品味語言，牽起戲劇閱讀的“牛鼻子”
——蘇教版九（下）第一單元拓展閱讀

品味語言，牽起戲劇閱讀的“牛鼻子”
——蘇教版九（下）第一單元拓展閱讀

本期主持疏大四，江蘇省常州市骨干教師，現(xiàn)任教于常州市武進區(qū)前黃實驗學(xué)校。

本學(xué)期第一單元中，教材編者為我們精心選取了4篇戲劇名作，有莎翁的喜劇代表作《威尼斯商人》節(jié)選，有劇作家田漢的獨幕劇《江村小景》、沙葉新的多幕劇《陳毅市長》選場，還有當(dāng)代作家畢淑敏的電視短劇《一厘米》。這是我們在初中階段第一次真正接觸戲劇文本。對于四大文學(xué)體裁之一的戲劇文本，同學(xué)們或許有些陌生，甚至閱讀起來會有些茫然。沒關(guān)系，初初先領(lǐng)著大家一起認(rèn)識一下戲劇吧。

戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，一般借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。

那么，如何欣賞戲劇作品呢？初初告訴大家：戲劇，是語言的藝術(shù)展示。語言是構(gòu)建劇本的基礎(chǔ)，包括人物語言和舞臺說明。人物語言也叫“臺詞”，包括對話、獨白、旁白等，主要用來展開戲劇沖突、塑造人物形象、揭示戲劇主題。舞臺說明是一種敘述性質(zhì)的語言，主要用來說明人物的動作、心理，以及布景、人物之間的關(guān)系等，能直接展示人物性格和戲劇情節(jié)。閱讀一篇戲劇，離不開對人物語言的細細品讀，在品讀中，我們能感知矛盾沖突，感受人物個性，感悟作品主題。

所以，有人說，品味戲劇中個性化的語言和豐富的言外之意、話外之音，對于把握劇情、分析人物、提煉主題往往有“牽住牛鼻子”的功效。不信，就請跟著初初一起去感受一番吧！