溫暖

文/河北省保定市陽(yáng)光文學(xué)社 王為一

溫暖

文/河北省保定市陽(yáng)光文學(xué)社 王為一

指導(dǎo)教師

楊曉輝，河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)中小學(xué)作文教輔名師，曾主編多種版本的小學(xué)語(yǔ)文教材教輔，先后在十幾家雜志及網(wǎng)站開(kāi)設(shè)作文教學(xué)專(zhuān)欄，指導(dǎo)數(shù)千名學(xué)

生在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)。

在這里，你將重點(diǎn)學(xué)到——

怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法如何讓作文的結(jié)構(gòu)清晰明了

修改前：

①這是一篇命題作文，最好在開(kāi)頭部分就直接點(diǎn)題，引出父母的愛(ài)給小作者帶來(lái)的溫暖。

②寫(xiě)比喻句，新穎是應(yīng)該的，但更重要的是貼切。想一想，這兩個(gè)比喻合適嗎？

嘿，大家好。今天我要說(shuō)說(shuō)父母給我的愛(ài)。①

媽媽愛(ài)我愛(ài)到骨子里，就像屎殼郎愛(ài)糞球，鳥(niǎo)兒喜愛(ài)鳥(niǎo)蛋一樣。②

幾個(gè)月前，我正在上課的時(shí)候下起了鵝毛大雪，哈哈！我高興極了，一直望著教室外面，期盼著放學(xué)后跑出去玩雪。③可是老師一直講啊講啊，直到放學(xué)的鈴聲響了才宣布下課。我沖出教室，在雪地里瘋跑了起來(lái)。直到門(mén)衛(wèi)爺爺催我，才戀戀不舍地來(lái)到校門(mén)口。正當(dāng)我頭上直冒熱氣時(shí)，我看到媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我了。她怕我冷，特意拿來(lái)了厚衣服和香噴噴的餃子。④頓時(shí)，我感到無(wú)比溫暖?、莅?，媽媽?zhuān)阊┲兴吞浚r(shí)放枕頭，餓了送餃子，是多么偉大??！一瞬間，我感動(dòng)極了，忍不住熱淚盈眶。⑥

第二天，媽媽去南方出差了。過(guò)了十幾天還沒(méi)有回家，我好想她??！這天放學(xué)時(shí)又下起了雪，老師命令我不許打雪仗，立刻回家，真沒(méi)意思。走到校門(mén)口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)接我了。⑦她一會(huì)兒給我厚衣服，一會(huì)兒給我熱飲——哇，那可是我最喜歡喝的熱茶?、嗷氐郊液螅议_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的地方我就問(wèn)媽媽。寫(xiě)完作業(yè)我就去看書(shū)了。⑨這真是開(kāi)心的一天！⑩

接著該說(shuō)我爸爸了。爸爸原本生活在農(nóng)村，后來(lái)進(jìn)城打工，掙了不少錢(qián)。他現(xiàn)在當(dāng)了大老板，非常喜歡跟我講他的“創(chuàng)業(yè)史”。有一次，我打球輸了，他也不安慰我，反而教育我要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)。我知道他愛(ài)我，可這份愛(ài)偏偏跟其他爸爸的愛(ài)不一樣，你說(shuō)有意思吧？?

回味媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)，就像寒冬臘月吃著火鍋，暖和暖和真暖和！?

③聯(lián)系下文，我們得知這一段是在講媽媽對(duì)我的愛(ài)。需要提醒一下小作者，通過(guò)事例表現(xiàn)這份愛(ài)時(shí)，不要把筆墨浪費(fèi)在“我”身上，應(yīng)該讓“媽媽”這一主角快點(diǎn)兒出場(chǎng)。

④情節(jié)發(fā)展要有邏輯關(guān)系。在這件事當(dāng)中，小作者只寫(xiě)了對(duì)玩雪的渴望，并沒(méi)有表現(xiàn)出需要厚衣服呀，下文的“感動(dòng)”就顯得比較突兀。

⑤小作者前一段還在記述事件，接下來(lái)就直接抒情，這份感情來(lái)得太突然了，顯得有些突兀。

⑥小作者因?yàn)槌缘斤溩佣鵁釡I盈眶的表現(xiàn)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生嗎？

⑦媽媽不是去南方了嗎？怎么又來(lái)接我了？請(qǐng)說(shuō)明原因。如果交代不清，真實(shí)的事例也顯得有些虛假。

⑧這句話顯然是整個(gè)事件的動(dòng)情之處，需要具體展開(kāi)，有了具體的敘述和描寫(xiě)才能打動(dòng)讀者。

⑨這些內(nèi)容與主題沒(méi)有關(guān)系，而且很像流水賬，建議還是刪去吧。

⑩這句話有些“跑偏”啦！想想題目是什么？快把思路揪回來(lái)。

?這段事例選得不錯(cuò)。不過(guò)要合理地組織語(yǔ)言，恰當(dāng)?shù)鼐幣哦温?，才能體現(xiàn)出爸爸不一樣的愛(ài)。

?小作者在結(jié)尾處終于想起“扣題”了，不錯(cuò)。不過(guò)采用的修辭有些缺乏美感。

修改后：

溫暖

文/河北省保定市陽(yáng)光文學(xué)社 王為一

老師有話說(shuō)

小學(xué)生寫(xiě)命題作文，往往容易出現(xiàn)問(wèn)題。本文集中體現(xiàn)了三大常見(jiàn)問(wèn)題：一是不注意破題、點(diǎn)題、扣題；二是選材沒(méi)有一直圍繞主題進(jìn)行，出現(xiàn)了跑題的現(xiàn)象；三是結(jié)構(gòu)不夠清晰明了，讀者無(wú)法輕易找到作文的脈絡(luò)。別忘了，命題作文的讀者只有一個(gè)人——老師，“老師很生氣，后果很?chē)?yán)重”。

當(dāng)然，這個(gè)命題作文確實(shí)小有難度，因?yàn)椤皽嘏边@個(gè)詞比較抽象。聰明的小作者審題很認(rèn)真，很自然地想到用父母溫暖的愛(ài)來(lái)體現(xiàn)主題，很巧妙。不過(guò)，小學(xué)生在最初練習(xí)描寫(xiě)深厚的情感時(shí)，需要特別注意以下幾個(gè)方面。第一，最好用典型事例來(lái)體現(xiàn)情感。不夠典型的事例，要毫不猶豫地舍棄。每個(gè)事例都要經(jīng)過(guò)合理的剪裁，擴(kuò)展與主題相關(guān)的部分，壓縮介紹背景的內(nèi)容。如果生活中有真實(shí)的事例，就沒(méi)必要去造假。真實(shí)的事例最有感染力，而說(shuō)了一句謊言，要用十句謊言來(lái)彌補(bǔ)，不然就容易露出破綻。實(shí)在沒(méi)有必要為難自己。第二，一定要強(qiáng)化細(xì)節(jié)描寫(xiě)。白描般的細(xì)節(jié)，能夠讓讀者投入地去閱讀，引起心靈上的共鳴。第三，全文的風(fēng)格要典雅。最好不要使用太夸張、幽默的語(yǔ)言，因?yàn)檫@不僅會(huì)破壞全文風(fēng)格的統(tǒng)一性，還會(huì)讓讀者在嬉笑中“出戲”。語(yǔ)言美與情感美是統(tǒng)一的，要學(xué)會(huì)使用比喻、擬人、排比等簡(jiǎn)單的修辭方法，并能夠巧妙地加以運(yùn)用。

修改后：

三月把溫暖饋贈(zèng)給花朵，才有了萬(wàn)紫千紅的春天；煤炭把千萬(wàn)年貯藏的溫暖給了人類(lèi)，冰封的北國(guó)才變得如此舒適；父母把無(wú)限的溫暖給了我，我才能健康成長(zhǎng)。

小時(shí)候，媽媽的懷抱是最溫暖的。如今已經(jīng)12歲的我，早已羞于偎依在媽媽的身邊，但這份愛(ài)的溫度卻始終如一。

那是一個(gè)冬日，一場(chǎng)不期而至的飛雪使得氣溫驟降。離開(kāi)校門(mén)的我，焦急地等待著公交車(chē)。風(fēng)吹透了衣衫，雪沾在發(fā)梢。我凍得瑟瑟發(fā)抖，不停地跺著腳。突然，一輛小汽車(chē)歪歪扭扭地快速開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在馬路對(duì)面。車(chē)上下來(lái)一個(gè)人——啊，居然是媽媽?zhuān)∷皇浅霾钊チ藛?？我正納悶兒呢，媽媽已經(jīng)抱著我的羽絨服穿過(guò)艱難前行的車(chē)流，跑到了我面前?！皩氊悾瑡寢寗偦靥旖?，就趕上了下雪，趕緊找出厚衣服來(lái)接你?！彼呎f(shuō)邊麻利地把衣服穿在我身上。“哎呀，我都這么大了，又不是八九歲的小孩子了，您怎么……”我正“抗議”著，手已被媽媽牽住了?！皟鹤樱愕氖衷趺催@么冷？怎么得了？快，快到車(chē)上等媽媽?！眿寢屨f(shuō)完，就快步離開(kāi)了我。我納悶兒地坐在車(chē)?yán)?，幾分鐘后，看到媽媽穿過(guò)風(fēng)雪，一步一滑地跑過(guò)來(lái)，手中還捧著什么東西。當(dāng)媽媽坐上汽車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)，那是一大杯熱奶茶?！翱?，暖暖手，暖暖胃。”我看了看奶茶冒出的熱氣，又看了看媽媽?zhuān)粚友┞湓谒念^發(fā)上，正在一點(diǎn)點(diǎn)地融化，她的眼睛里卻飽含著暖暖的笑意……

哦，母愛(ài)，溫暖得如同風(fēng)雪中的一杯熱奶茶！

記憶里，爸爸是嚴(yán)厲的，我甚至懷疑他的內(nèi)心是不是很冷酷，但漸漸地，我體會(huì)到了父愛(ài)不一樣的溫暖。

那是一場(chǎng)學(xué)校組織的羽毛球比賽，我止步四強(qiáng)。我低著頭離開(kāi)賽場(chǎng)，只想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。爸爸抱著我的衣物追了出來(lái)。我以為，他會(huì)破例敞開(kāi)懷抱，給我一個(gè)可以依靠的肩膀，沒(méi)有想到，迎接我的居然是一通臭罵：“小子，怎么像霜打的茄子？挺起胸來(lái)！”我氣得語(yǔ)塞，半晌才說(shuō)：“可是教練總讓我參加六年級(jí)的比賽，對(duì)手個(gè)個(gè)兒都高我兩頭！我從四年級(jí)開(kāi)始練，基礎(chǔ)好，贏幾場(chǎng)還可以，可是拿冠軍……做夢(mèng)吧！”“啪！”爸爸把我的衣服重重摔在地上，“連夢(mèng)都不敢做，算什么男子漢！”他的目光直直地盯著我——眼睛里好像冒出了小火苗。許久，爸爸指著周?chē)叽蟮臉侨赫f(shuō)：“30年前，你爸爸我還是一個(gè)窮小子，孤身一人來(lái)到天津，我指著一座樓對(duì)朋友說(shuō)：‘總有一天，我會(huì)擁有其中的一扇窗！’人家都笑話我在做夢(mèng)?！蔽乙粫r(shí)忘記了煩惱，好奇地問(wèn)：“后來(lái)呢？”“后來(lái)嘛，我擁有了一扇窗，擁有了你的媽媽?zhuān)瑩碛辛四?，于是我開(kāi)始做更大的夢(mèng)，現(xiàn)在——”爸爸滿懷期待地望著我，“我還在建造樓房……小子，你要是爸爸的兒子，就做夢(mèng)吧，把夢(mèng)做成真的！”在爸爸的目光中，我感覺(jué)自己的血也開(kāi)始燃燒……

哦，我終于明白了父愛(ài)也是溫暖的，就像他火熱的心一樣。

母親的愛(ài)，溫暖如春風(fēng)；父親的愛(ài)，溫暖如驕陽(yáng)。有愛(ài)如此，夫復(fù)何求？

指導(dǎo)教師：楊思凡