解讀《刺猬的優(yōu)雅》中的動(dòng)物隱喻

葉鑫

摘 ? ?要： 法國著名女作家妙莉葉·芭貝里的第二部小說《刺猬的優(yōu)雅》，以法國高級(jí)住宅區(qū)的一棟公寓為故事背景，描寫兩個(gè)性格“帶刺”的女主角迥異的生活環(huán)境和相同的心境。書中以反復(fù)不斷出現(xiàn)的動(dòng)物：金魚、刺猬和貓等動(dòng)物形象隱喻表達(dá)出作者對(duì)世界的看法。本文嘗試從人文主義角度，結(jié)合當(dāng)代隱喻理論，通過分析小說中動(dòng)物形象的隱喻內(nèi)涵，解構(gòu)小說中所折射的生命真諦和藝術(shù)哲理。

關(guān)鍵詞： 刺猬的優(yōu)雅 ? ?當(dāng)代隱喻理論 ? ?生命真諦

一、引言

法國知名暢銷作家兼哲學(xué)教授妙莉葉·芭貝里（Muriel Barbery），1969年出生于摩洛哥。她的第一部小說《終極美味》一經(jīng)問世就獲得了不少文學(xué)大獎(jiǎng)，而第二部《刺猬的優(yōu)雅》出版后反響更盛，英國版和美國版同步上市，網(wǎng)絡(luò)銷售量已超過一百萬冊(cè)?！栋屠枞藞?bào)》曾評(píng)論道：“全民公認(rèn)，原創(chuàng)、幽默生動(dòng)、令人愛不釋手的一本小說?！边@本小說以巴黎高檔住宅區(qū)的一棟公寓為背景，以兩位年齡、社會(huì)背景迥異的女性為主角，以刺猬、金魚、貓等動(dòng)物為隱喻手法，表現(xiàn)出作者對(duì)人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，對(duì)生命意義真諦的追尋。本文從人文主義角度，結(jié)合當(dāng)代隱喻理論，通過對(duì)書中動(dòng)物隱喻認(rèn)知的分析，旨在解讀作品中所折射的生命真諦和藝術(shù)哲理。

二、當(dāng)代隱喻理論與文學(xué)

世界上經(jīng)典的文學(xué)作品是人類世界珍貴的靈魂寶庫。為了能夠更深層次地理解這些珍貴作品的內(nèi)涵主題，在閱讀的過程中需要充分使用文學(xué)理論進(jìn)行分析和解讀。隱喻，作為一種常見的修辭手段，大量地存在于文學(xué)作品之中，使作品的意義更加深邃和耐人尋味。當(dāng)代隱喻理論認(rèn)為，隱喻不僅僅是一種文學(xué)美化手段，更是人類的一種思維方式和認(rèn)知手段，廣泛地存在于人類日常說話之中。隱喻，隨著人類語言的產(chǎn)生而產(chǎn)生。無論是語言還是作為文化載體的文學(xué)，與隱喻之間的聯(lián)系都密不可分。因此，結(jié)合當(dāng)代隱喻理論，對(duì)作品中的隱喻意象進(jìn)行深層次的解構(gòu)是非常必要的。

1.隱喻的定義

語言學(xué)家、哲學(xué)家和文學(xué)家們分別從不同的角度對(duì)隱喻的定義、本質(zhì)和功能進(jìn)行了解讀。以往的理論認(rèn)為，隱喻是一種常見的修辭手法和文學(xué)美化手段。Lakoff指出：“隱喻的本質(zhì)就是用一種事物去理解和經(jīng)歷另一種事物”（Lakoff，1980）。其中關(guān)鍵詞是“理解”和“經(jīng)歷”，這兩詞是使用，使得隱喻超越了文體學(xué)領(lǐng)域，進(jìn)入了認(rèn)知語言學(xué)范疇。隱喻，不僅僅是語言的問題，還涉及思維和認(rèn)知。隨著理論的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)者們普遍認(rèn)為隱喻的本質(zhì)就是一種認(rèn)知現(xiàn)象（束定芳，2008）。隱喻理論還涉及兩個(gè)概念域，即源域和目標(biāo)域。源域，指的是已知的、熟悉的認(rèn)知域;而目標(biāo)域指的是新的、抽象的、復(fù)雜的認(rèn)知域。人類就是用已知的認(rèn)知域的經(jīng)驗(yàn)理解、認(rèn)知另一個(gè)認(rèn)知域。當(dāng)源域的部分特點(diǎn)被映射到新的目標(biāo)域上，目標(biāo)域因源域而得到部分認(rèn)知和理解。

2.隱喻與文學(xué)

Richards曾在《論隱喻》一文中指出，隱喻是思想間的借用。而隱喻的意義之所以產(chǎn)生，是兩個(gè)事物，即兩種思想，相互活躍作用的結(jié)果（Richards，1936）。當(dāng)遇到復(fù)雜、抽象的概念或情感時(shí)，人們往往尋求另一類詞來進(jìn)行表達(dá)和認(rèn)知，這是隱喻思維在日常生活中的運(yùn)用。文學(xué)作品中不可避免地要使用隱喻修辭，隱喻使得文學(xué)作品用詞簡(jiǎn)約而意義豐厚（覃承華，2003）。看似簡(jiǎn)短平實(shí)的語言，卻蘊(yùn)含著深邃的思想。文學(xué)作品由于有了隱喻思維和隱喻修辭的運(yùn)用而更顯得豐富深邃。由此可見，隱喻理論與文學(xué)作品是息息相關(guān)的。

三、解讀《刺猬的優(yōu)雅》中的動(dòng)物隱喻

《刺猬的優(yōu)雅》出版以后反響巨大，除了贏得評(píng)論界極高的聲譽(yù)之外，還獲得了5項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng)。故事發(fā)生在巴黎的一個(gè)高端住宅區(qū)，小說主人公是看門人勒妮和少女帕洛瑪。小說以巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，借助鮮活的人物形象和深邃的動(dòng)物隱喻折射出作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人類生存境遇的思考。本文從人文主義角度，結(jié)合現(xiàn)代隱喻理論，從小說中涉及的動(dòng)物著手，解讀其中動(dòng)物的隱喻意義，以期解構(gòu)作品中所反映出的生命真諦和藝術(shù)哲理。

1.金魚：一群過著沉悶、隨波逐流生活的人

小說當(dāng)中最先且反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)物就是金魚，一直在有限空間里游來游去的金魚。帕洛瑪曾在日記里提到，金魚的一生即是“在金魚缸中度過一生，最后終結(jié)于尸袋之中”（妙莉葉·芭貝里，2010）。她不想像金魚一樣活著，因此打算在她13歲生日前死去。這段開場(chǎng)白令人震驚，因?yàn)樗⒉皇且粋€(gè)生活窘迫、生無所依的人。恰恰相反的是，她生活在上流社會(huì)。父親是國會(huì)議員，生活富足無憂。芭洛瑪?shù)闹腔叟c哲思讓她足夠有能力洞察身邊的每個(gè)人身上的善良與愚昧，驕傲與軟弱，母親的敏感與衰弱的神經(jīng)，父親的邋遢與和藹，姐姐的自私與傲慢。都說孩子的眼睛是明亮的、清澈的，帕洛瑪也是如此，只是她的眼神里多了一些神秘，她總是能關(guān)注身邊具體的某一事物，無論是人，還是魚缸里的魚，還是一只貓，一本書，她會(huì)在這些物質(zhì)化的生命上停留，思考，拍攝。她對(duì)事物是敏感的，卻也是客觀的?？腿藖砑抑芯鄄?，滑稽而敷衍的談話，女人悄悄拿起食物喂著她椅邊的兩只貓，父親焦灼地打著電話，母親忽然哭泣……這一切她都看到了，并用攝像機(jī)記錄下所有熱鬧與傷心。在她的鏡頭前到目前為止，這個(gè)世界發(fā)生的種種都顯得冰冷，每個(gè)人見面都紳士般地用著敬語，看似優(yōu)雅，看似富有憐憫關(guān)愛之心，但之間早已毫無真誠的交流。她想逃離這個(gè)虛假冰冷的“魚缸”，所以決定自殺。她決定在死亡之前拍攝一個(gè)影片記錄點(diǎn)什么。因?yàn)椋嘈?，死亡是這個(gè)世界上最平常的一件事。但是有意義的是，你在死亡的那一刻，正在做什么（妙莉葉·芭貝里，2010）。帕洛瑪是一個(gè)聰慧有靈氣的女孩，小小年紀(jì)，早早看透了人性。眼神清澈深邃的她，早已透過浮華看見腐朽，透過平凡卻能發(fā)現(xiàn)睿智，這也是她為什么能和看門人做好朋友的原因。

2.刺猬：內(nèi)心豐富、才華橫溢卻豎起“防衛(wèi)的刺”抵御外界的冷漠和偏見的一群人

刺猬一直以來是“外表冷漠、孤僻、內(nèi)心柔軟”的形象。在法語中，刺猬還可以暗指那些難以接近和相處的人，但是很難將刺猬與優(yōu)雅聯(lián)系在一起。在這部小說里很難發(fā)現(xiàn)有刺猬的實(shí)體形象存在的場(chǎng)景。但是，我們總是能在兩位女主角的身上發(fā)現(xiàn)“刺猬”的影子。女主角之一的少女帕洛瑪是生活優(yōu)越、天資聰穎的富家千金，但有著與年齡不符的成熟，在大人眼里是一個(gè)“渾身有刺”的古怪孩子。

另一位女主角是女門房勒妮。帕洛瑪說：“勒妮，你不是一個(gè)普通的門房?！保罾蛉~·芭貝里，2010）勒妮是這棟高檔住宅區(qū)的看門人，但沒有誰會(huì)注意到她，一個(gè)五十多歲、不修邊幅、矮胖的看門人太太。在外人看來平庸不堪的看門人，卻有著一顆高貴的心。雖然她沒有接受過正規(guī)教育，房間里卻收藏著各種圖書。空閑下來的時(shí)候，她會(huì)獨(dú)自坐在窗前，一杯茶，一包黑巧克力，悠閑快樂地閱讀來度過一天。兩位女主角雖然來自不同的社會(huì)階層，卻是不折不扣的同類。她們習(xí)慣和周圍的人保持距離，帕洛瑪眼中的勒妮“滿身都是刺，是真正意義的堅(jiān)不可摧的堡壘，喜歡封閉自己在無人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅”（妙莉葉·芭貝里，2010）。她們都厭惡社會(huì)的麻木和虛偽，對(duì)世界有獨(dú)特的看法，雖然才華橫溢，卻習(xí)慣豎起“防衛(wèi)的刺”來抵御外界的冷漠和偏見。

3.貓：反映出不同家庭背景對(duì)人的期待

貓是法國家庭普遍豢養(yǎng)的一種寵物。每個(gè)家庭所養(yǎng)的貓，折射出這個(gè)家庭的影子。女門房勒妮的貓，名字叫列夫。因?yàn)樗矚g俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。這只貓就像勒妮一樣，“不大在融入同類這方面下功夫”。帕洛瑪家的貓名字叫憲法和議會(huì)。她的父親是國會(huì)議員，母親是文學(xué)博士。另一個(gè)有橋梁作用的重要人物小津格郎也養(yǎng)有兩只貓，這兩只貓的名字叫吉蒂和列文，同樣取自托爾斯泰的作品。貓?jiān)谶@部小說中起到了媒介作用，它讓勒妮和小津格郎熟絡(luò)，讓兩個(gè)刺猬般的人放下“防衛(wèi)的刺”，建立信任并成為摯友，讓讀者感慨“只有頻率相同的人，才能看見彼此內(nèi)心不為人知的優(yōu)雅”。

四、結(jié)語

書中的每一個(gè)人物都性格迥異，身份地位都各不相同。但是正是這些平凡又不同的人物，塑造了法國的現(xiàn)實(shí)生活。這些人有看門人勒妮，日本人小津格郎、少女帕洛瑪?shù)?。文中還描寫了一些流浪漢等普通角色。各種角色交織在一起，為讀者構(gòu)思了一個(gè)法國小世界的縮影。小說中經(jīng)常出現(xiàn)的三種動(dòng)物：刺猬、金魚和貓都有特殊的隱喻作用。小說通過對(duì)兩位女主角的生活描寫，將人類追尋生命真諦和藝術(shù)哲理的過程勾勒得淋漓盡致。小說的最后，因勒妮的意外死亡，帕洛瑪放棄了自殺的計(jì)劃。因?yàn)樗呀?jīng)懂得，“在偌大的世界中，我們會(huì)因?yàn)檫@份珍貴的懂得而不再孤獨(dú)”（妙莉葉·芭貝里，2010）。人之所以感到孤獨(dú)，是因?yàn)椴槐焕斫狻５墙忖忂€須系鈴人，解藥還在于自己?；蛟S每個(gè)人都是生活在“魚缸”之中的魚，每個(gè)人都是被身邊不了解的人包圍著的。但是求解藥的方法，不一定是要坐困愁城，卻可以鼓起勇氣，沖入未知的世界，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)新的希望。只要有希望，人生的意義便會(huì)源源不斷。原以為一成不變的人生，就能活出另一種可能。

參考文獻(xiàn)：

[1]Lakoff.G.&M.Johnson. Metaphors We Live By [M].

Chicago：The University of Chicago Press，1980.

[2]Richards，I.A.The Philosophy of Rhetoric[M].Oxford：Oxford University Press，1936.

[3]束定芳.認(rèn)知語義學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，2008.

[4]覃承華.論語用理論視域下文學(xué)作品中隱喻功能[J].廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，（4）.

[5][法]妙莉葉·芭貝里.史妍，劉陽，譯.刺猬的優(yōu)雅.南京大學(xué)出版社，2010年2月第1版.