō)經(jīng)常和老師溝通，就連一學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)也借故不來(lái)。老師給王忠打電話(huà)，王忠總是以談生意為由結(jié)束談話(huà)。

王小毛看到別的同學(xué)的父母都那么疼他們，心里很不平衡。李大明發(fā)現(xiàn)后覺(jué)得長(zhǎng)期下去對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好，就想約王忠來(lái)學(xué)校談?wù)?，電?huà)打了四五個(gè)也不頂用，只能出此下策。

第一次時(shí)，本來(lái)想和王忠好好聊聊，誰(shuí)知道王忠丟下購(gòu)物卡就跑了。李長(zhǎng)明下樓追時(shí)，把右腳踝崴了，在醫(yī)院待了兩個(gè)星期，所以沒(méi)能及時(shí)退卡。

“那怎么我給你卡后，就把王小毛調(diào)回去了呢?”王忠還有些不明白。李長(zhǎng)明笑了笑：“不要認(rèn)為別人都鉆錢(qián)眼里去了。那是我和王小毛商量好的，只要你一來(lái)，他就回原位置。誰(shuí)知你演了這一出。”

王忠的臉不知什么時(shí)候紅了：“我以后一定多抽出時(shí)間陪孩子，多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，李老師，你瞧著吧！”

（步步清風(fēng)摘自生活日記網(wǎng)）